as的用法归纳

1、as 一词看似很简单，但词性多，词义广，用法灵活，不易掌握，而且在高中阶段出现频率也很高，因此系统地掌握该词对英语的学习大有益处。现将其用法归纳如下：一、 as 作介词的用法1表示“好像（某人） ”，例如： The actor was dressed as a poli-ceman. 这个演员化妆成一名警察。2表示“有（某人）的身份或特征；作为，当作”，例如： Imspeakingasyouremployer. 我以雇主的身份和你说话。3表示“因某人是 （某身份）”，例如：Ashisprivatesecretary，shehasaccesstoallhiscorrespondence.由于是他

2、的私人秘书，她能接触到他所有的信件。4表示“当某人是 （某身份） 时”，例如： Asachild1wentab-roadtwice.我儿时曾出国两次。，注意：as和like都可以作介词，但意义不同。as表示“以实际的身份或地位”.like则表示“与 相似，以与 相类似的方式” 例如：（ l）Hespokeasateacher.（ 2）Hespokelikeateacher.句（ 1）的意思是： “他作为老师发言”或“他以老师的身份发言”，句（ 2）的意思是：“他讲话很像是老师” 。二、 as 作副词的用法表示“达到与 相同的程度；与 等同”，例如： Heswimsfast ，butIswimj

3、ustasfast.Shehasalotofbooks ，butIdonthaveas（ so）many.（在否定句中，as 可以用 so 来替代）三、 as 作关系代词，引导定语从句as 作关系代词， 既可以引导限制性定语从句，也可以引导非限制性定语从句，既可以单独使用，也可以与其他词连用，其用法要比that和 which 更为复杂，应加以比较和that ，which 的区别。（一） as 引导限制性定语从句，通常和一些词连用，表示“正如，像 一样”（ 1）用于 such-例如： I veneveryoungmanasheis-as- 的结构中seensuchatalented我从来没有见过

4、像他这样有才能的人。Such classicalbooksworks.asIhavereadareall这些像我已经读过的书都是经典的著作。ItwassuchaheavystoneasIcantlift.这是如此重的一块石头，我拎不动。注意：比较该句和ItwassuchaheavystonethatIcantliftit.达两句结构完全不同。such-that-是结果状语从句。（ 2）用于as-as- so-as- 的结构中例如：IgotsowonderfulahouseasIneverdreamtof.Itwassoheavy a注意：比较该句和ItstonewassoasIcantlift

5、.heavyastonethatIcantliftit 这两句区别同上。so-that-（ 3）用于 the same-例如： Idliketouse引导的是结果状语从句。as- 的结构中thesametoolasisusedhere. 我想要用像这里用的的工具。注意：比较该句和I dliketousethesametoolthatisusedhere. 的意思。这两句意思不一样。此句译为：我想要用这里用的工具。thesame-that- -表示“和 是同一个” 。但是如果先行词表示抽象概念，则没有这种区别。例如：Shetoldmethesamestoryas/thatshehadtoldyo

6、u.（二） as 引导非限制性定语从句，先衍词可以是一个词或短语，也可以指代一个句子（ 1） as 指代一个词或短语，有“正如”的意思例如： The Beatles ，as many of you are oldenoughtoremem-ber ，camefromLiverpool.你们这样年纪的人还记得披头士乐队吧，他们都是利物浦人。Sheisafinesinger ，ashermotherusedtobe.注意： as 指代一个词或短语时，要放在先行词的后面。as 有“像，正如”的意思，which 和 who 没有此意（ 2）as 指代一个句子，有“为人所知，显然”的意思例如：Aswas

7、expected， Johnwasadmittedtotheuniversity.（不能用which）Chinahasgotthemostgoldmedals ， asIhavelearntfiomthenewspaper.（可用which）Cyprus ，asyouknow，isanislandintheMediterranean.注意 1：as 指代整个句子时，可以放在句首，句中或句末。当 as 位于句末，可以用which 来替代。但是as 有“为人所知，显然”的含义，which 则没有。 As 引导的从句往往是一种附加说明，which 引导的从句则为较重要的评说。注意 2：当 as 引导

8、的定语从句为否定句时，要注意区分其意义。比较： Hedidnthaveanyhopeofsuccess ，assheknew. 正如她所知道的，他没有任何成功的希望。（ as 为关系代词，引导定语从句，也可放在句首。）Hedidnthaveanyhopeofsuccess ， asshethought.他没有任何成功的希望，但她却认为他有。（ as 为连接词，相当于 but 或 yet ，但不可放在句首。 ）四、 as 作连词，引导状语从句（一） as 引导时间状语从句（ 1） as 引导时间状语从句，表示“随着 ”例如： Asyearsgoby， Chinaisgettingstrongerandricher.随着时间一年一年过去，中国变得越来越富强了。Asthetimewenton， theweathergotworse. 随着时间的推移，气候更加糟糕。Theatmospheregetsthinnerandthinnerastheheightincrea-ses.随着高度的增加，大气越来越稀薄。注意： as 从句表达