2012_福建教师招聘预测题5(附答案)

1、教师招聘考试预测题试卷（五）中学化学分项第一部分第二部分总分核分人题号一二三一二100题分1010102050得分第一部分 化学教育教学基础知识得分评卷人一、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11632年出版的（ ）标志着教育学已经成为一门独立的学科。a大教学论 b普通教育学 c教育学 d新教育大纲2在一个单元教学内容中，教学的难点 ( )a就是教学的重点 b不一定是教学的重点c不是教学的重点 d是固定不变的某些知识点3“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”体现的教学方法是（ ）a自主学习 b“填鸭式”教学 c启发式教学 d研究性教学 4科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学

2、知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（ ）a科学思想方法 b科学文化体系 c科学对象 d科学过程5班级授课制的特征可以用以下几个字概括（ ）a班、课、室 b师、生、课c师、生、时 d班、课、时得分评卷人二、填空题（本大题共3小题，每空1分，共10分）请把答案填在横线上。7教育的基本要素：教育者、 、 。8我国中学的教学原则： 、 、创造性的学以致用原则和 。9在教学设计评价中，根据实施评价主体的不同，评价方式可分为_、_；根据评价内容的不同，评价方式可分为_、_；根据评价方法评价方式可分为_、定量评价。得分评卷人三、设计题（10分）9.化学探究教学的一种模式为：提出问题猜想假设实验

3、事实验证假设得出结论 整合应用。需要探究的问题是：氯气与硫氧化性强弱的探究。试设计能体现上述模式过程的微型教案。第二部分 化学专业知识得分评卷人 一、 选择题（本大题共20小题，每小题2分，共20分）在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内。1某同学夜晚怀疑自己的厨房内发生了煤气泄漏，为确定厨房内的气体是否处于爆炸极限范围内，该同学设计了如下几种方案，其中最合理的是 ( )a打开电灯，查看管道接头处是否漏气b从外面拿一盛满水的矿泉水瓶，走进厨房后倒出水，稍后拿到户外进行爆鸣性实验c从外面拿一盛满水的啤酒瓶，走进厨房后倒出水，稍后拿到户外进行爆鸣性实验

4、d从外面拿一没盛有水的空矿泉水瓶，放在厨房一段时间后拿到户外进行爆鸣性实验2生活中处处有化学，自觉运用化学知识指导日常生活能提高个人的生活品质。下列说法：使用含氟牙膏可预防龋齿 食用海产品或使用加碘盐可预防甲状腺肿大症 冬季过多地使用香皂洗手易导致皮肤干裂 用食盐腌制过的食品能放置较长时间不变质是因食盐能使细菌等蛋白质发生变性 不宜用聚氯乙烯塑料袋盛装食品其中正确的是( )a b c d32007年10月24日，具有“金牌火箭”之称的“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”卫星顺利发射升空，为下一阶段登陆月球奠定了坚实的基础，长征三号甲火箭用液氢、液氧代替以前发射时使用的肼（n2h4）、n2o4(

5、做动力材料)。下列说法中不正确的是( )a“长征三号甲”运载火箭更符合环保要求b工业上可采用焦炭与高温水蒸气反应来获得氢气 c燃料应该在发射前的有限时间进行加注d原来使用的n2h4、n2o4在工作时，n2o4作还原剂4熔融晶体时，需要克服的作用力主要是（ ） a离子键 b氢键 c共价键 d范德华力5下列四种分子式所表示的化合物中，同分异构体的最多是（ ）ach4o bc2hcl3 cc2h2cl2 dc5h106用下列何种酸才能和其盐配成ph=5的缓冲溶液（ ）ahocl ka =3.5108 bh3bo3（一元酸） ka =5.81010chac ka =1.8105 dhno2 ka =5

6、.11047下列各组溶液中，用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是（ ）aba(oh)2 kscnnaclmg(no3）2 (fecl3溶液）bnano3 nahco3(nh4)2so3na2sio3 (h2so4溶液）cnh4br k2co3naicacl2 (agno3溶液）d(nh)3po4nabrcuso4alcl3 (koh溶液）8下列各组顺序的排列不正确的是（ ）a离子半径：namg2al3f b热稳定性：hclh2sph3ash3c酸性强弱：h3alo3h2sio3h2co3h3po4 d碱性强弱：kohnaohmg(oh)2al(oh)39电解100 ml含c(h+)0

7、.30 mol/l的下列溶液，当电路中通过0.04 mol电子时，理论上析出金属质量最大的是（）a0.10 mol/l ag+ b0.20 mol/l zn2+c0.20 mol/l cu2+ d0.20 mol/l pb2+10下列符合化学实验“绿色化”的有（ ）在萃取操作的演示实验中，将ccl4萃取溴水改为ccl4萃取碘水在铜与浓硫酸反应的实验中，将铜片改为可调节高度的铜丝将实验室的废酸液与废碱液中和后再排放a bcd11下列关于化学反应速率的说法正确的是（ ）a化学反应速率是指一定时间内任何一种反应物物质的减少或任何一种生成物物质的量的增加b化学反应速率为0.8 mol(ls)1是指1

8、s时某物质的浓度为0.8moll1c根据化学反应速率的大小可以知道化学反应进行的快慢d对于任何化学反应来说，反应速率越快，反应现象就越明显12下列叙述中能肯定a金属比b金属活泼性强的是（ ）aa原子的最外层电子数比b原子的最外层电子数少ba原子的电子层数比b原子的电子层数多c1mol a从酸中置换生成的h2比1mol b从酸中置换生成的h2多d常温时，a能从水中置换出氢，而b不能13将amol钠和amol铝一同放入b克（足量水中）该溶液溶质的质量分数是（ ）abcd14咖啡鞣酸具有较广泛的抗菌作用，其结构简式如下所示；关于咖啡鞣酸的下列叙述不正确的是（ ）a分子式为c16h18o9b与苯环直接

9、相连的原子都在同一平面上c1 mol咖啡鞣酸水解时可消耗8 mol naohd与浓溴水既能发生取代反应又能发生加成反应15中华人民共和国食品安全法于2009年6月1日起实施。下列做法不利于安全的是（ ）a用聚氯乙烯塑料袋包装食品b在食品盐中添加适量的碘酸钾c在食品加工中科学使用食品添加剂d研发高效低毒的农药，降低蔬菜的农药残留量16用惰性电极实现电解，下列说法正确的是（ ）a电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液ph不变b电解稀氢氧化钠溶液，要消耗oh，故溶液ph减小c电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:2d电解氯化铜溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1:1

10、17下列有关化学用语使用正确的是（ ）a硫原子的原子结构示意图：bnh4cl的电子式：c原子核内有10个中子的氧原子：d对氯甲苯的结构简式：18下列反应，瞬间能够完成的是（ ）a硝酸与铜的反应 bhno3（aq）与naoh(aq)的反应c光照h2与o2的混合物 d铜绿的生成19检验氯化氢气体中是否混有cl2，可采用的方法是（ ）a用干燥的蓝色石蕊试纸 b用干燥的有色布条c将气体通入硝酸银溶液 d用湿润的淀粉碘化钾试纸20在某些高档点心的包装盒内有个小纸袋，将小纸袋打开，可看到灰黑色粉末，其中有些已变成棕褐色将灰黑色粉末溶于盐酸，取上层清液，滴入几滴氯水，再滴入kscn溶液，马上出现血红色以下结

11、论不正确的是（ ）a该灰黑色粉末用作抗氧化剂 b小袋中可能装有活性铁粉c小袋中的原装粉末可能是fe2o3 d该灰黑色粉末不可食用 得分评卷人二、非选择题（本大题共4小题，共50分）21.（14分）氯及其化合物是中学化学中的重要研究对象。（1）写出实验室中制取氯气的离子方程式 ；（2）实验室也可以利用如下反应制取氯气：kc1o3+6hc1（浓） kc1+3c12+3h2o。若制取标准状况下的6.72l氯气，该反应中电子转移的物质的量为 ；（3）某同学用排空气法收集一瓶氯气，进行氯气与铁反应的实验：取一根细铁丝 ，然后立即伸入充满氯气的集气瓶中，观察到的现象是 。为观察生成的氯化铁溶液的颜色，向反

12、应后的集气瓶中加入少量的蒸馏水，振荡，实际观察到的现象是 ，产生这种现象的原因是 ；为真正观察到氯化铁溶液的颜色，应向反应后的集气瓶中改加（填试剂名称） 。22（14分）a、b、c、d四种物质，焰色反应均为黄色，其中a、b、c中一种是碱、一种是单质、一种是正盐，当正盐和稀盐酸反应时有无色无味的气体生成，该气体能使澄清的石灰水变浑浊。a、b、c和盐酸反应都可得到d，b与水反应可以生成a。（1）各物质的化学式为：a b c d （2）有关反应的化学反应方程式为：b d c d b a 23（10分）某兴趣活动小组利用物质间的互变，设计成一个平面魔方，如下图所示已知、含有同种元素。纯（单质）溶液固体

13、溶液颜色银白色黄色红棕色浅绿色是通常情况下密度最小的气体；与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，也能将一种氧化物氧化为，是含有三种元素的化合物，与反应生成、。依据以上信息填空： （1）写出的化学式。 （2）生成的过程中所出现的现象为。 （3）写出下列反应的化学方程式： ； 。 （4）的离子方程式为 。24(12分) 某含苯环的化合物a，其相对分子质量为104，碳的质量分数为92.3。 (1)a的分子式为 ； (2)a与溴的四氯化碳溶液反应的化学方程式为 ，反应类型是 ；(3)已知： 。请写出a与稀、冷的kmno4溶液在碱性条件下反应的化学方程式 ； (4)一定条件下，a与氢气反应，得到的

14、化合物中碳的质量分数为85.7，写出此化合物的结构简式 ； (5)在一定条件下，由a聚合得到的高分子化合物的结构简式为 。押题试卷参考答案及解析教师招聘考试押题试卷（五）第一部分 化学教育教学基础知识一、选择题1a【解析】1632年，捷克教育家夸美纽斯的大教学论的出版标志着教育学已经成为一门独立的学科。2b【解析】教学重点是学生必须掌握的基础知识与基本技能，教学难点是学生不易理解的知识或不易掌握的技能技巧。所以难点不一定是重点。3b【解析】填鸭式教育是苏联一位教育家凯洛夫发明的顾名思义,就是把知识一味灌输给学生，体现了“以教师为中心，以课本为中心，以课堂为中心”。4a【解析】略。5d【解析】班

15、级授课制是将学生按年龄和程度变成班级，使每一个班级有固定的学生和课程。由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度，其基本特征的三个方面：固定班级、课和固定时间。二、填空题6受教育者；教育措施7主体性原则；发展性原则；因材施教原则8 自我评价；他人评价；整体评价；专题评价；定性评价三、分析题9【答案要点】要求按模式的结构设计。参考案例：提出问题：从前面的学习我们知道s和cl2都是比较活泼的非金属单质，都具有较强的氧化性，那么他们之间的氧化性强弱的关系如何呢？猜想与假设：从他们的原子结构看，他们都属于同一周期的元素，氯的原子半径小于硫，氯束缚电子的能力比硫强。而氧化性是原子得电子的能力

16、，故得电子的能力为：氯大于硫。因而可推测他们单质氧化性的强弱为：cl2s。实验验证：（1）组织引导学生设计验证的实验方案：依据氧化性强弱不同。 fe+s fe+ cl2 可通过反应后检验产物成分判断。（2）学生进行实验验证 产物溶于稀盐酸，滴加kscn溶液，无颜色变化，说明s把铁氧化为+2价。 产物溶于稀盐酸，滴加kscn溶液，溶液变成血红色，说明cl2把铁氧化为+3价。得出结论：组织学生汇报实验结果，得出结论。他们的氧化性强弱顺序为cl2s。整合应用：下列各物质中，不能由组成它的两种元素的单质直接氧化而得到的是（ ） afes bfe3o4 cfecl3 dfecl2第二部分 化学专业知识一

17、、选择题1b【解析】相当于用排水集气法收到厨房内的气体，用啤酒瓶作爆鸣性实验易产生危险。2a【解析】龋齿是因体内缺氟而形成的；香皂是碱性洗涤剂，会导致皮肤表面的油脂类溶解过多；食盐保鲜原理是使蛋白质的细胞失水而失去活性；聚氯乙烯塑料会缓慢释放出有毒气体hcl。3d【解析】氢是易燃性物质，遇雷电或火花有可能导致爆炸，而加注时间过久极有可能引起意外，故c确；n2o4中氮的化合价比n2h4中氮的化合价高，反应中做氧化剂，d 错。4c【解析】为原子晶体，化学键型为共价键。5d【解析】a选项ch4o是甲醇的分子式。虽然醇与醚之间存在同分异构关系，但分子量最小的醚是甲醚，甲醚分子中含有2个碳原子与乙醇互为

18、同分异构体。b选项c2hcl3是三氯乙烯的分子式，没有同分异构体。c选项c2h2cl2是二氯乙烯的分子式，二氯乙烯有2种同分异构体，1，1二氯乙烯和1，2二氯乙烯。d选项c5h10既符合烯烃通式，也符合环烷烃通式。戊烯有5种同分异构体；环戊烷也有5种同分异构体。所以有最多种同分异构体的是d。6c【解析】phpka，醋酸的ph值约为4.7，与5接近。7c【解析】 a中可先利用fecl3鉴别出ba(oh)2产生红褐色fe(oh)3沉淀和kscn（产生红色溶液），然后再利用ba(oh)2鉴别出mg(no3)2（产生白色沉淀），最后一种为nacl，故能鉴别；b中将h2so4分别加入四种溶液中，产生无色

19、无味气体的为nahco3，产生白色沉淀的为na2sio3,产生刺激性气味气体的为（nh4）2so3，余下的为nano3，故能鉴别；d中将koh分别逐滴加入四种溶液中，产生蓝色沉淀的为cuso4，先产生白色沉淀又溶解的为alcl3，加热有刺激性气味的气体产生的为（nh4）3po4的方法来鉴别。故选c。8a【解析】选项a中，四种离子的电子层结构相同，根据离子半径与核电荷数成反比可得a不正确；选项b中，各元素的非金属性强弱关系是clspas，气态氢化物的稳定性越强，说明非金属性越强，所以b正确；选项c中，各元素的非金属性强弱关系是alsicp，非金属性越强，形成的最高价氧化物对应水化物的酸性越强，所

20、以c正确；选项d中，各元素的金属性强弱关系是knamgal，金属性越强，形成的最高价氧化物对应水化物的碱性越强，所以d正确。9c【解析】zn2和pb2的氧化性比h弱，电解其溶液不可能析出金属，b和d选项不用考虑。a选项，通过电子过量，析出银的质量为.：0.1l0.1mol/l108g/mol=1.08g。c选项，通过电子足量，析出铜的质量为：0.1l0.2mol/l64g/mol=1.28g。10d【解析】化学实验“绿色化”的含义是指节约试剂、操作简便、安全实用、减少或避免有害物质排放等，因此都符合。11c【解析】考察化学反应速率的概念及意义，化学反应速率是单位时间内反应物浓度的减小或生成物浓

21、度的增加，所以ab项不正确，化学反应速率是用来描述化学反应进行快慢的一个物理量，c正确，化学反应速率与反应现象没有必然的关系，例如酸碱中和反应，瞬间完成，但其反应现象却不明显。12d【解析】不能根据原子的最外层电子数及电子层数的多少来比较金属性的强弱，金属单质与水或酸反应置换出氢气越容易，则金属性越强，与置换出氢气的多少无关。，所以应选择答案d。13c【解析】（1）首先应依据化学知识分析清楚所得溶液中的溶质为哪种物质， 溶质应为naalo2（2）涉及化学计算基础知识 （3）化学计算以“物质的量”为核心的计算 a mol a mol 0.5 mol a mol a mol a mol a mol

22、 c为正确选项14c【解析】应该引起注意的是咖啡鞣酸结构简式左半部分只是一个普通六元环，不是苯环，与此直接相连的羟基不是酚羟基与naoh不反应，此分子水解仅消耗4 mol naoh。15a【解析】a项，聚氯乙烯有毒，不能用于塑料袋包装食品，要用只能用聚乙烯，故选a项；b项，碘单质有毒而且易升华，碘化钾有苦味而且不稳定，容易被氧化成有毒的碘单质，碘酸钾是一种稳定易吸收的盐，故选择碘酸钾才作为最理想的添加剂，我们食用的食盐通常加的都是碘酸钾；c项，我国食品卫生法规定，食品添加剂是指为改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而加入食品中的化学合成或天然物质。食品营养强化剂也属于食品添加剂。

23、食品添加剂的好处首先是有利于食品保藏，防止食品腐烂变质。食品添加剂还能改善食品的感官性状，满足人们口感的要求。d项，高效、低毒、低残留农药是现代农药发展的一个方向。本题考查的知识点是化学物质与生活得关系；食品添加剂；化肥，农药对人类生活的影响。16d【解析】本题考查了电解规律。a错，因为在电解水时，水的量不断减少，导致硫酸浓度不断变大，故溶液ph会减小；b错，因为也是电解水，溶液的ph会增大；电解硫酸钠溶液也是电解水，但阴极上放出氢气，阳极上放出氧气，体积比为21，而非12；d中的反应实际上是电解溶质生成cu和cl2，故在两极产生的物质的物质的量之比为11。17c【解析】a项，硫原子的原子结构示意图应为286+16 ，所以a项错误，b项，nh4cl是由nh4+和cl离子构成，由于cl是阴离子，必须写出电子式， 。c项，表示质量数为18，质子数为8的氧原子，所以该原子核内有10个中子。d项，该结构简式是邻氯甲苯，因为氯原子和甲基的位置在相邻的碳原子上。对氯甲苯中的氯原子和甲基的位置应该处于