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文档简介

1、512 防灾减灾日活动总结最新512 防灾减灾日活动总结5月 10日上午,华城社区在三村广场上设摊开展以 “普及防灾减灾知识,保护人民生命安全”为主题的防灾减灾日 宣传周活动。活动中,社区工作人员向过往居民发放了城市社区防灾减灾手册以及其他防灾减灾宣传资料。对防灾减灾了解 不深的居民,工作人员还会耐心地给他们进行讲解,并引导 他们如何开展预防、自救、互救等技能,增强辖区居民的防 灾减灾意识。此次活动,社区通过向居民普及防灾减灾知识,进提高广大群众的安全防范意识和自我保护能力,维护好人民 群众的利益,为保持社会的和谐稳定奠定良好的基础。512 防灾减灾日活动总结为普及防灾减灾知识,切实提高广大群

2、众的防灾减灾意识。5月 10日上午,三穗县减灾委联合气象、水务、安监、消防、卫计等 21 家部门在米兰广场开展全国第八个“防灾 减灾日”,防灾减灾知识宣传活动。活动现场,各部门紧紧 围绕 “减少灾害风险,建设安全城市“这一主题,通过设 立咨询台,摆放各类防灾减灾知识展板,发放防灾减灾知识 宣传手册和宣传单等方式,分别就自然灾害避险、事故灾难 防患、食品卫生、安全用电等内容向广大市民宣传,引导市民科学规避灾害风险,提高应急避险技能。据统计,此次宣传活动,共发放宣传资料2 万余份,展示宣传展板 10 余块,接受群众咨询 300 余人次。通过宣传 活动,普及了广大群众防灾减灾科学知识,唤起了社会各界

3、 对防灾减灾工作的高度关注,提高全民防灾减灾知识和避灾 自救能力,最大限度地减轻自然灾害的损失,达到了防灾减 灾的宣传目的。512 防灾减灾日活动总结为进一步强化全体师生对公共安全风险、自然灾害的高度关注 , 树立时时讲安全的意识,近日,化龙学校将开展为 期一周的以“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的教育 实践活动。本次活动分为五个环节进行。一是用早操、课间操做好防灾减灾日”宣传活动,营造全体师生参与防灾减灾活动 的氛围。二是大力推进防灾减灾知识和技能普及工作。学校 以班级为单位开展以“识别灾害风险,掌握减灾技能”为主题的防灾避险基本常识教育活动 ; 组织学生观看中小学公共安全教育网、堰教育

4、联盟 安全课堂 栏目中防震、防火、防洪水、防极端恶劣天气等的图片及应急避险专题影片;倡导学生阅读关于识别自然灾、减灾书籍、分享避险经历;开展学生排查往返学校、家庭灾害风险隐患活动,做好防灾减 灾知识、技能普及活动,增强师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。三是开展识灾、减灾技能知识竞赛。四是深 入开展灾害风险隐患排查治理。学校地处竹房地震带,结合 实际组织师生参与对学校教学楼、厕所、食堂、学生宿舍、 实验室、 在建教师周转房、 学校围墙等场所进行了重点排查, 对发现的风险隐患,落实责任,立即采取防范措施,及时消 除隐患。五是师生共同开展防灾减灾演练活动。在“防灾减 灾日”当日开展防火、防震演

5、练,不断提高学生应急避险技 能。512 防灾减灾日活动总结和谦镇在第 8个“防灾减灾日” 到来之际, 紧密结合“科学减灾,依法应对”的主题,采取多种举措,扎实做好防灾 减灾宣传教育和检查工作。据和谦镇有关人员介绍,在 5 月 12 日第 8 个“防灾减灾日”前夕,该镇党委政府已组织科协、民政、农业服务中 心等单位开展一次扎实的赶场活动做好防灾减灾科普赶场 宣传,向广大群众宣传“防灾减灾”科普知识,发放“防灾 减灾”科普知识明白纸 1800 多份、接受咨询 140 余人次。还制作了展板 5 块、标语 10 幅。镇政府送防灾减灾科普知识下村、社区,组织科协、民政、农业服务中心等单位到 7 个村、社

6、区召开群众大会,以 防灾减灾科普知识为主要宣传内容,与群众展开面对面的防 灾减灾知识科普宣传,以增强群众的防灾减灾意识和自救互救技能。扎实开展防灾减灾排查,镇政府组织有关部门工作人员深入全镇 7个村、社区和 120 多个企事业单位拉网式排查防 汛抗旱、防震减灾、地灾、消防、防风防雷等各方面隐患,做到心中有数、防患天未然,已发出整改通知书8 份。政府还聘请灾情监测人员,仅地灾就聘请了 60 名监测员,每天对地灾点巡查一次,村干部每周巡查一次,街镇政 府领导和工作人员每 10 天巡查一次。通过巡查,把灾害隐 患消除在萌芽之中,确保群众的生命财产安全。512 防灾减灾日活动总结为进一步增强全区师生防

7、灾减灾意识,掌握防灾减灾基本知识和技能。 在 5 月 12 日全国“防灾减灾日” 来临之际, 开发区教育局高度重视,要求各学校认真组织开展形式多样、 内容丰富的防灾减灾系列活动。是认真开展防灾减灾宣传教育活动。学校采取张贴海报、悬挂横幅、制作板报、发放一封信、召开主题班会、举 办科普讲座、观看影片等形式,营造浓厚的防灾减灾氛围, 开展防灾减灾知识宣传,传授避险自救互救基本技能,提高 防灾减灾意识。是精心组织防灾减灾应急避险演练自救。根据教育部中小学幼儿园应急疏散演练指南,立足模拟真实情景,结合学校实际制定科学合理的演练方案,组织全校师生进行应急避险演练,检验和提高指挥协调能力、应急处置能力、 自救互救能力,确保在突发事件来临时,应急工作能快速、 高效、有序进行,最大限度保护生命财产安全,将灾害损失 减到最少。三是全面开展灾害风险隐患排查整治。树立“隐患就是事故”的理念,健全完

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