版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、词类词类英语名称英语名称作用作用例词例词名词名词Noun(缩写为(缩写为n.)表示人或事物的名称表示人或事物的名称party政党政党China中国中国形 容 词形 容 词Adjective(adj.)用来修饰名词,表示人或事物用来修饰名词,表示人或事物的特性、性质的特性、性质good 好的好的great伟大伟大动词动词Verb (v.)表示人或事物的动作或状态表示人或事物的动作或状态eat吃吃have有有副词副词Adverb (adv.)用来修饰动词、形容词或其他用来修饰动词、形容词或其他副词,表示动作或形状的特性副词,表示动作或形状的特性hard艰苦艰苦here这里这里数词数词Numeral
2、 (num.)表示数量或顺序表示数量或顺序one一一first第一第一代词代词Pronoun (pron.)用来代替名词、形容词或数词用来代替名词、形容词或数词等等He他他that那那冠词冠词Article (art.)用在名词前,帮助说明名词所用在名词前,帮助说明名词所指的人或事物指的人或事物an,a,the介词介词Preposition (prep.)用在名词、代词等前面,说明用在名词、代词等前面,说明句子中词与词之间的关系句子中词与词之间的关系under在在.下下in在在.里里连词连词Conjunction (conj.)用来连接词、短语或句子用来连接词、短语或句子and和和but但是但
3、是感 叹 词感 叹 词Interjection (interj.)表示说话时的感情或口气表示说话时的感情或口气Oh 噢噢hey嘿嘿情况构成方法例词一般情况加-smap-mapsbag-bagscar-cars以s,sh,ch,x等结尾的词加-esbus-buseswatch-watchesce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-slicense-licenses以辅音字母+y结尾的词变y为i再加esbaby-babies1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直 接加s变复数:如:two Marys the Henrys monkey-monkeys holiday-h
4、olidays2) 以o 结尾的名词,变复数时:a. 加s,如: photo-photos piano-pianos radio-radios zoo-zoos; b. 加es,如:potatopotatoes tomatotomatoes3) 以f或fe 结尾的名词变复数时: a. 加s,如: belief-beliefs roof-roofs safe-safes gulf-gulfs;b. 去f, fe 加-ves,如:half-halvesknife-knives leaf-leaves wolf-wolves wife-wives life-lives thief-thieves;
5、flowerflowers找找规律规律watchesfactory-factoriesleaf - leavesboxes找找规律规律tomatoespotatoesheroes不规则变化不规则变化child-childrenwoman-womendeersheepman-mengoose-geese 1.Several _ are talking under the treeAnd they are_. Awoman;children Bwoman;child Cwomen;children 2.How far is your school from here? Not very farIt
6、s about twenty walk.(2000杭州)杭州) Aminutes Bminutes Cminutes 3. There are three in my family. (2004长春)长春) A.people B. person C. child 4. Most students can go to college for further in our city. A. education B. information C.science 5. This is bedroom. The twin sister like it very much. A. Ann and Jane
7、 B. Ann and Janes C.Anns and Janes CCAAB根据所给单词的正确形式填空:根据所给单词的正确形式填空:1. Different people may have different _. (idea)2. I often go to work on . (foot)3. I know one of the . (boy)4. Mr. Brown is wearing a pair of . (glass)5. Please give them their . (photo)6. Are there any in the box? (watch)7. There
8、are twelve in a year. (month)8. Would you like some ? (tomato)9. Look at those in the boats! (people)10. Look! The are singing. (woman)11. September 10th is Day. (teacher)12. Jim has some . (knife)13. How much are these ? (vegetable)14. My school is twenty _ walk from here. (minute)15. The girl unde
9、r the tree is a friend of_. (Lucy) ideasfootboysglassesphotoswatchesmonthstomatoespeoplewomenTeachersknivesvegetablesminutesLucysEg. That is a good idea. I love those book in blue. These people are my friends.BBBC6. People get _(他们的) money from_(我).IYou myhis She Theirtheirme itThey Theirme our meth
10、em we He your you you you her I him she用来表示人或事物的性质、状态和特征的词称为形形容词容词。作用例句定语Youcanseealotofbeautifulflowersinthegarden.表语Yourcoatistoosmall.宾语补足语Theoldwomankeepseverythingcleanandtidy.注意:1.有些形容词只能作表语,如:alone, afraid, asleep 等。例如: The old man is alone. 2. 形容词用来修饰something, anything, nothing, everything等
11、不定代词,要 放在这些词的后面。 Youd better tell us something interesting.作表语时放在连系动词之后。The price sounds reasonable.作宾语补足语时放在宾语之后。 We must try our best to keep our environment clean. 后置的情况:修饰复合不定代词时放在代词之后。 Something serious has happened to him.与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。 Hes 1.8 metres tall. 一、副词的位置副词的位置 1.在许多情况下,
12、副词都放在所修饰的动词后面或句末。 The girl dances very well. 2.有时也放在主语后面,谓语动词前面(对动作加以强调)。 He angrily closed the door. 3.句中的副词如碰上助动词,be动词,则通常放在助动词,be动词之后,实义动词之前 We have already read the book. 介词是一种用来表示词与词、词与句之间的关系的虚词,在句中不能单独作句子成分。介词后面一般有名词代词或相当于名词的其他词类,短语或从句作它的宾语。介词和它的宾语构成介词词组,在句中作状语,表语,补语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 触电急救课件
- 苏教版江苏省南京市2023-2024学年高二上学期期末模拟数学试题
- 环境问题 课件
- 贝壳课件席慕蓉
- 第四讲 有趣的动物(看图写话教学)-二年级语文上册(统编版)
- 自然拼读课件
- 意大利地图课件
- 西京学院《语言程序设计》2022-2023学年期末试卷
- 西京学院《数字化与网络化制造》2021-2022学年期末试卷
- 译林牛津英语7年级上册7AUnit3ReadingⅡ
- TD-T 1041-2013 土地整治工程质量检验与评定规程
- 文化差异与跨文化交际知到章节答案智慧树2023年郑州大学
- 基恩士FS-N18N放大器常用调试说明书
- 保洁人员排班表
- 2023年安徽省交通控股集团招聘笔试题库及答案解析
- 领导在班组长会上的讲话(5篇)
- LY/T 1956-2011县级林地保护利用规划编制技术规程
- GB/T 30842-2014高压试验室电磁屏蔽效能要求与测量方法
- GB/T 20399-2006自然保护区总体规划技术规程
- 简单折纸笔筒制作
- 九年级化学上册复习课件(1-7单元)(2)第五单元复习课件
评论
0/150
提交评论