第三课做大自然的朋友

1、 第三课教科版八年级下册教科版八年级下册 A.一个公共牧场，有若干牧民在放牧。每个牧民都有两种选择：一是大家合作，有意识地控制各自的牲畜头数，使之与牧场的承载能力相适应；二是尽可能多地增加自己拥有的牲畜头数。 假如假如你你是一位牧民，是一位牧民，你会你会作出作出怎样怎样的的选择选择？简简要要说说明明你你的的选择选择理由。理由。 我如果是一位牧民，会作出第一种我如果是一位牧民，会作出第一种选择，使牲畜的数量与牧场的承载选择，使牲畜的数量与牧场的承载 力相适应，而不能只顾眼前收益，力相适应，而不能只顾眼前收益， 破坏了生态环境，最终自食苦果。破坏了生态环境，最终自食苦果。 1棵棵50年树龄的大树年

2、树龄的大树的综合价值是的综合价值是19.6万万美元。它的功能包括：美元。它的功能包括：产生产生氧气，氧气，吸收吸收有毒有毒气体，气体，增加增加土壤肥力，土壤肥力，涵养水源，为鸟类涵养水源，为鸟类提提供供繁养场所等。繁养场所等。 如果如果1棵棵50年树龄年树龄的大树被砍伐，可的大树被砍伐，可以制成以制成60008000双筷子，价值双筷子，价值40美元美元砍：可以直接带来经济砍：可以直接带来经济效益，增加经济收入；效益，增加经济收入；不砍：导致森林资源不砍：导致森林资源锐减，危及人类自身锐减，危及人类自身的生存。的生存。一.人类的责任人类的责任 1.人类面临哪三大重要问题？人类面临哪三大重要问题？

3、2.2.面对生存的严峻形势，人类唯一的选择：面对生存的严峻形势，人类唯一的选择：3、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？4.4.联合国的应对联合国的应对5.我国在实施可持续发展战略中的对策我国在实施可持续发展战略中的对策 1.人类面临哪三大重要问题？为此人类唯一的选择是什么？人类面临哪三大重要问题？为此人类唯一的选择是什么？ （1 1）三大问题：资源过度消耗；）三大问题：资源过度消耗； 人口不断膨胀；人口不断膨胀； 自然环境被破坏。自然环境被破坏。2.2.面对生存的严峻形势，人类唯一的选择：面对生存的严峻形势，人类唯一的选择： (1).(1).实施

4、实施可持续发展战略，可持续发展战略， (2). (2).控制人口增长，节约资源，保护环境。控制人口增长，节约资源，保护环境。 一.人类的责任人类的责任 3、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？、可持续发展的含义、要求、原则分别是什么？ （1 1）含义：可持续发展就是能满足当代的需要，而又不）含义：可持续发展就是能满足当代的需要，而又不损及未来世代满足其需要的发展。损及未来世代满足其需要的发展。 （2 2）要求：可持续发展战略要求人类在选择生活方式时）要求：可持续发展战略要求人类在选择生活方式时要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。要充分尊重自然，不得超越自然的承受能力。 （3 3）可持续

5、发展的原则包括九个方面，也称为）可持续发展的原则包括九个方面，也称为“九项原九项原则则”：建立一个可持续发展的社会；尊重和保护生活社区；：建立一个可持续发展的社会；尊重和保护生活社区；改善人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在改善人类生活质量；保护地球的生命力和多样性；维持在地球的承载能力之内；改变个人的态度和生活习惯；使公地球的承载能力之内；改变个人的态度和生活习惯；使公民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家民团体能够关心自己的环境；建立协调发展与保护的国家网络；创造全球性联盟网络；创造全球性联盟。创立11个环保纪念日4.4.联合国的应对联合国的应对日期日期节日名称节日名

6、称创立创立会议主题会议主题3月21日世界林业日1971林退沙进沙漠化与森林锐减3月22日世界水日1993生命之源宝贵的水资源3月23日世界气象日1960厄尔尼诺现象4月22日世界地球日19705月31日世界无烟日19896月5日世界环境日19726月17日世界防治荒漠化和干旱日1994林退沙进沙漠化与森林锐减7月11日世界人口日1990地球不堪重负人口大爆炸9月16日国际保护臭氧层日1995天空的窟窿臭氧层空洞10月16日世界粮食日1979地球不堪重负人口大爆炸12月29日国际生物多样性日1994珍惜物种栏目实行计划生育实行计划生育，控制人口增长，提高人口素质。，控制人口增长，提高人口素质。保

7、护和科学利用保护和科学利用资源。资源。保护和改善保护和改善环境。环境。5.我国在实施可持续发展战略中的对策我国在实施可持续发展战略中的对策1.)1.)人口问题上：人口问题上：2.)2.)资源问题上：资源问题上：3 3）环境问题上：）环境问题上：我国人口、环境保护方面的法律 人口与计划生育法人口与计划生育法 环境保护法环境保护法 大气污染防治法大气污染防治法 水污染防治法水污染防治法 环境噪声污染防治法环境噪声污染防治法 土地管理法土地管理法 水法水法 森林法森林法 草原法草原法 海洋环境保护法海洋环境保护法请你设计两条以环保、可持续发展为主题的公益广请你设计两条以环保、可持续发展为主题的公益广

8、告语。告语。 1、保护环境，人人有责。、保护环境，人人有责。 2、拯救地球就是拯救未来。、拯救地球就是拯救未来。 3、小草与我共同成长。、小草与我共同成长。 4、大地需要绿色，人类心灵需要绿、大地需要绿色，人类心灵需要绿色。色。下面体现可持续发展战略的是（下面体现可持续发展战略的是（ ）政府鼓励居民用自行车取代燃油助动车政府鼓励居民用自行车取代燃油助动车全国各地正在评审全国各地正在评审1000所实验性、示范性高中所实验性、示范性高中浙江安吉利用自然资源建成亚洲最大的抽蓄式发浙江安吉利用自然资源建成亚洲最大的抽蓄式发电站电站用菜篮子取代塑料袋买菜用菜篮子取代塑料袋买菜A、 B 、 C、 D、 C

9、正在修建的青藏铁路，对穿越可可西里、楚马尔河等自正在修建的青藏铁路，对穿越可可西里、楚马尔河等自然保护区的路段，采取了绕道行动、设置野生动物环境然保护区的路段，采取了绕道行动、设置野生动物环境通道等措施。这样做（通道等措施。这样做（ ） A、能降低修路成本、能降低修路成本 B、体现可持续发展要求、体现可持续发展要求 C、能有效利用土地资源、能有效利用土地资源 D、人们对自然资源、生态环境的保护、人们对自然资源、生态环境的保护 意识不强意识不强B江泽民同志在十六大报告中指出：江泽民同志在十六大报告中指出：“我国正处于并将长期处我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人口总量继续增加，老龄人口比重

10、上于社会主义初级阶段，人口总量继续增加，老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出社会发展的矛盾日益突出”为此，我们在社会主义现代化为此，我们在社会主义现代化建设中必须：（建设中必须：（ ）实施可持续发展战略实施可持续发展战略 坚持计划生育的基本国策坚持计划生育的基本国策坚持保护环境的基本国策坚持保护环境的基本国策正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系A、 B、 C、 D、 A “杀鸡取卵杀鸡取卵”、“竭泽而渔竭泽而渔”反映了资源和环境问反映了资源和环境问

11、题上的（题上的（ ）观念。）观念。 A、物尽其用、物尽其用 B、敢作敢为、敢作敢为 C、只顾眼前利益而不顾长远利益、只顾眼前利益而不顾长远利益 和整体利益和整体利益C返回返回二、少年在行动二、少年在行动 阅读教科书第 21 页的案例，讨论：面对：面对“一点污染算不了什么一点污染算不了什么”与与“从长远看得不偿失从长远看得不偿失”的对立，的对立，你的观点是什么？要怎么做，为什么？你的观点是什么？要怎么做，为什么？我的观点：我的观点： 实施可持续发展战略，既要发展经济又要保护环境，经济与环境并重。 因为可持续发展不是不发展，既要满足当代的需要，又要不损及未来时代的发展，有一个重要原则就是改善人类生

12、活质量。 1、树立观念：经济与环境并重 阅读课本第 22 页全民环保行为规范，反思自己的行为，填表。 2、行动起来：A、遵守规范：B、点滴行动： 在学校在学校 积极参与创建积极参与创建“绿色学校绿色学校”活动活动,为参加和开展更为广泛的为参加和开展更为广泛的环保行动做必要的知识储备。环保行动做必要的知识储备。 在家庭、社区在家庭、社区 种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境种植花草树木，搞好环境卫生，营造优美的生活环境 保护鸟类，节约用水，回收废旧电池保护鸟类，节约用水，回收废旧电池 不使用一次性筷子不使用一次性筷子 宣传环保知识宣传环保知识 倡议、参与植树造林倡议、参与植树造林 在社

13、会：在社会： 保护母亲河，保护水资源保护母亲河，保护水资源名言：名言：真正检验我们对环境贡献的，不是言真正检验我们对环境贡献的，不是言辞，而是行动。辞，而是行动。 托尔巴托尔巴作为中学生作为中学生,我们可以在生活中为保护我们可以在生活中为保护环境做哪些事情环境做哪些事情?1 .首先应学会遵守公民环保行为规范。首先应学会遵守公民环保行为规范。2. 从学校到家庭从学校到家庭 ,从家庭到社区、社会从家庭到社区、社会,我我们可以从身边的小事做起们可以从身边的小事做起,树立环保意识树立环保意识,保保护我们的家园护我们的家园.塑料空罐塑料瓶牛奶盒空瓶垃圾的垃圾的分类分类用淘米水浇花用淘米水浇花合理利用和保

14、护资源合理利用和保护资源 (1)(1)青少年要努力提高环保意识，明确青少年也有青少年要努力提高环保意识，明确青少年也有保护环境的责任。保护环境的责任。(2)(2)我们青少年首先自己要有环保意识我们青少年首先自己要有环保意识, ,决不做污染决不做污染环境的事。环境的事。(3)(3)我们青少年可以通过自己的日常生活行为保护环我们青少年可以通过自己的日常生活行为保护环境：拒绝使用一次性筷子，节约纸张，少写或不写境：拒绝使用一次性筷子，节约纸张，少写或不写贺卡，收集废旧电池，少使用或不使用塑料方便袋贺卡，收集废旧电池，少使用或不使用塑料方便袋等。等。(4)(4)搞好家庭、学校、社区的环境卫生，爱惜学校

15、、搞好家庭、学校、社区的环境卫生，爱惜学校、社区的花草树木，积极参加义务植树活动。社区的花草树木，积极参加义务植树活动。在环境保护方面，我们青少年能做些什么在环境保护方面，我们青少年能做些什么?(5)参加青少年环保志愿者活动，开展保护环境参加青少年环保志愿者活动，开展保护环境等的宣传活动。等的宣传活动。(6)积极依法与破坏环境的行为作斗争，发现破积极依法与破坏环境的行为作斗争，发现破坏环境的现象，要及时劝阻、制止或向有关部坏环境的现象，要及时劝阻、制止或向有关部门举报。门举报。(7)针对我国或本地区存在的环境问题，进行调针对我国或本地区存在的环境问题，进行调查研究，并积极向有关部门提出整治、保

16、护环查研究，并积极向有关部门提出整治、保护环境的建议，为加强环保工作献计献策。境的建议，为加强环保工作献计献策。2、 阅读课本第 22 页公民环保行为规范，反思自己的行为，填表。3、作为中学生、作为中学生,我们可以在生活中为保护我们可以在生活中为保护环境做哪些事情环境做哪些事情?4、植树造林对保护环境有什么作用？、植树造林对保护环境有什么作用？阅读提示阅读提示阅读提示阅读提示1、阅读教科书第、阅读教科书第 21 页的案例，页的案例，讨论：讨论：你的观点是什么？为什么？你的观点是什么？为什么？2、 阅读课本第阅读课本第 22 页页公民环保行为规范公民环保行为规范，反思自己的行为，填表。反思自己的

17、行为，填表。3、作为中学生、作为中学生,我们可以在生活中为保护我们可以在生活中为保护环境做哪些事情环境做哪些事情?4、植树造林对保护环境有什么作用？、植树造林对保护环境有什么作用？1、防治环境污染和破坏、防治环境污染和破坏 （ ）A、只是环境保护部门的责任、只是环境保护部门的责任B、只是污染部门的责任、只是污染部门的责任C、只是国家和政府的责任、只是国家和政府的责任D、是每个公民的义务、是每个公民的义务一、单项选择题一、单项选择题2、防治环境污染与破坏，是每个公民应尽、防治环境污染与破坏，是每个公民应尽的义务，所以（的义务，所以（ ）A、环保人员要遵守环保的法律、法规、环保人员要遵守环保的法律

18、、法规 B、我们青少年学生决不做违反环保法律、我们青少年学生决不做违反环保法律法规的事法规的事C、保护环境，人人有责、保护环境，人人有责D、环保部门要严格执法、环保部门要严格执法二、辨析题：二、辨析题： 保护环境是大人们的事，与我们无关。作为保护环境是大人们的事，与我们无关。作为学生，只要努力学习就行了。学生，只要努力学习就行了。 答：这种观点是错误的。因为：（答：这种观点是错误的。因为：（1 1）我）我国法律规定，保护环境，人人有责。（国法律规定，保护环境，人人有责。（2 2）当）当代青少年不仅要努力学习，成为祖国未来的合代青少年不仅要努力学习，成为祖国未来的合格建设者，而且应成为现在和未来的合格的环格建设者，而且应成为现在和未来的合格的环境保护者。应当做到：第一，努力提高环保意境保护者。应当做到：第一，努力提高环保意识；第二，认真落实环保行动。识；第二，认真落实环保行动。三、材料分析题：三、材料分析题： 穿山甲是国家保护的珍贵野生动物。穿山甲是国家保护的珍贵野生动物。2000年年12月，月，李某某伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。李某某伙同他人筹资几万元用于贩卖穿山甲。2O01年年l月月2日，他们用日，他们用4万多元从广西购回万多元从广西购回23只穿山甲（共只穿山甲（共94.5斤），于斤），于1月月3日运往广东珠海的餐馆销售，在中途被公日运往广东珠海的餐馆销售，在中途被