财务指标体系的改进建议诠释

1、财务指标体系的改进建议诠释在当今信息时代，信息使用者的需求也随之发生了较大变化， 使现行财务报告体系的局限性日益显现，据此分析产生的财务分析指标的效用很难满足信息使用者的需求。文章对此进行了分析，指出企业要在激烈的竞争中有所发展， 就要重视企业的财务分析，建立建全适合现代经济需求的企业财务分析指标体系。财务分析指标；局限性；途径；对策一、我国财务分析指标的现行状况我国财务分析指标包括四个方面的内容偿债能力指标、营运能力指标、盈利能力指标和发展能力指标。一偿债能力分析指标偿债能力是指偿还到期债务的能力。企业偿债能力取决于两点一是企业能够转化为偿债的资产的数量。这一数量越大，说明企业的偿债能力越强

2、；二是企业资产的变现速度，变现速度越快，偿债能力越强。二营运能力分析指标营运能力是指企业基于外部市场环境的约束，通过内部人力资源和生产资料的配置组合而对财务目标所产生作用的大小。营运能力的分析包括人力资源营运能力分析和生产资料营运能力的分析。三盈利能力分析指标盈利能力就是企业资金增值的能力，它通常体现为企业收益数额的大小与水平的高低。企业盈利能力的大小主要取决于企业实现的销售收入和发生的费用与成本这两个因素。四发展能力分析指标发展能力是企业在生存的基础上，扩大规模，壮大实力的潜在能力，包括企业规模的扩大、利润的增长、所有者权益的增加待未来的发展趋势。一个企业的发展能力概括了该企业的盈利能力、管

3、理效率和偿债能力，是企业实力的综合能力。发展能力分析指标主要有销售增长率、资本积累率、总资产增长率、固定资产成新率、三年利润平均增长率和三年平均资本增长率。二、我国财务分析指标存在的局限性财务分析指标的数据于财务报表，因此，财务报表的局限性将制约着财务分析指标。一报表信息并未完全反映企业可以利用的经济资源众所周知，列入报表的仅是可以利用的、可以用货币计量的经济资源。实际上，企业有许多经济资源在报表中或是受客观条件制约或是爱会计惯例的制约并未在报表中得以体现，报表仅仅反映了企业经济资源的一部分。二企业的报表资料对未来决策的价值受到限制受历史成本惯例的制约，财务报表只报告已发生或已执行的经济交易事

4、项的信息，而不报告未发生或未执行的经济交易或事项的信息，缺少企业背景信息和前瞻性信息，因此企业的报表资料对未来决策的价值受到限制。历史成本惯例使会计信息在通货膨胀面前的信任度大大降低。坚持历史成本惯例，将不同时点的货币数据简单相加,会使信息使用者不知晓他所面对的会计信息的实际含义，也就很难对其现在和未来的经济决策有实质性参考价值。三企业会计政策运用上有差异使企业自身的历史与未来对比、 企业与企业间的对比没 有现实的意义由于会计政策的差异问题的存在， 企业在不同会计年度间采用不同会计方法以及不同企业以不同会计方法为基础形成的信息具有极大的不可比性。四会计信息的人为操纵使会计信息失真，从而误导信息

5、使用者不诚信行为的存在使企业对外形成财务报告 之前，往往对信息使用者所关注的财务状况以及对信息的编号进行仔 细分析与研究，进而粉饰报表，以达到信息使用者对企业财务状况的期望。其结果，使信息使用者所看到的报表信息与企业实际状况不一样，误导了信息使用者作出错误决策。三、完善财务分析指标体系的途径与对策一增加非财务分析指标从国内外目前的理 论和实践看，财务分析指标体系除定量指标和定性说明企业背景及各 种预测的资料外，还应增加以下几种非财务分析指标 1市场占有率市场占有率反映企业市场营销方面的经营业绩， 表明在同类产品中企业产品的占有份额。企业产品占有份额高，市场占有率就高，说明企业的市场营销做得好，

6、 产品受消费者所喜爱， 企业的经营管理水平比较高，在市场竞争中才能处于主动地位。调查表明，市场占有率在众多的非财务性评价指标中雄居榜首。2产品品质产品品质是指产品的质量水平， 表现在两个方面一方面是指产品在生产阶段符合企业制造标准所表现出的品质；另一方面是指产品在售后阶段符合客户要求而表现出的品质。它可以通过废品率和顾客退货率这两个计量指标加以综合反映。3创新能力创新能力是指在开发适应市场需求的新产品方面的能力企业管理重心正由实物资本转向技术、知识、人才等无形资本，因此在评价企业的经营业绩时应该关注企业的诸如市场价值， 品牌价值， 新产品的开发能力等非财务性指标。二充分利用现金流量信息，注重现

7、金流动负债比企业的现金流量特别是经营活动现金流量是偿还债务最直接的保证。如果经营活动现金流量越过流动负债，表明企业即使不动用其他资产， 仅以当期产生的现金流量就能够满足偿还债务的需 要，因此，在分析评价企业短期偿债能力时，既要看流动比率、速动比率指标，更应关注现金流动负债比。现金流动负债比等于年经营现金净流量除以年末流动负债。该指标是从现金流入和流出的动态角度对企业实际偿债能力进行考察。由于有利润的年份不一定有足够的现金来偿还债务， 所以利用以收付实现制为基础的 现金流动负债比率指标能充分体现企业经营活动所产生的现金净流量可以在多大程度上保证当期流动负债的偿还， 直观地反映出企业偿还流动负债的

8、实际能力。由于现金是偿付债务的最主要手段，若缺少现金，可能会使企业因无法偿付债务而被迫宣告破产清算。从这个意义上讲，该指标比流动比率、速动比率更为严格，更能真实地反映企业的偿债能力。三充实部分财务指标内容，提高财务分析指标的准确程度 1净资产收益率。净资产收益率 =净利润平均净资产， 指标公式中分母的净资产中， 实收资本股本反映的是账面价值而非市场价值。般地，公司经过一段时间的经营后，账面价值与其市场价值数额相差很大， 因此根据两种不同的价值计算出来的净资产收益率自然也会相差甚远。由于市场价值反映现时价值，账面价值仅仅是历史数据， 所以根据账面价值计算出来的净 资产收益率不能真实地反映出股东资

9、本的现时收益率， 而根据市场价值计算出来的净资产收益率更能真实地衡量出股东资本现时的使用效益。同时，随着时代的发展和用户需求的变化，随着现代交通和通讯技术的发展， 相互分割的市场正在走向世界一体化， 以交易 价格为基础的传统历史成本计量属性不再是唯一可靠的信息源， 公允 价值的逐步形成及其具有的客观性已得到越来越多人士的承认和运用。因此，净资产用市场价值代替账面价值，真正地衡量出股东资本现时的使用效益，对股东作出合理的投资决策意义更为重要。2存货周转率。存货周转率是一定时期的销售成本与平均存货的比率。计算公式为存货周转率 =销售成本平均存货。子销售成本不能正确反映一定时期存货总周转额， 因为并

10、不是所有存货流转时都用销售成本核算。主要表现在企业销售原材料；债务重组过程中用原材料抵债； 在建工程领用产品； 用存货进行非货币性交易换入其他资产； 企业存货用于集体福利或个人消费； 将存货分配给股东或投资者；将存货捐赠等。以上业务都涉及存货的流转，但不增加存货周转总额。可见以销售成本作为存货的流转总额，常常会导致流转额低估，从而低估存货的周转速度。然原材料的销售、用原材料投资、在建军工程领用存货、非货币性交易、以及存货抵债等到不属于企业的主营业务， 但随着市场经济的发展，企业的经营非常灵活，此类业务在企业时有发生。存货的周转速度加快， 而存货周转率指标却不能做出正确反映， 会影响管理者对存货

11、使用效率的判断， 使之不能准确制定存货的储备额， 严重的会影响企业正常的生产经营。因此，在计算存货周转总额时，把销售成本中不能包含的周转额加以汇总， 并计算销售成本与汇总额的和，作为存货周转总额。3总资产周转率。总资产周转率是企业主营业务收入净额与资产总额的比率。总资产中的对外投资形成投资收益，不能形成主营业务收入，因此，总资产中的 对外投资与主营业务收入并无直接关系，应把它从总资产中剔除。另外，企业的营业总资产不仅会带来主营业务收入， 而且会带来其他业务收入，应予以加上。这样分子为营业收入净额，分母为扣除投资后的营业总资产，计算出的结果更为准确。四增加净利润现金含量指标， 以反映净收益的质量

12、通常讲， 每股净利税后利润总标。股本和净资产收益率税后利润净资产是评价企业获利能力的常用指每股净利指标只是表明股本的获利能力，它未能反映出企业其他资本项目如资本公积等的获利能力。衡量企业总体获利利。能力的指标应首推净资产收益率， 它直接反映了所有者权益的单位净但无论是每股净利，还是净资产收益率，都只是从数量上反映企业的获利能力。而净利润现金含量经营活动现金净流量净利润指标，则是从质量方面对企业和获利能力作进一步的说明。由于根据权责发生制原则确定的企业收入中， 大多包含应收账款等债 权资产，如果这些资产的质量不高，难以如期变现，势必导致企业净 利润中含有一定的水分； 如果这些资产是企业通过关联交

13、易等手段人 为形成的，那么由此而产生的净利润对投资者来说是陷井而不是陷饼。净利润现金含量比率反映了当期实现的净利润中有多少是有现金保证的，可用以衡量企业收益的质量。该比率大于 1，则说明企业销售回款情况良好， 收益质量高；若该比率小于 1，甚至出现负数，则在判断企业获利能力时，必须慎而又慎。1 张新民企业财务报表分析 北京对外经济贸易大学出版社， 2001 2 唐文彬， 韩之俊关于企业短期偿债能力指标的修正 上海会计，2002，23 刘新华企业财务分析指标体系的缺陷及对策 财会研究， 2001，84 钱桂萍对存货周转率计算的思考 财会通讯， 2001，85王敏艳净资产收益率作为财务业绩尺度的不

14、足 广西会计，2000，4PEP 小学英语五年级下册Unit four When is Easter? 教学设计教学内容 : PEP 小学英语五年级下册 Unit four When is Easter？ Part A: Let s spell教材分析 :unit4 的主题是 When is Easter? 主题是东西方节日及个人的生日。主题图通过学生们在教室里谈论母亲节、中秋节和生日的情境，呈现出本单元要学习的核心词汇和句型及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。为学习单元A.B部分的各个板块做好准备。而Let s spell板块为我们呈现了字母组合th在单词中发/ 0 /和/ e /的规则。

15、通过听音圈词活动，强化记忆 th 的发音规则，巩固学习 th 的音形拼写对应关系。第三部分通过选择单词写句子，帮助学生按照发音规则拼写句子。这些设计符合英语新课程标准的要求，有效的突出了英语核心素养。学情分析 : 五年级学生学习英语已经有二年半的时间了，对于教材的特点和结构都比较熟悉。此阶段的学生活泼好动、好奇心强、勇于尝试，具有一定的逻辑思维能力和语言表达能力，并有很强的自尊心和求知欲，对于学习英语的兴趣已经逐渐显示出自己独特的个性。设计理念： 根据英语新课程标准的要求以及突出英语核心素养，本节课我设计以情境教学为支撑，以学生小组合作为方法，在合作学习的基础上经过老师的点拨轻松掌握th 的发

16、音规则，并能在不同形式的练习中巩固学习 th 的音形拼写对应关系。发展学生的自主学习能力以及引导学生进行发现式的学习，观察，感知体验并自己归纳，突出以教师为引导，学生为主体的教学理念。设计意图】 : 通过仔细观察发现疑问，提出疑问。带着疑问学习新授，主题突出，学生的学习中心地位明显。由教师直接给出答案，打消疑惑，直奔主题，明确th 的正确发音。教学目标 :1. 学生能够掌握字母组合 th 在单词中发 / 9 / 和 / e / 的规则。Unit four When is Easter?2. 学生能够根据th 的发音规则读出生词。3. 学生能够按照th 的发音规则拼读单词，并进一步提高在单线上抄

17、写句子的能力。4. 引导学会发现、观察、体验学习的学习方法。教学重难点 : 重点 ：学生能够掌握字母组合 th 在单词中发 / 9 / 和 / e /的规则。难点： 学生能够根据 th 的发音规则读出生词 学习方法： 情境学习法、小组合作法。教具准备 : 多媒体教学课件、单词卡片、评价奖章等。教学过程 : 一、 Warm Up 1 绕口令游戏。口舌之争。设计意图】拉近师生距离，愉悦学生心情。增进对彼此的认识，以便让课堂顺利开展，同时锻炼学生的齿舌灵活能力。2. GreetingT: Hello, boys and girls.Ss: Hello, teacher.lead-in1. 看情境图，

18、引出三只小猪进考场的故事。学生发现这个故事中的每句话都有什么特点，小组合作读一读说说自己的发现。设计意图】 : 通过情境图的展示，让学生在情境中发现问题，思考问题，引出课题。Presentation 1. 出示学习目标，明确本节课的学习任务。th 有几种不同的发音，交流。2. 继续看情境，小组合作读句子，说说你发现了字母组合The first pig is thirteen.He likes maths.The second pig is three years old.He is thin.The third pig has a birthdayon the fifth of April.3. 老师解疑，出示 th 在单词中的两种正确发音。清辅音：/ 9/舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带不振动。浊辅音： /e /舌尖放在上下齿之间，气流由舌尖间的缝隙挤出，声带振动。教师示范，学生模仿。4. 拆音法读单词。师生一起读。设计意图】 : 教给学生明确的学习方法，让学生理解知道单词的拼读规则。5. 小组合作分一分。给单词正确的归类。设计意图】 : 及时了解学情，以便于掌控课堂。同时考察学生对知识的运用能力，突破重点。6. 质疑引导，发现规律。教者做简单的提示，引导学生自主归纳规律。清辅音：/