下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、方程教学目标:1.知识与技能:结合具体的问题,使同学们学会用解方程和用方程解决具体的问题。2.过程与方法:结合课本内容和实际问题来使同学们形成用方程解决问题的观念。3.情感态度价值观:在学习方程解决问题的过程中培养同学们对于学习数学的兴趣,培养同学们克服困难的品质,培养同学们探索新知的勇气和信心。学习过程:一、回顾与交流。(15分钟)1.复习方程概念。什么是方程?你能举出方程的例子吗?(老师板书出方程的例子)这里用字母表示等式里的什么?指出:字母还可以表示等式里的未知数。含有未知数的等式就叫方程。(板书定义)判断下面是不是方程:3x+5 6+8=14 6x=15 7x+315(通过这个教学使学
2、生充分理解方程的定义)让学生先独立解课本p61.t1.两道解方程的题目再让学生说说是怎样解的。通过这里的两道练习复习小学所学习的解方程的方法(即根据等式的性质来解。)2.解简易方程。复习61页第二题首先让学生找出这三个题的等量关系,让学生分小组讨论讨论,在小组内说一说怎样找的等量关系。然后请学生在班内汇报一下。再请三位同学演板,并请演板的同学解释自己的做法。(在这个过程中,让学生首先学会找出题目的等量关系,再根据等量关系去列方程,使学生养成用方程解决问题的时候,要懂得方程是根据等量关系列出的。)集体订正:解(1)方程是怎样想的,检查解方程时每一步依据什么做的。(2)方程与(1)有什么不同,解方
3、程时有什么不同?师生共同小结解方程的一般步骤(略)。怎样检验方程的解对不对?增加找数量关系练习。1.六一班有50人,其中男生有28人,女生有多少人?2.六一班有22名女生,男生比女生的2倍少16人,男生有多少人?首先让学生独立找出题目中的等量关系,然后让同桌2人互相说一说,然后再解答。二、巩固与应用。(20分钟)引导学生做课本巩固练习题1.解方程。组织学生独立完成,然后让学生上去讲一讲解题的方法。2.看图列出方程,并求出方程的解。首先让学生在小组内说一说解决的方法,再请学生汇报交流。3.看图理解题意,引导学生分析数量关系,再列方程解答。请学生演板,演板后组织学生讨论。4.理解文字题,根据数量关
4、系列出方程并求解。请学生找出题中的等量关系,再让学生完成。三、总结提高。(5分钟)通过这节课的学习,你解决了那些问题,还有那些困惑?(通过学生的汇报,查漏补缺,找出这节课可能没有涉及到的问题加以解决。)四、习题设计1.课本62页第5题。这里的两个小题,第1小题是用字母表示,学生要想用字母表示出来,必须先找出题目的等量关系。第2小题是用方程解决问题,除了要找出等量关系外还要列出方程并解答。2.课本62页第6题。这是一道拓展性的习题,是数与形的结合,通过这道题的练习,除了锻炼学生用方程解决问题的能力,同时也复习了有关几何的知识。五、教师反思。列方程解应用题这节课的教学重点是很明确的,就是找准应用题
5、中所反应的数量关系式,并以此来列出相应的方程来解答。因为是整数和小数的应用题,学生在理解找数量关系的时候并不太难,所以从我巡视中所看到的以及学生的练习中所反应的,学生的错误并不是太多。课后反思本节课的教学过程,觉得有几点在这节课中被我忽略了。1复习的重点在于找准数量关系式。在进行列方程解应用题时,只满足了让学生说出数量关系式是什么,应该让中下学生再说说关键句是什么,是根据哪句话找出来的,要让他们知道怎样去找。2列方程解应用题与算术解法的不同在于,算术解法要考虑的是怎么解决问题,而方程解法只要找出数量间的相等关系再列式就可以了,这个等量关系可以是这样也可以是那样的,因此方法比较多,解答起来比较容易,这也是其与算术解法相比而言的优势。而在本节课上因为写的字比较多,做题比较费时,并且本节课的内容比较多,因此
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年剥绒机项目投资申请报告代可行性研究报告
- 计基+维护+C复习试题附答案
- 中班安全课件《防火知识知多少》
- 复垦施工组织设计
- 高一语文下册《祝福》课件-人教版第二册
- 危化品常压储罐安全管理规范
- 北京工大附中2021-2022学年物理高一下期末教学质量检测试题含解析
- 安徽省黄山市徽州中学2022年物理高一第二学期期末达标测试试题含解析
- 安徽省蚌埠市禹会区北京师范大学蚌埠附属学校2022年物理高一第二学期期末经典试题含解析
- 2022年浙江省湖州、衢州、丽水三地市物理高一下期末教学质量检测模拟试题含解析
- 2024年宝洁集团招聘笔试参考题库含答案解析
- 幼儿园中班数学活动《5以内的相邻数》
- 人工智能教育智慧方案智能教学和学习辅助系统
- 完整版小学生24点习题大全(含答案)
- 鼻腔盐水冲洗在儿童上呼吸道感染的应用专家共识2023(完整版)
- 医疗器械工作程序目录
- 高支模专家论证会议纪要1
- 2023-2024学年辽宁省重点高中沈阳市郊联体高二上学期10月月考数学试题(解析版)
- 安徽省七年级上学期第一次月考卷
- 致100米运动员的通讯稿(17篇)
- 水利地质工程监理细则
评论
0/150
提交评论