阳光教育、品质立教

1、阳光教育 品质立教20122013年第一学期学校工作计划指导思想：坚持科学发展观，全面贯彻各级教育工作会议精神，以各级十二五中长期改革和发展纲要为依托，按照我区“1119”(确定一个目标、坚持一个思路、突破一个重点)的工作布局，从本校实际出发，坚持科研兴校、品质立教，规范办学；遵循教育规律、人的发展规律，关注均衡发展，扎实落实基础教育的任务；给师生最大的表现机会，落实“阳光教育，不让一个孩子掉队”的办学宗旨，全面推进素质教育，不断提升教育质量，办人民满意教育。主要目标 1、科研兴校，注重教育教学实践和信息化的探究，树立科研引 领教育教学的思想3、关注团队的整体素质、提升队伍的爱岗敬业、严谨笃学

2、、团结互助、求实乐教、积极进取的团队意识4、树立正确的教育教学质量观：关注师生的全面、可持续性的发展5、推进小班化教学：突出“关注每一个、发展每一个、阳光每一个”的主题主要措施：、不断加大校本研修的力度，提升干部教师的专业水平。1、科研兴校，用科研引领教育教学良性发展。继续市区级科研课题的研究，尤其是三个市级立项课题，并形成阶段性的经验。-市级课题一：“情.知教学”为学生提供最大表现机会的策略研究。最大表现机会与最大限度地挖掘师生潜能，促进学生智力因素：注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力的发展。-市级课题二：校本课程实施中学生非智力品质的培养研究。突出体现校本课程的研究型、兴趣性、辅助性。

3、促进学生非智力因素：兴趣、情感、意志、性格的发展-市级课题三：小学语文基于交互式白板的教学设计研究。发挥信息促教的辅助作用，让师生在崭新的环境中施教与学习。2、恰当运用多种载体提升教师的专业化水平，促进教学质量的有效改善-解读新课标，准确把握课标的实质，有的放矢的指导课堂教学。-落实教研有效性，避免走过场、通过教研活动推动教师对教材的把握，并选取恰当的策略施教，使课堂教学呈现崭新局面。-注重基本功（备课、上课、三笔字、朗读、信息化应用、课堂教学和研究.）-在校际联动中不断促动教师的研修能力，拓宽教师的视野，促进校际的互动与影响。-做好学生业绩和教师专业领域业绩的评价，做到科学、及时、有效。3、

4、鼓励教师参与课程开发和资源开发，不断充实资源库，凸现信息化工作的特色。4、教师要养成终身学习的习惯，提升学习能力、适应能力。5、掌握教育心理学知识和艺术教育策略，按计划参与心理咨询师培训达到25%。注重师生健康、阳光心态的培养。6、形成小班化教学实践的风格，有自己的教学和管理风格。参与小班化教学实践的教师要有阶段性的研究成效，定期交流，促进教育教学质量的改善，小班化实践投入在2万元左右。7、发挥品牌教师和骨干教师的引领和带动作用，利用鲶鱼效应推动教师整体意识和施教的活跃。二、品质立教，树立正确的教育质量观1、树立创设品牌的意识，明确自身的价值取向-学校的价值取向：不求最大，但求最精；不求卓越，

5、但求自身的不断超越-品质即：品牌与质量。品牌与质量是相辅相成，不可分割的。品牌来自质量的保证，质量促进品牌的提升。品牌：精致、独特、诚信、声誉/认可2、品质立教的切入点 -严格恪守教师职业道德的标准，贯彻“严谨、笃学、求实、乐教”的教风，力争做一名智者、礼者、学者、儒者、贤者，成为深受师生喜爱的同事与长者：-注重德育教育的过程性与实效的有机结合。继续深化“一八八二”（社会主义价值观的体现教育，八心八德两意识）和小公民教材的使用读本。借助长大手册细化学生分层礼仪与德育纲要的实施；关注学生的学习态度和行为习惯的养成教育，塑造健康向上人格。发挥三位一体的德育框架的作用，重视艺术教育 、科技教育、规范

6、德育评价、关注师生的成长效果（校本研修、小班化、质量评价、师生业绩、行为习惯等方面）不断打造阳光而怡情养智的德育环境。-以课堂教学为主渠道、改善教学方式、尽可能为全体学生提供最大的表现机会，促进教学目标有效达成，提升学生的学业水平。-做到八精心：即精心制订计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心设计作业、精心组织考试与评价指导、精心组织课外学习与生活、精心反思。-切实减轻学生课业负担：以提高课堂效率、提升业务能力，加强辅导的有效性，减轻作业量为突破口，做到减负不降质。-重视质量监测。科学监测，科学定标。将分项与综合相结合，切实落实质量监控的指导、引领作用，促进教育教学再提升。3、关注健

7、康，重视体育卫生、心理健康教育-体育：坚持“两操一课一队”的训练，落实2+1工程，使每个学生掌握两项以上的体育运动技能和一项以上的艺术技能。-卫生：定期进行卫生常识的宣传，并帮助学生养成卫生习惯、严格控制近视新发病率，力争近视新发病率控制在4%一下。-心理健康：开设心理健康课，建立学生个性档案，定期进行心理辅导和实践活动，帮助学生形成健康乐观的心态。4、关注平安校园建设：坚持安全护导和定期的安全自查、安全知识的讲座，教会学生应知应会的自救自护知识-定期组织疏散演练和法制教育。5、形成人人参与的艺术化教育局面：以课堂教学为主渠道，以校本课程和特长队为载体、利用定期艺术讲座帮助学生提升审美能力和艺术鉴赏能力。6、以信息化技术为辅助手段，在教育教学中有效运用这种技术促进质量不断提升；有计划的进行信息化设备和培训的投入，投入资金确保在2万元左右。三、后勤管理规范，严格执行“一费制”；帐物相符；及时、准确、服务到位。 印度哲学