员工成长路径管理制度

1、员工成长路径管理制度YZJAC-ZHB-601-20071 主题内容和适用范围为更好地指导员工职业生涯规划，鼓励员工在岗位上脱颖而出，成长为专 业化人才，推动企业与员工的共同持续发展，特制定本制度。本制度对员工成长路径的设置、评聘程序、评聘条件等事项作具体规定， 适用于公司在岗员工。2 职责2.1 综合管理部负责员工成长路径管理制度的制定、 修订及运行； 负责员工各职 级评聘的实施。2.2 综合管理部负责组织员工成长课程的开发、实施及认证。2.3 参加评聘的员工负责提供职级晋升所需的相关资料， 所在单位负责资料的审 核、汇总及上报。3 员工成长路径序列及职级构成3.1类；员工成长路径分生产、

2、技术和管理三个序列。 其中生产序列分操作类与技能 技术序列分为设计研发类和现场指导类。3.2生产序列各职级构成（一）、技能类：操作工（初级工、中级工、高级工）T助理技师（三级 助理技师、二级助理技师、一级助理技师）T 技师（三级技师、二级技师、一 级技师） T 高级技师（三级高级技师、二级高级技师、一级高级技师）（二）、操作类：操作工（初级工、中级工）T助理操作师（三级助理操 作师、二级助理操作师、一级助理操作师）T操作师（三级操作师、二级操作 师、一级操作师）3.3 管理序列各职级构成管理类：管理员T助理管理师T管理师（三级管理师、二级管理师、一级管理师）T主任管理师（三级主任管理师、二级主

3、任管理师、一级主任管理师）3.4 技术序列各职级构成技术员7助理技术师7技术师（三级技术师、二级主任技术师（三级主任技术师、二级主任技术师、（一）、设计研发类： 技术师、一级技术师）7 级主任技术师）。现场工艺员7助理现场工艺师 7 现场工艺师（三（二）、现场指导类： 级现场工艺师、二级现场工艺师、一级工艺工程师）7主任现场工艺师（三级 主任工艺师、二级主任工艺师、一级主任工艺师） 。4 员工职级晋升基本条件4.1 学历及资历认证：学历及资历由综合管理部审核确认。具体认证条件详见YZJAC员工成长路径职级晋升条件清单。4.2 培训认证条件： 培训认证重点考察员工岗位应知应会方面的内容， 由员工

4、参 加有关培训课程的学习，综合管理部评估发证确认。4.3 年度绩效评估认证： 由综合管理部对员工年度绩效评估结果审核确认， 具体 认证条件详见YZJAC员工成长路径职级晋升条件清单。5 员工职级评聘流程5.1 评聘信息发布： 员工成长路径晋升每年评聘一次， 由综合管理部统一发布年 度员工职级评聘通知，原则上安排在 9 月份。5.2 组织报名：员工在符合所参评职级的三项认证条件和本职级能力要求的标准 后，填写员工成长职级资格认证审核表 ，并按要求提供个人业务能力和工作 业绩证明材料，到所在部门进行报名；5.3 资格审核（一）、各部门对参加评聘的员工的材料进行初审，汇总后报综合管理部。（二）、综合

5、管理部负责对报名人员的资历、绩效条件、培训认证条件进 行审核。5.4 能力评审（一）、对符合职级晋升基本条件的员工，综合管理部发放员工职级评 聘能力评审表，由员工如实填写，并由单位主管签署明确评价意见。（二）、由员工成长路径职级评聘小组，参考员工个人填写的员工职级 评聘能力评审表的内容，按员工所申请晋升职级的任职能力标准进行能力评 审，评审标准参见YZJAC职级能力要求清单。5.5 面试答辩：主任技术师、主任现场工艺师、主任管理师、主任营销师、技术 师、现场工艺师、管理师、高级技师人员能力评审后，参加面试答辩，根据面 试答辩情况确定合格人选。5.6 审批、公示及备案（一）、综合管理部将拟聘人员

6、材料报总经理批准；（二）、综合管理部将总经理批准的拟聘员工名单在公司范围内进行公示，以确定最终晋升人员，公示时间原则上不少于3 天；5.7 结果执行：综合管理部按公司相关制度执行晋升人员待遇。6 员工成长路径退出通道6.1 绩效评估退出：因绩效评估原因按相关政策实施退出。6.2 关键事件退出：因违反公司质量、安全等管理制度受到公司降职处理的，按 处理通报的内容实施退出。7 其他说明7.1 综合管理部发布评聘通知后， 各部门应及时通知本部门员工， 员工本人也必须 认真关注，过期不补。7.2 评聘中如发现员工弄虚作假则取消员工当年评聘资格， 并在此后一年内不允许 评聘。7.3 公司从外部招聘的有工

7、作经历员工从进公司所定的职级向上一职级成长时， 其原工作资历需经公司予以考证认可，绩效和培训认证必须按公司要求。8 本制度相关附件员工职级评聘流程Y ZJAC员工成长路径职级晋升图员工成长职级资格认证审核表Y ZJAC员工成长路径职级晋升条件清单Y ZJAC职级能力要求清单9附则9.1本制度自下发之日起实施;9.29.3本制度由综合管理部负责解释。本制度一年后根据实施情况作相应修改。9.4本制度未尽事宜按公司相关规定执行。附件1 :员工职级评聘流程员工提出书面申请填写职级资格认证审核表相关部门进行三项资格认证审核认证合格员工填写上报员工职级晋升申报表A员工成长路径评聘委员会进行员工能力评审11

8、规定的职级进行面试答辩公司领导批准公示正式晋升、执行相关待遇附件2: YZJAC员工成长路径职级晋升图员工晋升职级合格进入职级能力评审环节；技术、管理序列师级及以上、生产序列高级技师另加面试答辩学历及资历认证绩效评估认证培训合格认证合格具备/、PA1资格员工现职级附件3:员工成长职级资格认证审核表姓名性别出生年月现岗位4-JL_r亠冈位类别现岗年限毕业学校及时间学历学 位现聘职级聘任时间申报职级联系电话申报时间培训认证 审核个人 自述综合管 理部审 核学历与 工作资历认证审核个人 自述部门 初审人事 审核绩效考核认 证审核个人 自述部门 初审人事 审核备注：上述培训资格认证审核标准见YZJAC

9、员工成长路径培训管理制度、学历资历条件认证审核和绩效评估条件认证审核标准见YZJAC员工成长路径管理制度。YZJAC员工成长路径职级晋升条件清单（管理类）附件4:条件职级学历与资历认证绩效认证管理 类主任 管理 师一级主任管理师二级主任管理师任职满2年近2年评估为B级及以上二级主任管理师三级主任管理师任职满2年近2年评估为B级及以上三级主任管理师一级管理师任职满1年近5年评估为B级及以上，其中应有2年为A级管理 师一级管理师任二级管理师满2年近2年评估为B级及以上二级管理师任三级管理师满2年近2年评估为B级及以上三级管理师任助理管理师满3年近3年评估为B级及以上助理管理师任管理员满2年，本科生

10、见习、试用期满近2年评估为B级及以上；见习、试用期评估为 B级 及以上管理员大专毕业，厂龄满2年，需竞聘进入管理岗近2年评估为B级及以上；备注1、 培训认证重点是考察员工岗位应知应会方面的内容，具体要求见YZJAC员工成长路径培训管理制度；2、评聘能力标准详见YZJAC职级能力要求清单有关规定；3、主任管理师、管理师需要另加面试答辩；4、 管理师、主任管理师在本职级内从三级向一级、一级向级晋升时要求近2年内主持的本单位年度方针方策中的重点项目 不少于2项。YZJAC员工成长路径职级晋升条件清单（技术类）条件职级学历与资历认证绩效认证设 计 技 术 类主 任 技 术 师一级主任技术师二级技术师任

11、职满2年近2年评估为B级及以上一级主任技术师二级技术师任职满2年近2年评估为B级及以上二级主任技术师任一级技术师任职满1年近5年评估为B级及以上，其中有2年为A 级技术 师一级技术师任一级技术师满2年近2年评估为B级及以上二级技术师任二级技术师满2年近2年评估为B级及以上二级技术师任助理技术师满3年近3年评估为B级及以上助理技术师任技术员满2年，本科见习1年期满近2年评估为B级及以上；见习期评估为E 级及以上技术员大专毕业，从事一线操作满2年，需竞聘进 入技术岗近2年评估为E级及以上；现场主 任 现 场一级主任现场 工艺师任二级主任现场工艺师满2年近2年评估为E级及以上；二级主任现场工艺师任三

12、级主任现场工艺师满2年近2年评估为E级及以上；指导 类工师三级主任现场 工艺师任一级现场工艺师满1年近5年评估为B级及以上，其中有2年为A级现场工艺 师一级现场工艺师任二级现场工艺师满2年近2年评估为B级及以上二级现场工艺师任三级现场工艺师满2年近2年评估为B级及以上三级现场工艺师任助理现场工艺师满3年近3年评估为B级及以上助理现场工艺师任现场工艺员满2年，本科见习1年期满近2年评估为B级及以上现场工艺员大专毕业，从事一线操作满2年，需竞聘进入 技术冈近2年评估为B级及以上备注1、 培训认证重点是考察员工岗位应知应会方面的内容，具体要求见YZJAC员工成长路径培训管理制度；2、评聘能力标准详见

13、YZJAC岗位能力标准有关规定；3、主任技术师、技术师、主任现场工艺师、现场工艺师需要另加面试答辩。4、 技术师、现场工艺师、主任技术师、主任现场工艺师在本职级内从三级向一级、一级向级晋升时要求近2年 内主持技术攻关项目不少于 2项。YZJAC员工成长路径职级晋升条件清单（生产类）条件职级学历与资历认证绩效认证技能类高 级 技 师一级高级技师任二级高级技师满2年近2年评估为B级及以上二级高级技师任三级高级技师满2年近2年评估为B级及以上三级高级技师任一级技师任职满1年近5年评估为B级及以上，其中有2年为A级技 师一级技师任二级技师满2年近2年评估为B级及以上二级技师任三级技师满2年近2年评估为

14、B级及以上三级技师任一级助理技师任职满1年近2年评估为B级及以上助 理 技 师一级助理技师任二级助理技师任职满1年上年度评估为B级及以上二级助理技师任三级助理技师任职满1年上年度评估为B级及以上三级助理技师任操作工满3年，取得公司高级工资格证近3年评估为B级及以上操 作 工高级工通过培训中心取得高级工资格证上年度评估为B级及以上中级工取得中级工资格证见习期评估为B级及以上初级工取得初级工资格证见习期评估为B级及以上操作操 作 师一级操作师任二级操作师满1年上年度评估为B级及以上二级操作师任三级操作师满1年上年度评估为B级及以上三级操作师任一级助理操作师满1年上年度评估为B级及以上类助 理 操

15、作 师一级助理操作师任二级助理操作师满1年上年度评估为B级及以上二级助理操作师任三级助理操作师满1年上年度评估为B级及以上三级助理操作师操作工取得高级工资格证或高职任操作工 满1年上年度评估为B级及以上操作工取得中级工资格证，满2年近2年评估为B级及以上操作工取得初级工资格证，满3年近3年评估为B级及以上操 作 工中级工取得中级工资格证见习期评估为B级及以上初级工取得初级工资格证见习期评估为B级及以上1、 培训认证重点是考察员工岗位应知应会方面的内容，具体要求见YZJAC员工成长路径培训管理制度；2、评聘能力标准详见YZJAC职级能力要求清单有关规定；3、高级技师需要另加面试答辩；4、 技师、

16、高级技师在本职级内从三级向二级、二级向 级晋升时要求近2年内主持技能攻关项目不少于 2项；5、 助理操师、操作师、助理技师在本职级内晋升时要求上年内获公司级奖励的改善项目不少于2项。附件5: JAC职级能力要求清单职级能力要求清单岗位类别：会计类能力单位能力单元能力描述衡量指标1、计划与时间管理1.1计划的理解和分解能描述公司年度财务指标和部门年度方针中涉及本人工作职责范 围的项目A .无违反财经纪律的行为B .有个人月度工作计划，计划完 成率达90%以上C.月度工作绩效考核合格1.2计划的实施和完善按财务制度的会计期间要求完成各项工作计划2、组织协调2.1沟通表达与 关系协调明确自己的顾客对

17、象， 正确处理财务帐单，并准确传递会计信息； 熟悉基本的管理类英语会话D .有本岗位相关的顾客链管理台 账E.内外部顾客服务的满意度达70%以上2.2团队合作及 整体搭配虚心向会计师（助理会计师）学习，与团队中其他成员积极配合， 不断提升工作水平3、评估反馈3.1财务管理流 程的调控熟悉本岗位的业务流程、及时反馈财务帐单执行中出现的问题F. 工作差错率不多于 3次/月G. 能为领导提供准确的财务数据， 准确率达90%以上3.2财务原始凭 证的制单熟悉会计科目，正确处理会计业务3.2财务信息数 据的汇总及分析收集、整理本岗位财务的基础数据信息，为部门领导决策服务4、创新改善4.1管理及制度创新提

18、出财务管理或帐务处理方面的建议H .提案数每季度不少于1个，采纳数每年不少于1个4.2工作改善做好日常工作的细节改善说明：从事会计岗位需会计从业证书、会计电算化证书职级能力要求清单岗位类别：会计类职级：助理会计师能力单位能力单元能力描述衡量指标1、计划与时 间管理1.1计划的理解 与分解制订参与拟疋部门年度方针，能讲解公司财务年度指标与本人工作 职责相关的项目A .无违反财经纪律的行为B .个人月度计划目标值、时间段明确，与 科室计划有良好的匹配性C.个人月度工作计划完成率达95%以上D .月度工作绩效考核良好1.2计划的实施与完善按财务制度会计期间要求完成各项工作计划，适时补充、完善工作计划

19、及实施方案2、组织协调2.1沟通表达与 关系协调正确传达和贯彻国家财务制度公司有关管理制度及政策，正确处理财务帐单，并准确传递会计信息； 能够运用外语处理本岗 位相关工作熟悉本岗位外语知识E. 分类建立相关的顾客链管理台账F. 内外部顾客服务的满意度达80%以上G. 通过综合类外语初级考试H .每年至少重点指导 1名助师级员工成长2.2团队合作及 整体搭配能指导会计员业务3、评估反馈3.1管理流程的 调控熟悉本岗位的业务流程， 及时反馈和解决管理制度执行中出现 的问题I .工作差错率不多于 2次/月J.提供财务数据，准确率达 90%以上K.通过应用文写作、初级计算机水平 考试3.2财务原始凭

20、证的制单熟悉会计科目，正确处理会计业务3.3信息数据的 汇总及分析收集、整理本岗位财务的基础数据信息，提出初步分析意见， 为部门领导决策服务4、创新改善4.1管理及制度 创新提出财务管理或帐务处理方面的建议L.提案数不少于每季度2个，采纳数每年不少于2个4.2工作改善做好日常工作的细节改善M .撰写本岗位相关论文每年不少于1篇说明：通过国家助理会计师考试职级：会计师职级能力要求清单岗位类别：会计类能力单位能力单元能力描述衡量指标1、计划与时间 管理1.1计划的理解熟悉公司年度财务计划和部门方针A .无违反财经纪律的行为B .个人月度计划具体、时效性强，与部门计划有 良好的匹配性C .个人月度工

21、作计划完成率达98%以上D .月度工作绩效考核良好1.2计划的分解参与拟定部门年度方针，分解部门方针，制定个人年度 计划和目标值1.3计划的实施按财务制度会计期间要求完成各项工作计划1.4计划的完善适时补充、完善工作计划及实施方案2、组织协调2.1沟通表达拟定本岗位所需的表单、总结、制度等，正确传达和贯 彻公司有关财务制度及政策；能够运用外语处理本岗位 相关工作E. 分类建立相关的顾客链管理台账F. 能协助部门主管理协调本部门的人际关系 G .内外部顾客服务的满意度为 85%以上 H .每年至少重点指导 1名助师级员工成长 1.通过综合类外语中级考试2.2关系协调独立指导本岗位业务单位业务流程

22、和帐务管理2.2团队合作及 整体搭配指导管理助师（员）工作，与团队中其他成员积极配合， 不断提升团队工作水平3、评估反馈3.1管理流程的 调控熟悉本岗位的业务流程，能独力解决业务管理执行中出 现的问题J.工作差错率不多于1次/月K.能提供较准确的财务分析报告L. 能主持部门财务制度的修订与完善M .能主持一般规模的财务会议3.2财务原始凭 证的制单熟悉会计科目，正确处理会计业务，能独立编制会计报 表3.3财务数据的 汇总及分析汇总并分析相关财务数据信息，提出分析意见4、创新改善4.1管理及制度 创新主持管理创新、制度创新工作项目N .提案数每季度不少于 2个，采纳数每年不少于4.2工作改善做好

23、日常工作的细节改善；改进工作流程以提高工作2个0 .撰写财务类论文每年不少于1篇职级能力要求清单岗位类别：会计类职级：主任会计师能力单位能力单元能力描述衡量指标1、计划与时间 管理1.1计划的理解熟悉公司年度财务计划和部门方针A .无违反财经纪律的行为B .能主持部门方针相关项目的开展C .个人工作计划具体、可操作性强、时效性强，D .月度个人工作计划完成率达100%E.个人月度工作绩效考核优秀1.2计划的分解参与制定部门年度方针，分解部门方针，制定个人年度 计划和目标值1.3计划的实施按财务制度会计期间要求完成各项工作计划1.4计划的完善适时补充、完善工作计划及实施方案2、组织协调2.1沟通

24、表达拟定本岗位所需的表单、总结、制度等，正确传达和贯 彻公司有关财务制度及政策；精通财务专业外语F.能协助部门主管理协调本部门的人际关系 G 内外部顾客服务的满意度为90%以上H 每年至少重点指导 2名师级员工成长 1.通过综合类外语高级考试2.2关系协调独立指导本岗位业务单位业务流程、帐务管理和成本管 理2.2团队合作及 整体搭配指导会计师（助理）工作，协助领导开展部门工作，不 断提升团队工作水平3、评估反馈3.1管理流程的 调控熟悉本岗位的业务流程，能独力解决业务管理执行中出 现的问题J.工作差错率不多于1次/季度K.能独立撰写公司财务分析报告L. 主持修订和完善公司的财务制度 M .能主

25、持较大规模的财务会议3.2财务原始凭 证的制单熟悉会计科目，正确处理会计业务，能独立编制会计报 表3.3财务数据的 汇总及分析汇总并分析相关财务数据信息，提出分析意见4、创新改善4.1管理及制度 创新主持管理创新、制度创新工作项目N 提案数每季度不少于 2个，米纳数每年不少 于3个，且有一定的经济效益4.2工作改善做好日常工作的细节改善；改进工作流程以提高工作0.每年撰写财务类论文不少于2篇职级能力要求清单职级：技术员岗位类别：技术类能力单位能力单元能力描述衡量指标1.技术抉择1 . 1项目抉择收集相关技术资料及信息，并为项目抉择提供支持； 能协助分析项目抉择可行性A .年度参与大项目不少于

26、1项 B .取得计算机初级证书1 . 2方案抉择征对项目方案的拟定能提出相关见解；能对一般项目 的方案提出抉择意见2.1项目/课题实施能正确理解并实施项目分解出的一般任务；能协助处 理相关技术问题C .计划的实施率80%2.技术攻关2. 2技术创新与改善在项目/课题实施中，能进行二次创新；能不断改善技 术中的各个环节D 年度完成改善提案不少于2个，其中降成本项目1项3.组织协调3. 1团队合作能自觉维护团队良好的合作氛围；能虚心学习相关技 术和技艺E.绩效考核80分以上3. 2沟通表达能与项目/课题相关人员之间建立良好的沟通关系；能 参与本专业范围内的技术交流与学术研究活动F. 顾客链与用户的

27、满意度：较满意率达80%G. 每年重点指导的助师级员工不少1人4.评估与反 馈4.1技术应用过程 调控保持与IS09000标准的符合性；对技术文件执行情况 和结果能作出相关反馈并提出建议H .以九仟标准加强过程控制，控制率达80%以上4. 2技术总结报告能参与撰写总结报告；积极参与技术问题的收集和整 理L .编写部分总结报告职级：技术助师职级能力要求清单岗位类别：技术类能力单位能力单元能力描述衡量指标1.技术抉择1 . 1项目抉择收集相关技术资料及信息，为项目抉择提供支持；能协 助分析项目抉择可行性A .年度参与大项目不少于两项B .取得计算机初级证书1 . 2方案抉择能对项目方案的提出合理化

28、建议；参与项目的方案抉 择；能运用计算机三维绘图2.技术攻关2. 1项目/课题实 施能正确理解并能实施项目分解的专项任务；能参与相关技术问题的处理C .计划的实施率达 85%以上2. 2技术创新与 改善在项目/课题实施中，能进行二次创新；能不断改善技术 中各个环节D .年度完成改善提案不少于2个，其中降成本项目1项3.组织协调3. 1团队合作能维护团队良好的合作氛围；虚心学习相关技术和技乙；能看懂外文技术资料E .英语达到初级水平F.取得初级工证书3. 2沟通表达建立与项目/课题相关人员之间的良好沟通关系 参与本专业范围内的技术交流与学术研究活动G.顾客链与用户的满意度：较满意率达85%以上H

29、 .每年重点指导的员级员工不少1人4.评估与反 馈4. 1技术应用过 程调控保持与IS09000标准的符合性 对技术文件执行情况及结果作出有关反馈和提出建议I.以九仟标准加强过程控制，控制率达85%J .绩效考核达80分以上4. 2技术总结报告能参与撰写总结报告能参与技术问题的收集和整理K .编写部分项目总结报告L.应用文与作考试合格职级能力要求清单职级：技术师岗位类别：技术类能力单位能力单元能力描述衡量指标1.技术抉择1.1项目抉择参与主持项目的抉择并适时抉择；提出项目抉择可行 性意见A .年度负责的大型项目不少于1项B .能独立撰写项目可行性报告1 . 2文案抉择拟定项目方案并能作深入分析

30、；参与或确认项目的方 案抉择2.技术攻关2 . 1项目/课题实施能正确理解并能承担项目分解的主要任务；对主要技 术问题能展开攻关C .计划的编制与实施率 95% ,专项计划完成率达到 100% , D .开发技术的米纳率 90%2 . 2技术创新与改 善在项目/课题实施中，能独立进行二次创新； 征对技术 环节能持续改善E. 每年能撰写一篇论文F. 每月改善提案数不少于1个3.组织协调3. 1团队合作积极维护团队良好的合作氛围；言传身教，签订带徒 协议，同时虚心学习不断提升相关技术和技艺；能看 懂外文资料G.普通话等级达到“二等乙级”，能主持一般学术会议 H .外语达到中级水平I .取得培训实务

31、证书（员级）J.取得初级工证书3. 2沟通表达建立与项目/课题相关人员之间的良好沟通关系 参与或主持本专业范围内的技术交流与学术研究活 动K.顾客链与用户的满意度：较满意率达95%4. 1技术应用过程 调控能保持与IS09000标准的符合性能对技术文件执行情况和结果作出有关反馈并提出 建议L.以九仟标准加强过程控制，控制率达 M .绩效考核达85分以上95%以上4. 2技术总结报告能独立撰写总结报告积极参与技术问题的收集、整理并提出解决方案N .能主持项目负责人工程0.应用文写作考试合格4.评估与反 馈职级：技术主师职级能力要求清单岗位类别：技术类能力单位能力单元能力描述衡量指标1.技术抉择1

32、 . 1项目抉择能主持本专业领域项目的抉择；确认项目抉择可行性A. 年度负责大型项目不少于 2项B. 能独立撰写项目可行性报告C .计算机高级（AUTOCAD ）1 . 2文案抉择能主持项目方案的分析；能熟练运用计算机三维绘图2 . 1项目/课题 实施能独立分解项目任务、拟定计划并组织实施；具备攻关 关键技术问题的能力D.计划的编制与实施率 95%，专项计划完成率达到 100% E .开发技术的米纳率 95%2.技术攻关2. 2技术创新与 改善在项目/课题实施中，能进行二次创新；能征对各个技术 环节进行持续改善F. 每年能撰写一篇论文并发表G. 每月改善提案数不少于1个3.组织协调3. 1团队

33、合作具有良好的团队合作意识，能维护团队良好的合作氛 围；言传身教，签订带徒协议。能看懂外文资料并能翻 译H.取得培训实务证书（师级）I . 英语达到高级水平J.每年重点指导的师级员工不少1人3. 2沟通表达能与项目/课题相关人员建立良好的沟通关系； 主持本专业氾围内的技术交流与学术研究活动L .普通话等级达“二等乙级”，能主持较大规模的学术会议M .顾客链与用户的满意度：较满意率达85%以上4.评估与反馈4 1技术应用过 程调控保持与IS09000标准的符合性；对技术文件执行情况及 结果作出有关反馈并能提出相关建议N.以九仟标准加强过程控制，控制率达0 绩效考核达90分以上95%4 2技术总结

34、报告能独立撰写技术总结报告；并积极参与技术问题的收 集、整理，能提出切实有效的解决方案P.能主持项目负责人工程Q.应用文写作考试合格职级：技术主管职级能力要求清单岗位类别：技术类能力单位能力单元能力描述衡量指标1.策划能力1.1发展战略 研究与论证能传达公司发展战略，根据公司发展之间，拟定本部门发 展思路；对部门战略及方案进行可行性分析和论证； 能解 释并依据财务报表进行部门决策A -制定部门年度方策、协助技术中心编制公司年度技术方针、 方案B 取得财务报表合格证1 2战略决策 实施按要求实施本部门各项方案；评估本部门方案执行情况并 适时调整；能运用计算机进行UG、SE三维绘图C 方案中有关本

35、部门的计划、完成率达90%，考核为良好D-取得计算机中级证书2.组织协调2 1组织建设设置本部门所需岗位并进行职权的划分；言传身教、培养下属、带好徒弟，用其所长创造其成长的环境E 每年重点指导技术主管后备人才不少于2人F 具有良好的动手能力，取得初级工证书2 2沟通协调有效组织并主持部门会议；协调本部门内部员工人际关 系，创造和谐工作氛围；营造沟通平台，熟知下属的优缺 点；语言表达流畅，思维较为清晰；能运用外语进行简单 交流G 取得中干管理实务证书H 普通话等级达“二等乙级”，能主持较大规模的学术会议 I 每年公司中干民主评议：不满意率不得超过10%J.取得培训实务证书（师级）K 英语达到中级

36、水平2 3团队合作 与整体搭配创造既分工又合作氛围；扬长避短、合理搭配、提升团队 工作力，能独立解决工作中矛盾和突发事件3.评比反馈3 1过程调控 与评估督促各项管理工作计划及程序的执行；评估各项制度及文件的执行情况并进行反馈调整L 绩效考核分85分以上M 各项计划实施率达 90%，且考核为良好3 . 2总结与反 馈能撰写科室/车间总结报告，进行 SWOT分析；剖析原图 并反馈N .应用文写作考试合格O .领导艺术和经营决策考核合格 P.能客观、准确作出季度和年度工作总结4.改善创新4 . 1管理、制度、技术创新能提出管理创新、制度创新、技术创新方面的建议及实施 方案；主持管理创新、制度创新、

37、技术创新工作项目Q .部门年度创新项目不低于4个R .母年能撰与篇论文并发表4. 2工作改善做好日常工作的细节改善； 改进工作流程以提高工作效率S.引导员工改善，每月提案数不少于1个职级能力要求清单职级：操作工岗位类别：生产类能力单位能力单元能力描述衡量指标1、操作能力1.1设备的操作与维 修保养能操作本岗位设备，完成生产任务；做好设备的日常保养及预 防性维修工作A. 生产任务完成率 100%B. 取得本岗位设备操作证C. 设备或工具完好率达85%上D. 每年参加 “QC小组活动不少于1项E. 本工位质量缺陷W 2次/季度F. 废品率W 0.4 %0/年G辅材消耗每月呈递减趋势H.清洁现场：每

38、日班前班后1 .班组现场检查扣分次数W1次/季度1.2质量控制按图纸、工艺和技术要求进行生产；不接受、不制造、不转移 不合格产品1.3目标成本控制在完成生产任务的冋时将生产成本控制在目标范围内；提高生 产效率，降低材料消耗和能源消耗，力求节约生产成本1.4现场维护工作现场执行“ 5S”管理标准；严格执行操作规程，排除工作 中的不安全因素2、团队协作2.1传授技艺虚心学习，不断提升本岗位所需的知识与技能J .每年参加1项员工成长课程学习K.与师傅签订有师徒协议L. 上、下道工序顾客满意度85%2.2合作沟通明确自己的顾客对象，服务好自己的顾客；相互尊重，创造和 谐的人际关系3、改善创新3.1工作

39、改善对工作流程、质量控制、成本控制等方面提出改进意见3.2工作创新对本岗位工艺、操作方法提出创新性见解岗位类别：生产类能力单位1、操作能力职级能力要求清单能力单元能力描述1.1设备的操作与维 修保养能操作本岗位设备，完成生产任务；做好设备的日常保养及预 防性维护工作；能对所操作的设备进行简单维修1.2质量控制按图纸、工艺和技术要求进行生产；不接受、不制造、不转移 不合格产品；参与全面质量管理活动1.3目标成本控制在完成生产任务的冋时将生产成本控制在目标范围内；提高生 产效率，降低材料消耗和能源消耗，力求节约生产成本1.4现场维护工作现场执行“ 5S”管理标准；严格执行操作规程，排除工作 中的不

40、安全因素2.1传授技艺虚心学习，不断提升本岗位所需知识与技能，一专多能；言传 身教，签订师徒协议，帮助见习生的能力提升I .D.E.F.G.H.A.B.C.M.采用的提案数每季度不少于N.改善提案执行后产生一定的经济效益O.能改进本岗位的工艺和操作方法职级：助理操作师衡量指标生产任务完成率100%取得本岗位设备操作证设备或工具完好率达 88%X上每年参加“QC小组活动不少于 2项本工位质量缺陷W 1次/季度废品率W 0.3 %0/年辅材消耗每月呈递减趋势 清洁现场：每日班前班后 班组现场检查扣分次数W 1次/半年J 达到本专业操作技能四级K.每年参加1项员工成长课程的学习2、团队协作2.2合作

41、沟通明确自己的顾客对象，服务好自己的顾客；相互尊重，创造和 谐的人际关系；领导或帮助团队不断成长L. 重点指导操作工每年不少于1人M. 上、下道工序顾客满意度 88%3、改善创新3.1工作改善对工作流程、质量控制、成本控制等方面出改进意见；完成日 常改善项目的实施N.米用的提案数每季度不少于2个0改善提案执行后产生一定的经济效益P.改进本岗位工艺、操作方法不少于1项/年3.2工作创新对本岗位工艺、操作方法提出创新意见及改进措施职级能力要求清单岗位类别：生产类能力单位1、操作能力能力单元能力描述1.1设备的操作与维 修保养能操作本岗位设备，完成生产任务；做好设备的日常保养及预 防性维护工作；能对

42、所操作的设备进行维修1.2质量控制按图纸、工艺和技术要求进行生产；不接受、不制造、不转移 不合格产品；主持全面质量管理活动1.3目标成本控制在完成生产任务的冋时将生产成本控制在目标范围内；提高生 产效率，降低材料消耗和能源消耗，力求节约生产成本1.4现场维护工作现场执行“ 5S”管理标准；严格执行操作规程，排除工作 中的不安全因素2.1传授技艺虚心学习，不断提升本冈位所需知识与技能，一专多能;言传 身教，签订师徒协议，帮助助理操作师、见习生的能力提升职级：助理技师/操作师衡量指标A. 生产任务完成率 100%B. 取得本岗位设备操作证，设备一级保养率达100%C.D.E.F.G.H.I .编制

43、设备的操作规程设备或工具完好率达90%X上每年参加“QC小组活动不少于 2项质量缺陷W 1次/半年废品率W 0.2 %0/年辅材消耗每月呈递减趋势清洁现场：每日班前班后J .达到本专业操作技能二级 /三级K.具备2项操作技能L. 每年重点指导助理操作师不少于2人2.2合作沟通明确自己的顾客对象，服务好自己的顾客；相互尊重，创造和 谐的人际关系；领导或帮助团队不断成长M.上、下道工序顾客满意度 90%3、改善创新3.1工作改善对工作流程、质量控制、成本控制等方面出改进意见；实施小 型改善项目；参与较大项目的改善实施工作N.米用的提案数每季度不少于2个0改善提案执行后产生较好的经济效益P.改进本岗

44、位工艺、操作方法不少于2项/年3.2工作创新对本岗位工艺、操作方法提出创新意见及改进措施；提出双革 四新项目并实施；参与较大创新项目的实施工作职级能力要求清单岗位类别：生产类能力单位1操作能力能力单元能力描述1.1设备操作与维修保 养能操作本岗位设备，完成生产任务；做好设备的日常保养及预 防性维护工作；能对所操作的设备进行维修1.2质量控制按图纸、工艺和技术要求进行生产；不接受、不制造、不转移 不合格产品；主持全面质量管理活动1.3目标成本控制在完成生产任务的冋时将生产成本控制在目标范围内；提咼生 产效率，降低材料消耗和能源消耗，力求节约生产成本1.4现场维护工作现场执行“ 5S管理标准；严格

45、执行操作规程，排除工作 中的不安全因素2.1传授技艺虚心学习，不断提升本冈位所需知识与技能，一专多能;签订 师徒协议，帮助助理技师、见习生的能力提升职级：技师衡量指标A.B.C.D.E.F.G.H.指导设备的二级保养 编制重点设备的操作规程设备或工具完好率达 95%上每年主持 “ QC小组活动不少于 2项 通过质量管理考试质量缺陷W 1次/半年 辅材消耗每月呈递减趋势 清洁现场：每日班前班后I .达到本专业操作技能二级J 具备2项以上操作技能K.每年重点指导高级工助理技师不少于2人22合作沟通明确自己的顾客对象，服务好自己的顾客；相互尊重，创造和 谐的人际关系；领导或帮助团队不断成长L .上、

46、下道工序顾客满意度95%3、改善创新3.1工作改善对工作流程、质量控制、成本控制等方面出改进意见；主持较 大项目的改善实施工作；参与或主持大型项目的改善实施工作M. 米用的提案数每月不少于 1个N.改善提案执行后产生较好的经济效益0改进本岗位工艺、操作方法不少于3项/年P.提出并实施双革四新（或专业厂级技改项 目）不少于1项/年3.2工作创新对本岗位工艺、操作方法提出创新意见及改进措施；提出双革 四新项目并实施；参与或主持较大创新项目的实施工作；解决 在本专业领域及相关领域产生的难题职级能力要求清单职级：高级技师岗位类别：生产类能力单位1、操作能力能力单元能力描述1.1设备操作与维修 保养能操

47、作本岗位设备，完成生产任务；做好设备的日常保养及预 防性维护工作；能对所操作的设备进行维修1.2质量控制按图纸、工艺和技术要求进行生产；不接受、不制造、不转移 不合格产品；主持全面质量管理活动1.3目标成本控制在完成生产任务的冋时将生产成本控制在目标范围内；提高生 产效率，降低材料消耗和能源消耗，力求节约生产成本1.4现场维护工作现场执行“ 5S管理标准；严格执行操作规程，排除工作 中的不安全因素2.1传授技艺虚心学习，不断提升本冈位所需知识与技能，一专多能;签订 师徒协议，帮助技师、助理技师及见习生的能力提升，培养本 专业领域后备人才I.A.B.C.D.E.F.G.H.衡量指标准确判断设备故

48、障 组织设备的二级保养 编制关键设备的操作规程 设备或工具完好率达 98%上 每年主持 “ QC小组活动不少于 2项 通过质量管理考试 质量缺陷W 1次/年辅材消耗每月呈递减趋势 清洁现场：每日班前班后J .达到本专业操作技能一级K.具备3项以上操作技能L. 每年重点指导技师或助理技师不少于3人2、团队协作22合作沟通明确自己的顾客对象，服务好自己的顾客；相互尊重，创造和 谐的人际关系；领导或帮助团队不断成长M.上、下道工序及服务顾客的满意度98%3、改善创新3.1工作改善对工作流程、质量控制、成本控制等方面出改进意见；主持较 大项目的改善实施工作；主持大型项目的改善实施工作N. 采用的提案数

49、每月不少于1个O.改善提案执行后产生很好的经济效益P.提出并实施双革四新（或公司级技改项目）1-2项/年Q.获公司级科技成果奖项3.2工作创新对本岗位工艺、操作方法提出创新意见及改进措施；提出双革 四新项目并实施；主持较大创新项目的实施工作；解决在本专 业领域及相关领域产生的重大难题职级能力要求清单职级：员岗位类别：职教类能力单位能力单元能力描述衡量指标1、计划与时 间管理1.1计划的理解对部门（学科）年度方策的拟定能提出较好的意见及建议，能讲解与本 人工作职责相关的项目（科目）A .教学计划结构较为合理、时间比较适当、内容较为 充实、可实施性较强，考核为合格B .工作（教学）计划完成率达到9

50、0%以上C 通过计算机初级考试D .工作（教学）效果综合考核为合格1.2计划的分解制 订分解部门（学科）年度方针，制定个人工作计划， 时间进度较为合理， 重点突出，方法适当；拟定本岗位所需的实施进程、总结及制度等表 单1.3计划的实施按时完成各项工作（教学）计划；会运用计算机进行制卷、网上查阅 资料1.4计划的完善适时补充、完善工作（教学）计划及实施方案2、组织协调2.1沟通表达与关 系协调正确贯彻、执行上级有关管理制度及政策法规；语言表达通畅，思普维较为清晰；在团队（班级）中建立和谐的人际关系，能应对工作中 的矛盾及突发事件；能运用外语进行简单交流E.普通话等级“二乙”F顾客满意度调查：较满

51、意（或较好）80%以上G .通过教育学理论、教育心理学理论、应用文 写作考试H .通过外语初级考试2.2团队合作与整 体搭配明确自己的顾客对象，服务好自己的顾客；虚心学习，主动与团队中 其他成员积极配合，不断提升团队工作效率；积极参与本岗位（学科） 的课题教研和开发工作，互相取长补短，不断提升工作水平3、教学能力3.1教学管理流程 的调控能讲解本岗位的教学管理流程、科目教学执行过程及信息反馈渠道； 能及时反馈和解决教学管理及制度执行过程中出现的问题I .教学日志、备课本 听课记录本等填写较认真、规范 J.学员学科成绩登记齐全3.2教学信息、数据 的汇总及分析能了解顾客的求学心态，收集整理在教学过程中发生的教与学信息； 汇总并分析相关数据信息，将教学质量与学习效果的评估意见及时反 馈3.3动态教学的信 息分析及处理对授课量、作业量、批阅频次及答疑效果的规范程度提出分析意见；4、创新改善4.1教学管理创新提出教学管理创新的建议及实施方案K.改善提案数每季度不少于2个，米纳数每年不少于2个4.2教学制度创新提出教学制度创新的建议及实施方案4.3工作改善认真做好日常教学工作的细节改善；改进教学工作流程以