明清之活跃的儒家思想PPT学习教案

1、会计学1明清之活跃的儒家思想明清之活跃的儒家思想第1页/共24页为什么明清时期在思想领域出现为什么明清时期在思想领域出现进步思潮进步思潮呢呢？ 明王朝的最后一明王朝的最后一个皇帝崇祯。十八个皇帝崇祯。十八岁登位，努力挽救岁登位，努力挽救频临灭亡的明王朝频临灭亡的明王朝命运，但明末的吏命运，但明末的吏治已至无可救药的治已至无可救药的地步，他不断地加地步，他不断地加税税, ,民间称呼他为民间称呼他为重征重征以代替以代替崇崇祯。祯。新的思想在孕育新的思想在孕育 政治政治 经济经济 思想思想 专制主义中央集权加强专制主义中央集权加强八股取士，文化专制八股取士，文化专制 商品经济发展，资本商品经济发展，

2、资本 主义萌芽缓慢发展主义萌芽缓慢发展第2页/共24页门前生意，好比六月蚊虫，队进队出；门前生意，好比六月蚊虫，队进队出；柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。柜里铜钱，要像冬天虱子，越捉越多。第3页/共24页 明清开始，科举制度成为阻碍社会进步的一大明清开始，科举制度成为阻碍社会进步的一大“恶恶制制”，这主要就是因为八股文的存在。它不仅形式被，这主要就是因为八股文的存在。它不仅形式被规定死了，而且在思想内容上，只在规定死了，而且在思想内容上，只在四书四书、五五经经的范围内出题，还必须是以朱熹等人对经书的阐的范围内出题，还必须是以朱熹等人对经书的阐释为主，要求释为主，要求“代圣贤立言代圣贤立言”，

3、绝不允许有自己的发，绝不允许有自己的发挥。这使得儒家的学说完全成为求取利禄的敲门砖，挥。这使得儒家的学说完全成为求取利禄的敲门砖，至于如何再使儒家的学说发展，根本无人关心。至于如何再使儒家的学说发展，根本无人关心。八股文是思想的毒药八股文是思想的毒药第4页/共24页二、二、“离经叛道离经叛道”的李贽的李贽少年求学穷困潦倒少年求学穷困潦倒中年做官正直清廉中年做官正直清廉老年入狱被迫害致死老年入狱被迫害致死人物生平简介人物生平简介：李贽的生活经历和性格特征李贽的生活经历和性格特征第5页/共24页材料一材料一 余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子余自幼读圣教，不知圣教；尊孔子，不知孔子何以可尊。

4、所谓矮子观场，随人说妍，和声而已。何以可尊。所谓矮子观场，随人说妍，和声而已。 续焚书续焚书李贽及其李贽及其“异端异端”思想：思想：材料二材料二材料三材料三 阳为道学，行若猪狗。阳为道学，行若猪狗。焚书焚书何心隐论何心隐论咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。 （明）李贽（明）李贽藏书藏书第6页/共24页第7页/共24页第8页/共24页第9页/共24页共同生活背景：共同生活背景：处在动荡的年代，都参加了抗清斗争处在动荡的年代，都参加了抗清斗争顾炎武顾炎武亭林先生亭林先生黄宗羲黄宗羲梨洲先生梨洲先生王夫之王夫之船山先生船山先生其父反对宦官专权其父反对宦官专权

5、而死于诏狱。赴京而死于诏狱。赴京讼冤途中，以铁锤讼冤途中，以铁锤伤仇人。抗清失败伤仇人。抗清失败后隐居著述。后隐居著述。早年反对宦官早年反对宦官专权，后屡次专权，后屡次落第而绝意科落第而绝意科举。抗清失败举。抗清失败后游历各地，后游历各地，著书立说。著书立说。自小留心时务自小留心时务志在经世。抗志在经世。抗清失败后，隐清失败后，隐居于衡阳石船居于衡阳石船山著书立说。山著书立说。第10页/共24页（1）进步思想进步思想v“天下为主，君为客天下为主，君为客”的民主思想；的民主思想；“天下之法天下之法”（限制君权，保证民权）（限制君权，保证民权）（2）代表作：）代表作：明夷待访录明夷待访录（3）评价

6、：抨击封建君主专制，推动反专制斗争。）评价：抨击封建君主专制，推动反专制斗争。第11页/共24页（1）进步思想：）进步思想：经世致用（实践求真知，解决现实问题）经世致用（实践求真知，解决现实问题）“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”第12页/共24页 所谓所谓“经世致用经世致用”中国宋代后逐中国宋代后逐渐形成的一种提倡渐形成的一种提倡研究当前社会政治、研究当前社会政治、经济等实际问题经济等实际问题，要求经书研究与当时，要求经书研究与当时社会的迫切问题联系起来，并从中提出社会的迫切问题联系起来，并从中提出解决重大问题方案的治学方法。又称经解决重大问题方案的治学方法。又称经世致用之学。其特点是

7、以史为鉴，世致用之学。其特点是以史为鉴，学术学术研究和现实结合研究和现实结合，解释古代典籍为手段，解释古代典籍为手段，从中发挥自己的社会政治见解，并用，从中发挥自己的社会政治见解，并用于社会改革。于社会改革。第13页/共24页 2006 2006年年4 4月，月，11851185名上海高三学生在万众瞩目中走名上海高三学生在万众瞩目中走进复旦大学光华楼，完成了进复旦大学光华楼，完成了复旦大学自主选拔录取复旦大学自主选拔录取“面试面试”，经由面试专家综合评定，最终将预录取，经由面试专家综合评定，最终将预录取300300名学生。这意味着名学生。这意味着3 3天后，将有天后，将有300300人有幸告别

8、人有幸告别“一考一考定终身定终身”的传统模式，以的传统模式，以“面试面试”的方式被复旦大学的方式被复旦大学录取。录取。 你知道他们面试的题目是什么吗？比如，你知道他们面试的题目是什么吗？比如，“你知你知道国家的十一五规划吗？道国家的十一五规划吗？”、“昨天的新闻有哪些？昨天的新闻有哪些？” “网络黑客算不算创新网络黑客算不算创新”， “讨论一下讨论一下无极无极、一个馒头的血案一个馒头的血案给网络生活带来的启示给网络生活带来的启示”等，等，甚至是甚至是“请你说出父母的生日请你说出父母的生日”。 这些被专家称之为这些被专家称之为“没有标准答案，甚至不在于没有标准答案，甚至不在于对错对错”的试题，将

9、对中学的教育的试题，将对中学的教育教学改革将产生深远的影响。教学改革将产生深远的影响。第14页/共24页区分区分“亡国亡国”、“亡天下亡天下”的内涵的内涵亡国：改朝换代，统治者政权的变更。亡国：改朝换代，统治者政权的变更。亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。亡天下：民族、文化的沦亡，关系到整个民族的命运。“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”（顾炎武）（顾炎武）第15页/共24页（1）进步思想：）进步思想：经世致用（实践求真知，解决现实问题）经世致用（实践求真知，解决现实问题）“天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责”（2）代表作：）代表作：天下郡国利病书天下郡国利病书（3）评价：

10、开一代朴实学风的先河）评价：开一代朴实学风的先河第16页/共24页（1）进步思想）进步思想 ：v世界是物质的，是不断变化的世界是物质的，是不断变化的v辩证法辩证法（2）代表作：）代表作：船山遗书船山遗书（3）评价：启示近代人们的思维方法，划时代意义评价：启示近代人们的思维方法，划时代意义第17页/共24页思想家思想家思想思想思想家思想家思思 想想黄宗羲黄宗羲 抨击君主专制抨击君主专制孔孟孔孟民本民本顾炎武顾炎武经世致用经世致用孔子孔子实践实践王夫之王夫之 唯物主义思想唯物主义思想荀子荀子朴素唯物主义朴素唯物主义第18页/共24页儒学形成体系儒学形成体系明清明清儒学形成和发展儒学形成和发展儒学成

11、为正统儒学成为正统 儒学新发展儒学新发展（批判和发展）（批判和发展）第19页/共24页1 1、创立：、创立：2 2、发展：、发展：3 3、重创：、重创：4 4、正统：、正统：5 5、挑战：、挑战：6 6、新儒学、新儒学体系体系：7 7、批判、批判继承继承：春秋时期，孔子提出春秋时期，孔子提出“仁仁” “礼礼”的学说的学说战国时期，孟子提出战国时期，孟子提出“仁政仁政” ， “民贵君轻民贵君轻”秦朝，秦朝，“焚书坑儒焚书坑儒”西汉，董仲舒提出西汉，董仲舒提出“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”魏晋至隋唐，三教并立，儒学受到了来自于佛教、道教的冲击魏晋至隋唐，三教并立，儒学受到了来自于佛教、道教的冲击宋明时期，