我在小主人报的感想

1、我在小主人报的感想 我是集体的小主人 主题班会设计 一、活动目的 ： 通过班会，对学生进行集体主义教育，明确自己是集体的一员，集体的进步，有我的一份，怎么做才是爱集体。努力创设美丽的班集体，幸福的班集体。从而激发学生热爱班集体的热情和为班集体增光添彩的意愿。时时处处为集体着想，凡事从我做起，从身边的小事做起，养成良好的习惯，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力，为集体增光添彩。 二、活动形式： 通过唱歌、朗诵、童话剧表演、三句半拍手歌等形式，增强学生的集体主人翁意识。 三、活动准备： 课件、三句半用品、快板、流动红旗、塑料小手掌若干。 四、活动过程： 师。家，一个多么亲切而又温馨的字眼啊。同

2、学们，你们看，多么美丽的蓝天啊。你们知道蓝蓝的天空是谁的家吗。（白云），那清清的河水是（鱼儿）的家。辽阔的草原是（牛羊）的家。茂密的森林是（小鸟）的家。那大家看这儿，（出示教室情景）你们知道这儿是谁的家吗。（我们的家） （一）宣布开会：（开场白） 男。班集体是个家，我们大家都爱他。 女。班集体力量大，困难、挑战都不怕。 男。我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。 女。我爱班集体，在这里我可以自信快乐地成长。 男、女合。二（3）班我是集体小主人现在开始。 女：同学们，种子发芽离不开沃土，每个人的成长都离不开集体。生活在集体这个大家庭里，我们是亲如手足的兄弟姐妹，我们是相亲相爱的一家人。我们是集

3、体的小主人。我们每一个人都在和集体荣辱与共。让我们紧密团结在一起，让我们一起做小主人吧，因为“我是集体小主人”二活动开始： .女。亲爱的同学们，我们相聚在育红小学二（3）班，二（3）班就是我的家，我们就是一家人。 男：相亲相爱一家人（起歌）全班齐唱 .女。一直以来，“我家我是小主人，我家我来爱护它”伴随着我们的成长。请欣赏诗朗诵我爱集体，我是小主人 我爱集体，我是小主人 同学们，我们是新世纪的雄鹰，我们是新世纪的主人，我们担负着建设祖国的重任。 我们要学好知识，锻炼好能力，我们要使自己对集体有一份责任心，我们要把集体的荣誉当成自己的荣誉。 合。让我们共同努力，使我们的集体变得更优秀。 集体仿佛

4、是大海，每个人仿佛是大海中的一朵浪花，我们班级使一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。 我们的学校是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。 合。让我们一起努力，做最棒的小主人。 有缘才会相聚，有心才会珍惜，我们应该人人心中有他人，人人心中有集体。 当别人快乐时，好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时，我愿意敞开最真心的怀抱，我们一起走过悲伤，一起营造快乐。 合。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。 我爱我们的老师，使他们让我们成长。我爱我们的学校，这里是我们学知识，增才干的地方。我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共，亲如手足的同学。 合。我爱你，育红小学。 我要为集体增光添彩，我要把集体放

5、在心窝窝里，我与集体共荣辱， 合。因为我们是集体的小主人。 3、男：我们是一个团结的大家庭，是一个奋进的大家庭，是一个多姿多彩的大家庭，更是一个充满关爱的温馨的大家庭.请看小蚂蚁搬粮食的小品 故事梗概：一只小蚂蚁看到一只大蜗牛，它很想把蜗牛扛回家，让兄弟姐妹们饱餐一顿.可是它使尽了所有力气也搬不动，怎么办呢。小蚂蚁想出了好办法，回到家把兄弟姐妹都叫来“：一，二，三”大家一用力，大蜗牛给抬起来了. 主持人： 为什么一只蚂蚁搬不动大蜗牛，许多蚂蚁却搬起来了呢 引导学生讨论，回答，学生小结.（集体力量大） 老师。是的，我们的同学正是因为知道这一点，才努力的为集体奉献自己的力量。只要善于合作，发挥集体

6、的力量就能把事情办好。 老师：同学们，要想维护集体的荣誉，能自觉捡起一个废纸团还 .女。同学们说得真好，有几位同学说得也很精彩，请欣赏三句半我是校园小主人。 我是校园小主人 看校园，花草美，你我看了齐欢笑，笑。 不摘花，不踏草，环境才能更美好，美。 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹，棒。 不砍树，不采叶，空气清新心情好，好。 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要，no。 垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱，饱。 小水滴，欢乐流，随手关掉水龙头，关 墙壁白，地面净，卫生保持多重要，yes.爱校园，夸校园，我是校园小主人，主人。 要行动，快快快，我们一起来当家，当家。 四、班主任讲话 男：我们取得过那么多的集体荣誉 女：我们得过那么多的第一 男：我们不会忘记老师付出的心血 女：我们感谢老师的培养 男：我们请老师讲话 老师：同学们，在今天这次班会上，你们带给老师的是一份感动，一份惊喜，一份欣慰，老师喜欢你们这些集体的小主人。鲜花用美丽的色彩来打扮世界，你们正在用小主人的行动来美化校园，你们就是校园里盛开的鲜花。老师也很愿意和你们一起做集体的小主人，我们有理由相信：有了我们这些小主人，集体的今天会更加精彩，集体的明天会更加灿烂、辉煌。 五：活动结束： 男：如果你爱班级，请你为他的发展贡献力量 女：如果你爱班级，请你为它付出心血 男：我们骄傲，我们是中山西路小学的一分子