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文档简介
1、个人书信格式范文书信的你们知道应该怎么写吗?下面是我们为你整理的,希望对你有用!书信格式范文1书信包括:称呼、正文、结尾、署名和日期五个局部。第一行写称呼,顶格写。第二行空两格开场写正文。结尾写祝、此致一类的字词,空两格。后面的内容另起一行顶格写。最后在右下方写署名,另起一行写日期,与署名对齐。书信格式范文2尊敬的黎教师:您好!时间过得真快啊!一转眼,一个学期又快完毕了。通过这一个学期和您的接触,我对您又有了更深化的理解。您是我最最崇拜的教师,您在我心目中留下了很好的印象:上课时,课文内容讲得很深化、很透彻。办事情认真到位,可以根据学生的特点来进展。不过,在这些优点中,我觉得您最突出的优点还是
2、上课上得好。您平时在教课文时,总是让我们推敲每个字的深层意思。上课绝不会只是理解外表意思。您擅长引导我们从课文的各个角度去探究,调动起同学们的学习积极性,让我们“更上一层楼。例如,有一次您给我们上第10课月光曲中的第6段,您从盲姑娘的一句话中推敲出了“这位穷苦的盲姑娘,不仅热爱音乐,还能从音乐中听出弹琴的人就是贝多芬。所以,贝多芬认为他遇到了知音。除了上课这方面,还有您给我们布置的作业并不多,而且光是背和读就占了大局部,但每一题都很重要,都可以调动我们的思维。您很少布置大量“劳动和“重复劳动的作业,你所关注的重点都是“怎样以最少的时间,完成最多的任务。你做事情也是按照这个准那么来执行的。这也许
3、跟您的性格有很大的关系,您做事情都是赶前不赶后,比方说,改作文这一方面,5三篇习作,您很快就能改完,而且每一篇习作还加以详细的点评,一些错别字也逃不过您的眼睛。而改考卷您就更快了,今午考完,明天上午就能改出来,真是“神速。至于您是如何根据学生特点来进展教育,我想首先是您在上课的时候,对一些简单的问题,您一般都会叫那些学习不太好的同学来答复,而对于比拟难的问题,您总是留给学习较好的同学来答复,这样使全班同学都有锻炼的时机。其次,有的时候,您还会根据某个同学存在的问题,找他单独“谈一谈。您还会适当地给差生减少作业,这一点,您比拟与众不同,别的教师都是给差生拼命加作业,而您对差生只是要求他们掌握根底
4、的知识就行了,您就象一位母亲一样关爱着您的每一个学生。当然,人无完人,您也有缺点。您最明显的缺点就是上课的时候,一不注意就读出了口音,在燕子那课中,“的“五字,明明是读“武,您却读“无,害得我们全班同学也胡里胡涂地跟着您读,您还经常把“八读成“拔。听得我们同学哄堂大笑。我希望您可以把您经常读错的字记下来,多加练习,在课堂上每当读到这个字时,就要特别注意,这样也许就可以把您这个坏缺点改掉了。在这里,我要再提一个小建议,您要注意身体,要劳逸结合,毕竟身体才是工作的本钱。今天我要说的就这么多了。祝身体!您的学生:20_年六月19日书信格式范文3亲爱的彭教师您好!光阴匆匆,转眼间我们就要了,但是,这两
5、年来,您对我的教会和保护却历历在目。一位好教师,可以培养出好的学生,这句话在你的身上得到了见证。记得刚来到这个新的班级,面对这个生疏的环境,面对一张张生疏的面孔,我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候,我一下子就喜欢上了您。刚开学,我的字写得很差。您在第一次的上批评了我。回到家,妈妈严厉的斥责了我,我的心里难受极了。心想:教师也太不给我面子了,竟然在妈妈面前批评我,害的我在接下来的时间,每天在完课后还要花一个小时练习字帖。不过,后来我才发现,教师这样做是为我好,我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我,我的字没有如今的进步;要是您当初没有批评我,或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我,我也许还会被大家嘲笑。在此,我想衷心的谢谢您。还记得有一次我的考试考砸了,我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名,就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心,走过来轻轻的拍着我的肩膀,用甜美的声音对我说:“悦悦,别难过了,一次的失败不可怕,失败乃成功之母,我相信这点小小的挫折是难不到你的,我相信你。我一想:“对啊,如今努力还来得及,我要好好总结这次考试的失误在哪里,认真。结果,在第二次的考试中,我获得了不错的成绩,感谢您在我失败的时候鼓励了我。短短的两年时间飞快的过去,转眼就要毕业了,在这
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