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文档简介

1、1教案作业检查情况反馈开学一月以来， 全校教师工作态度端正，教学实效突出。根据各 位教研组长和教导处对教案和作业的检查情况，作如下反馈：教案检查情况反馈 ：一、优点方面：1 1、备课数量达到了要求，绝大部分教师都能做到超周备课；备课质量高，其中不少教师都能体现出自己的特色；备课中体现了新理念、新教法。2 2、绝大部分教师的教案，体现了教师对教学技巧的追求，内容详实；能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整。3 3、课后反思写的数量与质量都有了提咼。4 4、项目齐全，教学目标明确，教学过程能从教材、学生入手精心设计，详细实用，有创意。二、不足之处： 课后反思不全面，在反思中没有提出今后的改进措

2、施和努力方向； 个别教师没有反映出指导学生的学习方法； 部分教师各环节的设计思路和设计意图不够清晰。三、整改与建议：建议及改进措施2 在教案书写中，突出各环节设计思路和问题设计意图； 很好的完成课后反思，并提出改进措施及努力方向； 教案中要突出学情分析及对学生的学法指导。作业检查情况反馈（一） 、主要优点：1 1、绝大多数教师很重视作业布置、作业批改这一教学过程中的重要环节，所以从作业量上看： 大部分作业教师布置适中，难易适中,学生完成作业较好；从作业布置的形式看也多样化，有以基础训练为主，有以教师命题为主；作文批改详细，有眉批，有总批；从作业批 改看，教师批改及时，并有要求改正，有评价等级，

3、有鼓励性评语， 有指导性评语。2 2、全校数学、物理、化学任课教师作业批改非常及时、认真， 作业批改有针对性，有鼓励性评价。3 3、大部分作业按学校要求布置批阅，没有学生代批现象。（二） 、存在问题：1 1、作业批改不够及时、认真、仔细和规范；学生作业做错的地方没能要求学生及时订正。对于学生订正后的题目，老师没有及时批阅。部分科目的作业没有等级评价及批阅日期，敷衍应付，同一课组作业批改次数不统一； 个别教师作业布置批阅次数过少，作业量不够。32 2、对学生作业的规范化要求、指导与督查不到位。有的学生书 写不认真，作业本保护欠佳，有不改错题的现象，作业乱涂、乱改， 使用修正液现象比较严重。3 3、学生各科作业依然存在着严重的抄袭现象。（三）几点建议：1 1、进一步提高认识，增强敬业精神，努力抓好作业这个教学的重要环节，落实作业批阅、完成的质和量，促进教学质量提高2 2、要养成批改记录的习惯，定期对学生作业中存在的问题进行 有针对性的点评，通过评讲，帮助学生分析原因、理清思路、及时改 i i正。3 3、加强备课组活动；教师要严格训练、指导、检查学生完成作 业。4 4、语文教师要狠抓作文教学，作业要及时批改与讲评，并督促学生及时

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