小学三年级上册科学《纸》

1、猜谜：猜谜：生得轻巧白净，中国创造发明。传播文化知识，深受人类欢迎。1、哪你知道我们现在用的纸是哪个国家、哪你知道我们现在用的纸是哪个国家的人首先发明的吗？的人首先发明的吗？中国中国造纸术是我国古代的四大发明之一竹简帛书帛书木牍木牍 (d)甲骨文甲骨文兽骨兽骨2、纸的发展史：商商朝朝周周朝朝西西汉汉东东汉汉用用布布絮絮造造的的纸纸用用树树皮皮造造的的纸纸造纸术开始流传造纸术开始流传国外。国外。 唐唐朝朝 现现代代 你在我们的日常生活你在我们的日常生活中，你见过哪些中，你见过哪些纸纸？它们有什么它们有什么特点特点？工艺纸灯罩这么多的纸制品是用不同的纸生产的，纸有很多有趣的性质，你们知道纸有哪些性

2、质呀?3、研究纸的性质、研究纸的性质（1）、同一张纸纵、横向的）、同一张纸纵、横向的结实程结实程度度是一样的吗？是一样的吗？（2）、纸的）、纸的表面表面和和撕开的纸的边沿撕开的纸的边沿有什么不相同呢？有什么不相同呢？（3）、纸的）、纸的透明度透明度是不是一样呢？是不是一样呢？（4）、纸的）、纸的吸水性吸水性是不是一样呢？是不是一样呢？研究研究内容内容研究方法研究方法研究结果研究结果纸纵、纸纵、横向的横向的结实程结实程度度（一）取出（一）取出报纸纵向、横向报纸纵向、横向各一张各一张对折后相互套住对折后相互套住，两个人两个人拉一拉，拉一拉，看谁更看谁更结实。结实。纵向纵向横向横向纸的纸的表表面面和

3、和毛毛边边比较比较（二）用放大镜观信笺纸的纸的（二）用放大镜观信笺纸的纸的表表面面和撕开的纸的和撕开的纸的边沿边沿，描述你所看，描述你所看到的现象。到的现象。纸的纸的表面表面纸撕开的纸撕开的边沿边沿纸的纸的透透明度明度（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分（三）取出纸巾和牛皮纸各一张分别对着别对着光亮光亮看一看、比一比看一看、比一比谁更透谁更透明明。纸巾纸巾牛皮纸牛皮纸纸的纸的吸吸水性水性（四）把实验（三）的纸巾、牛皮（四）把实验（三）的纸巾、牛皮纸纸并排放桌上并排放桌上，在每种纸的，在每种纸的中央中央滴滴一滴水一滴水，滴的，滴的水滴数要一样多水滴数要一样多，观，观察比较水的扩散，比一比它们察比较水的

4、扩散，比一比它们吸水吸水性的性的强、弱。强、弱。纸巾纸巾牛皮纸牛皮纸吸水性吸水性（）吸水性吸水性（ ）结实结实不结实不结实光滑光滑有毛有毛透明透明不透明不透明强强 弱弱 研究纸的性质实验记录表研究纸的性质实验记录表：实验实验结论：结论：纸是由纸是由纤维纤维制造出来的，制造出来的，不同的纸，它们的特点不不同的纸，它们的特点不同；相同的纸纵向、横向同；相同的纸纵向、横向的结实度也不相同。的结实度也不相同。哪你知道不知道纸的生产过程？4、纸的生 产过程： 一张最普通的贺卡要消耗10克优质纸张，每10万张为1吨，合4.8-5.2立方米的木材，相当于5棵20年生的树。如果生产1000万张贺卡，将砍掉多少

5、棵这样的树？ 答案：500棵20年生的树5、随着用纸量的增加，会发生什么问题？纸的浪费和污染造纸厂污水的排放造纸厂污水的排放大量的砍伐森林大量的砍伐森林 那今后在我们的那今后在我们的学习生活中，你打算学习生活中，你打算怎么做？怎么做？（1）、 将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿将旧练习本中未用完的纸张装订起来，做草稿本本。（2）、 节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字节约用纸，把草稿纸写满，不要只写几个数字就扔掉就扔掉，正反两面正反两面都要都要用用。（3）、 尽量节约用纸，无论是纸巾还是餐巾纸，能用尽量节约用纸，无论是纸巾还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替。手帕代替的就用手帕代替。（4）、 在废报纸上练习写毛笔字和画国画。在废报纸上练习写毛笔字和画国画。（5)、 有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活有些包装纸，可以做成手工艺品，美化生活，等等。等等。6、节约用纸的技巧：、节约用纸的技巧：想一想未来想一想未来新型纸张新型纸张会是什么样的？会是什么样的？可吃纸可吃纸：美国制造了一种食物纤维报纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字，经消毒灭菌后出售给读者。当读者阅读完报纸后，便可以把它折叠起来，饱餐一顿。发光纸发光