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文档简介
1、11 11 减减 几几教学目标教学目标1 1、在动手操作、交流的活动中,经历学、在动手操作、交流的活动中,经历学习习1111减几的计算方法的过程。减几的计算方法的过程。2 2、会计算、会计算1111减几的减法,能正确进行计减几的减法,能正确进行计算。算。3 3、积极参与学习活动,主动与同学交流、积极参与学习活动,主动与同学交流自己的算法,感受算法多样化。自己的算法,感受算法多样化。还剩几个皮球?还剩几个皮球?点数法:点数法:画出画出1111个花片,拿走个花片,拿走3 3个,还个,还剩剩8 8个。个。 一共有一共有1111个个皮球。皮球。我买我买3 3个个皮球。皮球。11118 811 11 3
2、 = 3 = 8 8摆一摆,算一算。摆一摆,算一算。1 17 711 11 3 = 3 =10108 8试一试试一试11 11 7 = 7 =11 11 8 = 8 =11 11 9 = 9 =4 43 32 2练一练练一练1. 1.填一填。填一填。1 1 10104 45 51 1 10101 12 22. 2.看图写算看图写算式。式。 = =11114 47 7 = =11116 65 53. 3.填一填。填一填。11 11 = =1 12 23 34 46 67 78 89 911 11 = =10109 98 87 75 54 43 32 24. 4.登游艇。登游艇。4. 4.在在 里填上合适的数。里填上合适的数。3 + = 103 + = 10 + 5 = 13 + 5 = 138 + = 128 + = 126 + = 126 + = 12 + 5 = 11 + 5 = 11
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