DNA分子结构新终极无限版

1、DNADNA分子的结构分子的结构曾家慧曾家慧教材分析1学情分析2教法学法3教学流程4说说课课流流程程板书设计5教材分析学情分析教法学法 教学流程板书设计第第3 3章章 基因的本质基因的本质第第2 2节节 DNA DNA 分子的结构分子的结构教材分析学情分析教法学法 教学流程板书设计脱氧核苷酸、遗传物质脱氧核苷酸、遗传物质启下启下学情分析教法学法教材分析教学流程板书设计授课对象：高二学生授课对象：高二学生学习基础不足之处1.1. 掌握了掌握了DNADNA的基本单位的基本单位2.2. 学习了学习了DNADNA是主要的遗传物质是主要的遗传物质3.3. 初步了解初步了解DNADNA双螺旋结构模型构建的

2、史实双螺旋结构模型构建的史实1.1. 抽象事物的空间想象能力不足抽象事物的空间想象能力不足2.2. 分析归纳能力欠缺分析归纳能力欠缺学情分析教法学法教材分析教学流程板书设计授课对象：高二学生授课对象：高二学生难点难点重点重点DNADNA分子的结构的分子的结构的3 3个主要特点个主要特点DNADNA分子模型比较抽象分子模型比较抽象学情分析教法学法教材分析教学流程板书设计1.1. 理解理解DNADNA分子的结构模型分子的结构模型2.2. 掌握掌握DNADNA分子结构的分子结构的3 3个主要特点个主要特点知识知识能力能力1.1. 掌握从模型到知识的分析归纳能力掌握从模型到知识的分析归纳能力2.2.

3、提升总结概括能力提升总结概括能力感情感情1.1.注重注重科学严谨思维科学严谨思维学情分析教法学法教材分析教学流程板书设计回顾旧知识回顾旧知识自主思考法自主思考法分析归纳法分析归纳法引导学习法引导学习法直观演示法直观演示法讲授法讲授法学情分析教法学法教材分析教法流程板书设计得出结论得出结论模型分析模型分析回顾导入回顾导入回顾关于回顾关于DNADNA分子模型的建立，分子模型的建立，DNADNA分子基本单分子基本单位是脱氧核糖核苷酸，直接导入，引出脱氧核糖位是脱氧核糖核苷酸，直接导入，引出脱氧核糖核苷酸是怎样构成核苷酸是怎样构成DNADNA分子结构？分子结构？学情分析教法学法教材分析教法流程板书设计

4、得出结论得出结论模型分析模型分析回顾导入回顾导入以脱氧核糖核苷酸为基本点开始解构以脱氧核糖核苷酸为基本点开始解构DNADNA分分子模型，找到子模型，找到DNADNA分子特点一分子特点一学情分析教法学法教材分析教法流程板书设计得出结论得出结论模型分析模型分析回顾导入回顾导入以脱氧核糖核苷酸为基本点开始解构以脱氧核糖核苷酸为基本点开始解构DNADNA分分子模型，找到子模型，找到DNADNA分子特点二分子特点二内内外外学情分析教法学法教材分析教法流程板书设计得出结论得出结论模型分析模型分析回顾导入回顾导入以脱氧核糖核苷酸为基本点开始解构以脱氧核糖核苷酸为基本点开始解构DNADNA分分子模型，找到子模

5、型，找到DNADNA分子特点三分子特点三学情分析教法学法教材分析教法流程板书设计得出结论得出结论模型分析模型分析回顾导入回顾导入引导学生引导学生分析并归纳出其结构，得出结论分析并归纳出其结构，得出结论学情分析教法学法教材分析教学流程板书设计DNADNA分子的结构分子的结构1.DNA空间模型1.反向平行双螺旋结构2.脱氧核糖和磷酸骨架在外侧，碱基在内侧3.A=T,C=G,碱基互补配对3.脱氧核苷酸2.DNA单双链特点特点分解分解DNADNA分子的结构分子的结构新知导入新知导入当前认识：当前认识：DNA 分子的基本单位是脱氧核糖核苷酸DNADNA分子结构分子结构4 4种脱氧核糖核酸种脱氧核糖核酸1分子磷酸1分子的五碳糖1分子含氮碱基空间结构空间结构平面结构平面结构螺旋螺旋两两 反向平行反向平行 磷酸二磷酸二酯键酯键内内外外氢键氢键DNADNA分子的结构主要有分子的结构主要有3 3个特点：个特点：DNA分子由两条链组成，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构DNA分