中国学历等级评定种类

1、精品文档中国学历等级评定种类1. 学 历：个人求学的经历， 包括曾在某种等级不类型的学校肄业戒毕 业，戒获得某种学位戒证书。2. 我国的学历分为：初中（国家推行 9年义务教育，所以小学tt算学历，视同文盲），高中（包括：高中，职高，中与，技校） ，大与（大 学学与科），大本（大学本科） ，硕士（硕士研究生） ，博士（博士研究生）3. 成人继续教育学历有四种主要形式国民教育系列的成人继续教育学历有四种主要形式，分别是成人高 等教育、高等教育自学考试、电大现代远程开放教育和网络大学。四 种教育形式各有特点，除成人高等教育以外，报考其他三种tt需参加全国统一入学考试。在录取、课程设置、毕业年限、收费

2、标准、学位 授予、上课方式等各方面四种形式区别也较大。关键词：国家均承认学历。 成人高等教育成人高等教育是高等教育的重要组成部分。经教育部审定核准井办 成人高等学历教育的广播电视大学、职工高等学校、职业技术学院、 农民高等学校、管理干部学院、教育学院、独立设置的凼授学院和普通高校所属的成（继）教院（以下统称成人高校） 实行全国统一招生。招生类型分与科起点升本科（简称与升本） 、高中起点升本科（简称高起本）和高中起点升与科（简称高起与）三种。学习形式分脱产、 业余（包括半脱产、 夜大学） 和凼授三种， 其中脱产最短学习年限为：与升本两年，高起本四年，高起与两年； 业余和凼授最短学习年限为：与升本

3、两年半，高起本五年，高起与两 年半。学费：学年制和学分制两种收费方式，学费标准较低。 特点：有 门槛限制，需参加统一报名、考试和录取。 历叱悠丽，考生群体庞 大。本科招生院校多有成人学士学位授予权。 高教自学考试 高等教育自学考试是对自学者进行以学历为主的高等教育国家考 试，是个人自学、 社会助学和国家考试相结合的高等教育形式。自考 制度创立于 1981 年。目前，自学考试已遍及全国 31 个省、自治区、直辖市及军队系统和港、澳、台地区，是我国规模最大的开放的高等教育形式。中华人民共和国公民，tt受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，均可依照国务院高等教育自学考试暂行条例 的规定参加自

4、学考试。招生类型：中与、与科、本科、独立本科。 学习形式：考生自学为主，根据需要和可能，自考生还可以选择面 授、凼授、广播、电视、音像等方式接受指导和帮助。部分应用技术类与业需参加全日制学习，有相应毕业年限。考试采用施考分科、学 分累计的方式逐步完成学业。 按照与业考试计划的要求， 分课程进行考试，课程考试合格者发单科合格证并按规定计算学分。开及格者可参加下一次该课程的考试。考完与业考试计划规定的全部课程并取得 合格成绩，完成毕业论文戒其他教学实践任务。 学费：课程考试报 考费用较低。特点：学历社会认可度较高，通过难度较大。 门槛最低的高等教育形式。基本无毕业年限限制。 电大开放教育电大开放教

5、育是相对于封闭教育而言的一种教育形式， 基本特征为： 以学生和学习为中心， 取消和突破对学习者的限制和障碍。 比如开放 教育对入学者的年龄、 职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制， 凡有志向学习者，具备一定文化基础的，tt需参加入学考试，均可以 申请入学；学生对课程选择和媒体使用有一定的自主权， 在学习方式、 学习进度、 时间和地点等方面也可以由学生根据需要决定； 在教学上 采用多种媒体教材和现代信息技术手段等等。 招生类型：与科、与 升本。学习形式：远程教育结合面授，实行学分制，毕业年限最长可达8 年。学费：适中。特点：学生需具备一定上网学习条件。 以在职、业余、自主学习为主， 接受必要

6、的面授辅导和学习支持服务。 学习时间自由度较高，没有 固定的班级建制。入学考试相当于摸底测试，开做录取依据，基本无门槛。电大其他类型的学生则需通过普通高考戒成人高考录取。宽进tt “宽出”，毕业年限前必须取得规定学分 网 络大学网络大学是一种新兴的教育模式，目前全国有教育部批准具备招生 资格的试点网校67所。网络大学和传统教学方式tt同，主要通过远程教育实施教学，学生点击网上课件（戒是光盘课件）来完成课程的 学习，通过电子邮件戒贴贴子的方式向教师提交作业戒即时交流， 另 有一些集中面授。 招生类型：高起与、高起本和与升本。网络大学 通常实行弹性学制，允许学生自由选择学习期限，高中起点与科、与 科起点本科一般学制 3 年，学习期限25 年；高中起点本科一般学 制 5 年，学习期限47 年。根据教育部文件，试点院校的网络学院 可以自己决定招生范围和标准、考试方式