四年级上册语文课件-12.孔子学琴 第1课时_冀教版

1、孔子学琴孔子学琴12121.1.认识认识7 7个生字；会写个生字；会写1111个生字；理解个生字；理解“诚恳、抑扬、诚恳、抑扬、顺畅、沉浸、博大顺畅、沉浸、博大”等词语的意思。等词语的意思。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）（重点）相关资料相关资料孔子孔子( (前前551551前前479)479)：名：名丘，字仲尼，春秋时期鲁丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。我国古代著名的思国人。我国古代著名的思想家、教育家，儒家学派想家、教育家，儒家学派创始人。孔子的言行主要创始人。孔子的言行主要载于载于论语论语及及史史记记孔子世家孔子世家中。中。鲁鲁“鱼鱼”中间的中间的

2、“田田”上上宽下窄，下横宜长。宽下窄，下横宜长。l l我会写我会写毕毕“十十”横宜长，托住上横宜长，托住上部，竖在竖中线上。部，竖在竖中线上。b b恳恳“恳恳”横折部分稍短，捺横折部分稍短，捺长；长；“心心”卧钩起笔轻快。卧钩起笔轻快。knkn谱谱左窄右宽。右部中横略左窄右宽。右部中横略长，长，“日日”稍扁。稍扁。pp技技左窄右宽，左窄右宽，“支支”上面上面竖不可过长，捺舒展。竖不可过长，捺舒展。j j畅畅右部撇的斜度要一致，右部撇的斜度要一致，第二撇长于第一撇。第二撇长于第一撇。chngchng醉醉左右等宽，左边宜短；左右等宽，左边宜短；右边宜长。右边宜长。zuzu境境左窄右宽。左窄右宽。“

3、土土”略往上略往上提；右部竖弯钩要有力。提；右部竖弯钩要有力。jnjn浸浸左窄右宽；左窄右宽；“冖冖”托上托上盖下，盖下，“又又”捺伸展。捺伸展。jnjn博博左窄右宽。左窄右宽。“寸寸”中的中的横稍长。横稍长。bb佩佩左窄右宽。右部竖撇与左窄右宽。右部竖撇与横斜钩角度对称。横斜钩角度对称。pipisschchy y我会认我会认击击磬磬 师师襄襄 戛戛然而止然而止 诚诚恳恳 顺顺畅畅qngqng xingxing易读错字易读错字jiji knkn chngchng曲曲qq（歌曲、异曲同工）（歌曲、异曲同工）qq（曲折、是非曲直）（曲折、是非曲直）多音字多音字精通精通：厌倦厌倦：诚恳诚恳：抑扬：抑

4、扬：毕恭毕敬：毕恭毕敬：运用自如：运用自如：理解词语理解词语对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。对某种活动失去兴趣而不愿继续下去对某种活动失去兴趣而不愿继续下去。真诚而恳切。真诚而恳切。(声音声音)高低起伏。高低起伏。形容态度十分恭敬。本课用来形容孔子弹琴时恭敬的态度。形容态度十分恭敬。本课用来形容孔子弹琴时恭敬的态度。造句：对于老师的教诲，他总是造句：对于老师的教诲，他总是毕恭毕敬毕恭毕敬地聆听。地聆听。运用得非常熟练、自然。运用得非常熟练、自然。 造句：这些数学公式他掌握得很好，所以做题能造句：这些数学公式他掌握得很好，所以做题能运用自如运

5、用自如。悦耳动听：悦耳动听：如醉如痴：如醉如痴：炉火纯青：炉火纯青：理解词语理解词语好听。形容孔子弹奏的乐曲动听。好听。形容孔子弹奏的乐曲动听。造句：她的歌声造句：她的歌声悦耳动听悦耳动听。形容人的精神状态失常，神思恍惚。本课用来形容师襄听形容人的精神状态失常，神思恍惚。本课用来形容师襄听孔子弹奏乐曲到了神思恍惚的程度。孔子弹奏乐曲到了神思恍惚的程度。造句：这段时间他看武侠小说看得造句：这段时间他看武侠小说看得如醉如痴如醉如痴。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。本课用来形容比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。本课用来形容孔子弹琴技术高。孔子弹琴技术高。造句：经过不断的练习，他的绘画技术已

6、经造句：经过不断的练习，他的绘画技术已经炉火纯青炉火纯青了。了。第一部分第一部分( (第第1 1自然段自然段) ) 概括介绍。概括介绍。写孔子是位思写孔子是位思想家、教育家，有多方面的特长，但他从不满足，还想家、教育家，有多方面的特长，但他从不满足，还向师襄学弹琴。向师襄学弹琴。第二部分第二部分( (第第2 26 6自然段自然段) ) 详写经过。详写经过。写孔子学琴写孔子学琴的经过，表现出孔子学琴的严谨、一丝不苟，做事精的经过，表现出孔子学琴的严谨、一丝不苟，做事精益求精。益求精。 只见孔子正毕只见孔子正毕(b)(b)恭毕敬地弹那首曲子，恭毕敬地弹那首曲子，弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子

7、。弹完一遍又弹一遍，丝毫没有厌倦的样子。 孔子连忙站起来，诚恳孔子连忙站起来，诚恳(kn)(kn)地说：地说：“我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技技(j)(j)巧呢！巧呢！”说完，又席地而坐，继续弹说完，又席地而坐，继续弹奏起来。奏起来。n 文中哪些句子可以体现孔子学琴的态度？文中哪些句子可以体现孔子学琴的态度？ 孔子摇摇头，说：孔子摇摇头，说：“我还没有真正领会这我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动首曲子的思想内容，这样弹奏怎么会使人感动呢？呢？” 孔子又摇摇头，认真地回答：孔子又摇摇头，认真地回答：“不行啊，不行啊，我还没体会出

8、作曲者是一位怎样的人呢！我还没体会出作曲者是一位怎样的人呢！”说说完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远完，又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远n 初读课文，说一说课文主要讲了什么事情？初读课文，说一说课文主要讲了什么事情？ 讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火时向师襄学琴，勤学苦练，最后琴艺达到炉火纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、纯青的故事，表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。不断进取的优秀品质。1 1看拼音写词语。看拼音写词语。 chng kn j qio li chng chn jn chng

9、kn j qio li chng chn jn jng ji b xu r zu r ch jng ji b xu r zu r ch诚诚 恳恳 境境 界界技技 巧巧 博博 学学沉沉 浸浸流流 畅畅 如如 醉醉 如如 痴痴2.2.辨字组词。辨字组词。浸（）浸（）侵（）侵（）奏（）奏（）秦（）秦（）博（）博（）搏（）搏（）悟（）悟（）语（）语（）沉浸沉浸侵略侵略博学博学搏斗搏斗演奏演奏秦国秦国领悟领悟语文语文3 3将下列词语填写完整。将下列词语填写完整。( () )地而坐地而坐 运用自运用自( () )顺顺( () )自然自然 ( () )耳动听耳动听( () )情洋溢情洋溢 如如( () )如

10、痴如痴戛然停戛然停( () ) 炉火纯炉火纯( () )席席如如其其悦悦激激醉醉止止青青4 4写出下列加点词语的近义词。写出下列加点词语的近义词。(1)(1)孔子连忙站起来，诚恳地说：孔子连忙站起来，诚恳地说：“我只学会了曲谱，还我只学会了曲谱，还没有真正掌握弹奏的技巧呢！没有真正掌握弹奏的技巧呢！”( () )(2)(2)师襄一听，又惊异，又佩服。师襄一听，又惊异，又佩服。( () )(3)(3)你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神。你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神。( () )诚挚诚挚敬佩敬佩. . . . . . .懂得懂得5.5.选词填空。选词填空。炉火纯青出神入化炉火纯青出神入化(1)(1)王羲之的书法已经达到了王羲之的书法已经达到了( () )的程度。的程度。(2)(2)徐悲鸿画的马徐悲鸿画的马( () )，令人叹为观止。，令人叹为观止。炉火纯青炉火纯青出神入化出神入化6.6.按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，你已经弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐的精神，可以学一首新曲子了。可以学一首新曲子了。( (改为因果关系的句子改为因果关系的句子) )_(2)(2)我还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏怎我还没有真正领会这首曲子的思想内容