物质进出细胞的方式

1、第三章第三章 第二节第二节 物质出入细胞的方式物质出入细胞的方式 细胞要维持正常细胞要维持正常的生活，必须从周围的生活，必须从周围环境中获得氧和营养环境中获得氧和营养物质，同时向周围环物质，同时向周围环境中排出各种代谢产境中排出各种代谢产物，而这些物质交换物，而这些物质交换必须通过细胞的必须通过细胞的“门门户户”细胞膜来完成。细胞膜来完成。质膜质膜上述材料说明细胞膜具有上述材料说明细胞膜具有 的功能。的功能。 调控物质出入细胞调控物质出入细胞生物学观点之一：结构与功能相适应。生物学观点之一：结构与功能相适应。（必修一（必修一P P52-5952-59）扩散、渗透扩散、渗透课本概念：预习课本概念

2、：预习交流交流梳理梳理 被动转运被动转运简单扩散简单扩散易化扩散易化扩散胞吞、胞吐胞吞、胞吐主动转运主动转运任务一：填写概念图任务一：填写概念图 易化扩散易化扩散简单扩散简单扩散物质出物质出入细胞入细胞的方式的方式主动转运主动转运小分子小分子或或离离子子物质跨膜物质跨膜运输运输 大分子大分子或或颗粒性颗粒性物质物质的膜泡运输的膜泡运输 胞吞胞吞 胞吐胞吐消消耗耗能能量量顺浓度梯顺浓度梯度度被动转运被动转运载体蛋白载体蛋白小结小结逆浓度梯逆浓度梯度度 物质出入细胞的方式是围观世界的知识，科物质出入细胞的方式是围观世界的知识，科学家在研究这一知识的过程中，主要采用模型的学家在研究这一知识的过程中，

3、主要采用模型的思想与方法，将看不见、摸不着的微观过程用模思想与方法，将看不见、摸不着的微观过程用模型概括出来，研究它的属性和特点，并用它解决型概括出来，研究它的属性和特点，并用它解决实际问题。那么我们能不能也按照模型的思想和实际问题。那么我们能不能也按照模型的思想和方法来对物质跨膜运输方式进行建模呢？方法来对物质跨膜运输方式进行建模呢？任务二：构建三种物质跨膜运输的生任务二：构建三种物质跨膜运输的生理过程模型理过程模型 生物建模是一种重要的学习方法，也是科学生物建模是一种重要的学习方法，也是科学家经常采用的研究围观世界的方法。家经常采用的研究围观世界的方法。 建模需要一定的技巧和规范。建模需要

4、一定的技巧和规范。任务三：构建三种物质跨膜运输的数任务三：构建三种物质跨膜运输的数学模型学模型. (以甘油、葡萄糖、以甘油、葡萄糖、k+ 进入红细胞为例进入红细胞为例)某物质的运输速度图图A是是 的实验结果图。判断的依据是的实验结果图。判断的依据是 。图图B是是 的实验结果图。判断的依据是的实验结果图。判断的依据是 。图图C是是 的实验结果图。判断的依据是的实验结果图。判断的依据是 。右图表示的是一个动右图表示的是一个动物细胞内外不同离子物细胞内外不同离子的相对浓度。分析图的相对浓度。分析图表提供的信息，结合表提供的信息，结合本章所学知识，回答本章所学知识，回答问题。问题。细胞内细胞内细胞外细

5、胞外100150离子浓度离子浓度/mmol.L 1500NaKMg2Cl离子种类离子种类 离子通过主动转运离子通过主动转运进入进入细胞细胞 ； 离子通过主动转运离子通过主动转运排出排出细胞细胞. .K+、Mg2+Na + 、Cl当堂训练：运用模型解决实际问题当堂训练：运用模型解决实际问题12n掌握物质出入细胞的方式，进一步理解质膜的选掌握物质出入细胞的方式，进一步理解质膜的选择透性。择透性。n体会画概念图、建模的学习方法。体会画概念图、建模的学习方法。n认同结构与功能相适应的生物学基本观点。认同结构与功能相适应的生物学基本观点。这节课的学习目标，你达到了这节课的学习目标，你达到了吗吗？（1）、下列哪项是简单扩散的特点（）A、物质从高浓度一边到低浓度一过B、需要载体协助C、需要消耗细胞谢释放的能量D、物质从低浓度一边到高浓度一边练习练习（2）、下列物质中，需要载体蛋白协助才能进入细胞的是（）A、水B、乙醇C、钾离子D、二氧化碳（3）、能保证细胞按照生命活动的需要吸收营养物质的主要方式是（）A、简单扩散B、胞吞作用C、主动运输D、胞吐作用AcC思考题思考题n品质好的护肤品通常很快被人体的皮品质好