岳阳楼记[下学期]新人教版PPT课件

1、醉翁亭醉翁亭醉翁亭记醉翁亭记醉翁亭记亭的位置亭的位置亭名由来亭名由来方位变换方位变换朝暮之景朝暮之景四时之景四时之景时间推移时间推移滁人游山滁人游山太守欢宴太守欢宴由景及人由景及人与民同乐与民同乐点明题旨点明题旨一二三四醉醉借酒浇愁借酒浇愁乐乐乐中含悲乐中含悲中心：本文以中心：本文以“乐乐”字贯穿全文，表现了作者寄字贯穿全文，表现了作者寄情山水的情趣和与民同乐的政治理想情山水的情趣和与民同乐的政治理想go 至于负者歌于途，行者休于至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒

2、，而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。太守醉也。返回 已而夕阳在山，人影散乱，已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也，然而禽鸟知山林之乐，乐也，然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守游而而不知人之乐；人知太守游而乐，而不知太

3、守之乐其乐也。乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。修也。返回一、对照注释阅读课文，在理解的基础上一、对照注释阅读课文，在理解的基础上填空。填空。 全文经一个全文经一个“乐乐”字为文眼，处处围字为文眼，处处围绕绕“乐乐”字做文章。第一、二段写字做文章。第一、二段写 之乐；这两段文字虽然都是描之乐；这两段文字虽然都是描写醉翁亭周围的优美景色，但描写的角度写醉翁亭周围的优美景色，但描写的角度不同：第一段着眼于不同：第一段着眼于 ，第二段着，第二段着眼于眼于 。第三段写。第三段写 之乐和之乐和之乐。第四

4、段先写之乐。第四段先写之乐，之乐，接着用接着用“然而然而”一转，通过议论，含蓄地一转，通过议论，含蓄地点明了点明了的题旨。的题旨。太守寄情山水太守寄情山水 方位变换方位变换时间推移时间推移滁人游山滁人游山太守宴酣太守宴酣禽鸟禽鸟与民同乐与民同乐返回本文在语言运用上很有特色本文在语言运用上很有特色1、精练、形象、精练、形象2、多用对句、多用对句3、文中、文中“也也”“”“而而”的运用很有特的运用很有特色色 “也也”“”“而而”的反复运用，使文章的反复运用，使文章形成一种回环往复的韵律并产生别具一格形成一种回环往复的韵律并产生别具一格的艺术魅力的艺术魅力作业解释下列加点字的意义解释下列加点字的意义

5、1.秀秀 望之蔚然而深秀望之蔚然而深秀 佳木秀而繁阴佳木秀而繁阴2.临临 有亭翼然临于泉上有亭翼然临于泉上 临溪而鱼临溪而鱼3.乐乐 宴酣之乐宴酣之乐 人知从太守游而乐人知从太守游而乐 不知太守之乐其乐不知太守之乐其乐 （秀丽，形容词）（秀丽，形容词）（树木萌发滋长，动词）（树木萌发滋长，动词）（靠近，高踞。动词）（靠近，高踞。动词）（到，在。介词）（到，在。介词）（乐趣，名词）（乐趣，名词）（快乐，形容词）（快乐，形容词）（获得快乐，动词；（获得快乐，动词； 游人的快乐，名词）游人的快乐，名词）go下面甲组的四句话和乙组的四句诗都显示出季节特征。下面甲组的四句话和乙组的四句诗都显示出季节特征。请把他们的序号分别填入相应季节后面的括号里。请把他们的序号分别填入相应季节后面的括号里。甲组a 野芳发而幽香b 佳木秀而繁阴c 风霜高洁d 水落石出春季（ ）秋季（ ）乙组 e 桃花流水鳜鱼肥 f 映日荷花别样红 g 霜叶红于二月花 h 蕊寒香冷蝶难来夏季（ ）冬季（ ）“日出而林霏开日出而林霏开”“云归而岩穴暝云归而岩穴暝”“野芳发而幽香野芳发而幽香”“佳木秀而繁阴” “四时之景不同，而乐亦无穷也。四时之景不同，而乐亦无穷也。”课外作业：课外作业： 将