教师进修学校202x年教研工作计划

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第18页 共18页教师进修学校202x年教研工作计划 敦化市教师进修学校202x年教研依据敦化市教育局202x年工作要点和敦化市教师进修学校202x年工作计划，为扎实开展我市教研工作，达到以研代培，以研促教，以研促改，以研促进的目的，现制定我市202x年教研工作计划如下：一、指导思想以邓小平教育理论为指导，以为统领；认真贯彻省、州、市“十一五”期间中小学教师继续教育规划及市教育局202x年工作要点有关文件精神，结合我市教学实际，以加强教师队伍建设为出发点，以全面统筹，系统平衡，围绕“提质增效”深化课程改革为中心，求本、务实、创造

2、性地开展研训工作。造就一支高尚、业务精良、适应的新型教师队伍。二、总体思路1、加强教研员队伍建设，进一步将教研工作重心下移，深入教学一线，积极发挥教研员服务教学、指导校本研修，引领教研工作的职能作用。2、以 “凸显有效学习，构建高效课堂”为教研主题，以“三级研培网络”为载体，开创研培工作新局面。3、强化以研代培、研训结合，全面推进固塔基、壮塔身、树塔尖工程的实施，努力实现打造高质量“金字塔”队伍的目标。三、具体工作任务与要求 （一）、抓好队伍建设、促进教师专业优先发展1、教研员队伍建设（提升品位，树立形象）（1）教研员要秉承“为师、为学、为人”的治学精神，弘扬“无私、忘我、爱国”的奉献精神，要

3、勇于实践和创新，力求达到以思路求出路、以作为求地位、以服务树信誉、以贡献论价值的境界。（2）走内涵发展之路，不断提升专业化水平，要进一步加强教研员学识水平、专业技能、教科研研究能力、教育教学理论水平、教师能力和运用现代信息技术能力综合素质的提升，充分发挥专业引领作用，要树立学习意识、服务意识、研究意识。教研员要根据自身需要有针对性的学习，提高自我，超越自我，继续采取走出去、请进来代培，围绕主题教研开展主题学习和有针对性的读书活动。教研员要在自身研究的同时，要唤起广大教师参与教研的热情，要明确新课程校本教研的主题的主角是学校和教师，要全心全意为学校、教师、学生服务。教研员要将工作重心下移，亲赴教

4、学一线，先做实践者、体验者、先行者，再做教师的引导者和学校领导的好参谋，为上级决策提供精确可靠的依据。（3）加强常规工作建设。a教研员要结合个人实际，制定教研员成长规划，要有长远目标和近期打算；b建立科学有效的奖励机制，进一步完善教研员考核细则，对教研员工作实行量化考核制度，充分调动教研员工作积极性；c继续开展好“八个一”活动。即每人承担一项州级以上实验课题；每年开展一次有主题的教学展示周活动，上一节“示联”作用，提高远程教育资源的利用率。（二）、强化教研工作，深化基础教育课程改革。1、加强培训，传播理念，全面促进教师专业发展。采取集中培训、校本培训和基地集体备课相结合的方式，继续做好新课改的

5、新教材全员教师培训工作。主要以探索有效地教法、学法为切入点，准确把握课标、教材，学习掌握新课程理念下的新的教学思路和方法，围绕教研主题，注重实效性，充分发挥教研员、骨干教师的引领作用，要有教案和培训记录。2、强化管理、规络”建设，扎实有效开展活动。在上年工作的基础上，进一步加强三级研培基地建设和学科主题教研工作。采取中层以上领导包片的形式，进一步健全研培基地管理制度，要求每个基地每个学期都要组织一次大型研培活动，注重面上全员推动。搞2-3次小型研培活动，向学科纵深发展。包片教研员具体负责基地活动的组织、策划、关系协调等各项工作。相应学科的教研员协助配合。为使基地开展的活动更有针对性、实效性，充

6、分调动广大教师的教研热情。09年研培基地活动向学科主题教研转轨，先在农村四所中小学校搞试点，试点校要结合研培基地的特点和本校实际制定切实可行的活动方案。成立领导机构，在教研室的引领下成立基地学科教研组，教研员与教研组成员共同研究确立基地活动主题。各校在这个大的主题下确立各自的教研活动主题，力图以大题带小题，以小题通大题。（四）深入基层学校，指导校本教研工作1、转变工作方式、扎实开展校本研修。校本教研是学校、教师获得发展的动力和源头。所以校本教研要从学校的实际出发，坚持经常化、制度化、本土化、个性化、形式多样化，真正起到根据本地的实际进行教学研究的作用。（1）整顿校本教研，充分发挥其筹划、设计、

7、评价、引领作用，确定校本教研主题，增强校本教研的主体性、实效性。（2）教研员要保证每学期到点上参加校本教研活动部少于3次，以“三定”（定实践、地点、人员）方式，活动内容、形式要精心策划，要突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，每次的校本教研活动要做好记载，随时发现问题，及时加以指导。（3）参加学校的“教学开放周”活动，并把教学开放周活动同名师送教下乡和其它校本教研活动有机结合，教研员要了解活动情况，听取家长意见，组织，写出活动报告，更好地指导下一步工作。2、结合校本教研活动，扎实做好三项研究工作：即集体备课、学案导学、课例研究、并将三项活动有机结合，具体行动策略是：“以校本教研为依托，以如何

8、提高课堂教学实效性为目标，以集体备课、学案导学、课例研究为载体，以教研员骨干教师、名师的现场课堂展示为聚焦点，通过交流研讨，案例分析等形式，按照“问题设计实践反思总结”这样的操作程序，最终实现全面提高教育教学质量这一核心目标。3、组织“如何提高教学实效性”展示活动，总结经验，查找不足，梳理后续工作思路。（五）、实施以研促教，充分发挥科研的引领作用狠抓课题研究的过程管理，让课题研究与常规教学融合在一起，使课题研究常态化，常规教学课题化。让课题研究在课堂教学中找到生根点，并发挥其导航、引领作用。09年除抓好已经立项的重点课题外，各科教研员要根据学科实际，精心筛选本学科已立项的课题，并加强对课题相关

9、理论的学习，积极参与研究与实验，积累案例，撰写论文，开展研讨活动，强化课题研究的过程管理，促进教科研工作的健康发展，更好地为学校教育教学改革和发展服务。四、保障措施1、建立健全以人为本，职责明确，操作便利的教育教研管理制度，突出各项工作的方向性、科学性和规络学习计划5、制定202x年工作计划6、网上下发校本培训内容7、确定主题教研学科教研主题中小综民中小教 中小综民 中小综民中小综民中小综民中小综民各学科语数外 各学科 各学科各学科各学科各学科各科教研员语数外教研员各科教研员 各科教研员各科教研员各科教研员各科教研员 二 月1、开展各学科集体备课2、制定并下发各科研培联合体优秀教研组、优质课评

10、选方案3、各学科校本培训、新教材培训4、幼儿教师继续教育培训中小综民中小教 小教、民族小教各学科各学科 各学科 各科教研员各科教研员 各科教研员 张岚三 月1、开展“收集各科教学资源并制作各科网页”的工作2、深入基层学校调研检查指导常规教学情况3、深入基地校蹲点教学研究4、筹备主题教研基地试点校5、制定并发布地理教师基本功竞赛方案6、开展英语学科市级以上骨干教师与青年教师结对活动7、下发体育、综合实践活动、校本课程活动通知8、网上下发网络学习计划中教 中小综民 编辑推荐教师进修学校工作计划 义务教育的普及和终身教育的发展，对基础教育提出了新的更高的要求。下面是小编收集整理的教师进修学校工作计划

11、，欢迎阅读。 教师进修学校工作计划篇一 一、指导思想 为实现我县教学质量四年提升规划中三年上台阶的目标，必须学习新的教学方法，原有的教育教学的模式越来越不适应社会的发展，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代教师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。 二、基本情况 本人已取本科文凭，但教学方法不新颖，为了更好地服务教学工作，还需继续学习新教法。本人积极参加县组织的培训，学习尝试教学法。 三、进修目标 1、提高自己的教育教学专业水平。 2、丰富自己的教育教学

12、理论素养。 3、综合提高自身素质。 4、丰富自己的文学素养。 5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。 6、提高自己的历史教学教研能力。 四、方法措施 1、坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。 2、学习并使用尝试教学法，并在实践中不断总结，能适应本校学生的学习。 3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。 4、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。 5反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。

13、 6善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。 五、进修安排 时间内容 2月学习尝试教学法 3月学习历史新课标 4月学习多媒体教学 5月学习尝试教学法 6月永年教育 教师进修学校工作计划篇二 在教学中全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，也是摆在我们面前的刻不容缓的重大任务。我们每个教师都要学习教育部颁发的中小学教师职业道德手册，学习先进人物事迹，使教师规上论坛等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人业务素质。 2、结合自身需要，自学计算机动画的简单制作，提高课件制作水平，提高教学质量。 3、以课改为契机，教学中注入全新的教育教

14、学理念;树立为学生的终身发展奠定基石的思想，提高自己课堂教学水平，实现合格课100%，优质课50%的目标。课堂教学中小组合作学习收到实效。 4、结合教材，选择适合内容由学生配音，制作课件;提供交流平台，信息员展示自己收集的信息，以此来培养学生的特长，同时调动学生的学习兴趣。 5、参加各种科研培训及课题组活动，积极探索具有学科特色的教学方式，促进科研成果为自己教育教学服务的转变。 6、探索网络课模式，探索信息技术与学科教学整合的有效方法。 7.开展我能行系列活动，培养学生对生活的积极态度和参与社会的能力，使他们成为有良好的行为习惯和个性品质的人。教师进修学校教师培训计划 本页是小编最新发布的教师

15、进修学校教师培训计划的详细文章，觉得有用就收藏了，看完如果觉得有帮助请记得（ctrl+d）收藏本页。 进修学校教师计划为认真贯彻落实省教厅、市教育局有关教师培训的要求，围绕县人民政府关于印发县教育事业“十一五”发展规划的通知精神，扎实推进基础教育课程改革，全面提升教师队伍的整体素质，结合县教育局师训工作相关布置安排以及学校实际，特制订本师训工作计划。20xx年全县师训工作的总体要求是：以科学发展观统领教师培训工作，以全面提升教师整体素质，促进教育均衡发展为目的，整合培训资源，优化培训内容，创新培训模式，突出教师队伍师德水平和教育教学能力的提高，以教师专业化发展为导向，以“新课程、新理念、新技术

16、和师德教育”为主要内容，以教育干部培训、骨干教师培训、标准化学校教师培训等为重点，根据昆明市教育局制定的昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案（征求意见稿），加强师德师风建设，强化教师培训，提高、提升教师专业素质和创新教师队伍管理机制，实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点，明确表述为对农村教师实行专业技术职务晋升、评优评先、工资待遇和教育培训“四倾斜”。积极探索多样化的教师培训模式，重视现代教育理论、现代教育方法、现代教育技术及创新精神、创新能力等方面的培训，不断提高教师实施素质教育的能力和水平，促进教师专业化发展。一、创新教育干部培训机制，着力提高教育干部队伍素质深入推进中小学校长提高培

17、训工作。为进一步提高中小学校长的综合素质、管理能力和水平，更新教育观念，增强服务意识，解决和理解深化教育改革中出现新的热点、难点问题，切实减轻学生负担，提高教育教学质量。去年开展了对全县中小学校长进行了新一轮全员培训。继20xx年中小学校长培训的基础上，今年仍认真开展新的中小学校长提高培训工作，对11名已培训的新任校长颁发培训合格证，使全县中小学校长100%持证上岗。以此同时开展中小学教务主任、总务主任培训工作。二、加大骨干教师队伍建设力度，着力打造骨干教师群体骨干教师培训的总目标是建设一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践能力强、教学科研成果显著，在教育教学方面起带头作用，在

18、校本研修中起引领作用的研究型教师队伍。与县内外名师的联络、工作协调、学员的综合性深度培训、聘请县内外教师、专家学者担任和指导培训工作。主要根据学科特点和教学实际需求，确定研究课题，集体攻关合作完成。骨干教师培训的主要内容是：以提升农村学校教育教学质量为抓手，以解决学校教育教学中各种疑难问题为导向。具体包括：1、薄弱学校指导并选定一所农村薄弱学校为实践基地，开展以提升农村薄弱学校相关学科教学质量为重点的研训活动。2、建立骨干教师上挂培训制度，每年选拔一批扎根农村教育的骨干教师到县内外集中脱产培训，促进其更新教育理念，拓宽教育视野，重构知识体系，增强学科研究能力和自我提高能力，使其在农村教育发展进

19、程中发挥骨干带头作用。返岗研修并在学校和本乡镇发挥示络培训工作。如农村现代远程教育培训、财务人员培训、实验教师培训、卫生人员培训等各项培训以及其他临时性、突击性的培训任务。四、创新农村教师培训模式，着力提高农村教师专业化水平1、认真落实云南省第二期农村中小学校教学骨干培训班实施方案的各项要求，履行县、校各项职责和任务，积极协调和配合培训院校，抓好参训教师的返岗实践与研究、教学跟踪与评价两个阶段的各项辅导与考核工作，确保培训工作的顺利实施。通过送教、讲学、跨校兼职等为形式的导学活动，重点提升农村教师的专业素质和农村学校的教育质量。2、为进一步推进我县普通高中新课程改革，增强高一年级任课教师新课程

20、实施能力，促进教师新课程教学研究能力的提高，提升高中学校教学水平和质量，全面推进高中素质教育。今年继续在上学年的基础上，加大对高中新课程教师远程同步研修培训的管理力度，认真总结上学期经验，制定相关实施方案，加强组织管理、技术支持和过程监控。督促检查，明确职责，按时上报各种表册和信息，采取远程网络研修和校本培训相结合、集中学习与分散学习相结合的模式，确保远程培训各个环节落实到位。3、按省教厅的布署，根据本县实际，创造性地举办小学教师英特尔未来教育培训100人，分成两个班，每班分别进行两个时段培训，每次培训四天。4、根据前学期调研全县小学英语教师存在的问题，扎实有序的认真开展第五期小学英语的上岗培

21、训与提高培训工作。以拓展英语专业知识、提高英语教学能力为重点，组织开展农村中小学英语教师专项培训，着力提高农村中小学英语教师的整体素质，促进农村英语教师教学质量的不断提升。5、认真总结前两年标准化项目学校教师培训经验的基础上，以全面提升农村学校师资水平，促进城乡教育均衡反战为目标，继续组织开展20xx至20xx年13所标准化项目学校建设的教师全员培训工作，努力提高农村学校干部队伍和教师队伍的整体素质，并为今后标准化项目学校建设持续稳定推进作好准备。6、结合昆明市教育改革的新形势、新要求和新特点，富有创新地举办地方选修课培训工作。培训前认真开列教师教学实际所需科目培训菜单，广泛征求意见，聘请县内

22、外骨干教师、县外教学专家、学者，有针对性地设置培训内容和专题，开展地方选修课的系列培训讲座活动，今年的地方选修课程均安排六门以上，使地方选修课更加生动形象、丰富多彩。7、制定义务教育阶段教师（每册教材）的全员培训方案，推进中小学教师教材教法过关考试实施意见、布置安排启动工作，适时重点进行主要学科（语、数、外）知识培训。8、下乡开展对学校教师教学现状、培训需求的调研工作；并写出调研报告，同时下乡开办讲座培训。五、以对外办学为契机，实施“小实体、多功能、大服务”的办学机制1、“一村一名大学生计划”稳步有序推进。据省、市、县政府相关文件，我省利用云南广播电视大学现代远程教育教学系统开展的“一村一名大

23、学生计划”，将用5年时间为全省12870个行政村培养一批留得住、用得上的农村高层次技术和管理人才。县委政府，经过反复研究论证，决定把我县“一村一名大学生”计划的培训点确定在教师进修学校，培训专业为农业行政经济管理与农村企业经济管理，招收学员人，使学员拿到一张文凭、学会一门技术、掌握一类项目开发，成为具有大专学历、适应农村经济社会发展需要的应用型人才，09年继续做好此项工作已招学员30人正在就读本校，并准备预招20xx年学员，进行组织协调、入学测试工作等。2、组织开展中小学教师普通话不达标及服务窗口行业人员的普通话培训测试。积极配合县语委、县信息产业办完成“三普”（普通话、外语、计算机）的教育、

24、培训及考试工作。3、完成农村剩余劳动力转业培训，前两期培训已基本结束，如期圆满完成，收效良好。继续完成09年137名培训鉴定合格证的办理发放。今年将继续做好实施此项工程。为此我校与县就业局，县农村劳动力办公室合作，在不影响且保证完成师训工作的前提下，利用现有计算机设备和师资力量，承担一部分培训任务。通过进行职业培训并推荐其就业，既是解决“三农”问题、构建和谐社会的需要，也是提高劳动者生存能力、创业能力和就业竞争力的重要举措。为学校赢得了良好的经济效益和社会效益，促进了经济的发展。充分体现了进校小实体，多功能，大服务的特点。4、认真组织20xx年20xx年专业技术人员晋升职称计算机培训工作。今年

25、初共报考134人，分五期进行，共计完成321个模块，由昆明市人才中心统一电子摄像并进行上机网络考试。预计今年继续举办20xx年县专业技术人员计算机应用能力培训工作，按新的要求组织落实，做好网上报名、培训考试及相关协调工作。加强计算机室的软硬件建设，准备启动全县中小学教师教育技术能力培训工作，加快推进信息技术教育工作，加强中小学现代远程教育资源建设，努力实现资源共享，整体提升教育教学水平。六、组织管理与保障措施1.加强党支部的核心与战斗堡垒作用，优化师训工作的软环境建设，促进师德师风建设。2.不断总结完善中小学教师继续教育的培训内容、形式方法和档案管理，使中小学教师继续教育培训工作求真务实，卓有

26、成效。3.深化学校内部改革，通过实施承诺制与问责制的新管理要求，不断完善各类岗位职责的执行、监督力度。4.认真搞好新课改的通识培训、校本培训、教师综合素质培训和中小学骨干教师培训的学分考核认定与发证工作。5.我校已经创建成为省级示络教室建设等硬件建设，为教师教育技术能力培训作好准备。6.严格考勤制度，加大考勤惩奖力度，把病事假与年终考核、各类奖金直接挂沟考评，努力实现优勤优质优效优酬。7、根据昆明市教育局制定的昆明市中小学幼儿园“园丁工程”实施方案（征求意见稿），实施农村教师队伍建设是“园丁工程”的重点，为此，昆明市将建立农村教师免费培训制度，市级财政将按每人每年500元的标准预算，安排“农村

27、教师培训专项资金”，提高农村教师的业务水平。同时进一步完善和落实中小学教师继续教育经费制度，确保培训经费的投入，巩固中小学教师培训经费由政府财政拨款为主，多渠道筹措的经费保障机制。按省政府35号令要求，教育费附加的5%安排作为师训专项经费，保证每年不少于教职工工资总额2%的比例安排中小学教师培训经费，要安排5%的公用经费用于教师培训。形势在发展，社会在呼唤。党的“十七”大要求办人民满意的教育，需要更多优质、合格的教师，昆明市新一轮教育改革给我们师训工作提出了新的更高的要求。20xx年师训工作光荣与艰巨同在，希望与挑战并存。我们坚信：据昆明市“园丁工程”的实施以及在县委、政府和教育局的领导和大力

28、支持帮助下，在省市师训部门的关心指导下，我们一定能正视和克服发展中存在的问题和困难，坚持以人为本，坚持科学发展观，进一步强化管理，充分调动和发挥全体教职工的积极性，团结合作，与时俱进，努力使我校在20xx年各方面的工作有新突破、新进展、上新台阶，不断开创我校师训工作新局面。“进修学校继续教育计划”教育工作计划 .各乡镇教委、县办、民办各学校： 一、202x学年中小学教师继续教育培训工作安排 按照河北省中小学教师继续教育第二个五年规划要求，202x学年中小学教师继续教育职务培训全年安排72学时，其中省级必修课48学时。要求分学段、分职务进行培训，内容如下： 一、中小学教师公共必修课1门； 班主任

29、培训工作读本，将于202x年5月24日由市教育局统一组织考试，具体安排见附1。 二、中小学教师综合教育技术应用能力培训。 三继续开展以校本培训为主要形式的新课程岗位培训。 根据省教育厅关于在校本培训中推广使用中小学教师校本培训发展报告册冀教师202x9号的要求，各学校要继续开展以校本研修为主要形式的新课程岗位培训，充分利用好新课程理念下的创新教学设计小学初中语文等系列教材，分层次、分学科的组织好校本研修活动，要以中小学教师校本培训发展报告册为载体，以校本研修为主要形式，积极探索中小学教师继续教育及新课程学科培训的新途径，全面提升中小学教师实施新课程的能力，促进教育教学水平的不断提高。 二、20

30、2x学年中小学教师继续教育考核工作安排 202x学年中小学教师继续教育考核共分为两个阶段进行 第一阶段：5月24日由市教育局统一组织的考试。 1、考试对象：所有在编在岗中小学教师。2、考试内容：202x年中小学教师继续教育职务培训统考课程共安排了2门公共科目：学校心理辅导；班主任培训工作读本。其中学校心理辅导已于202x年完成辅导员培训任务，3、考试时间：考试定于202x年5月24进行 上午：08：3010：30班主任培训工作读本 下午：02：0004：00学校心理辅导 4、考点设置及考试形式：考试以乡镇为单位县办、民办学校以校为单位组织实施。考点设在乡镇政府所在地的中学或完小，乡镇校长任考点

31、主任，全面负责本考点的考务工作中小学分别组织，同时进行，考试形式为开卷。考试期间，县教育局将对各考点进行巡视。5、领取及送回试卷：各乡镇教委、县办、民办各学校于202x年5月23日下午，到县教师进修学校领取试卷；考试结束后，于5月26日上午将试卷送到教师进修学校 第二阶段：利用202x年暑假组织全县中小学教师综合教育技术应用能力的考核工作。 考点设在教师进修学校，由进修学校具体组织实施，具体安排另行通知。 三、中小学教师继续教育证书的换证、验证工作 接受教育专业的继续教育是每一个教师的权利和义务。实行教师继续教育登记制度，继续教育证书是中小学教师接受继续教育的重要凭证。作为教师职称晋升、聘任的

32、必备条件，将在今后的工作中严格执行。 202x年4月5日朝阳区教师进修学校 202x年工会工作计划书 朝阳区教师进修学校 202x年工会工作计划 202x 年我校的工会工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会及省市区各级全委会精神，以突出工会维护职能、不断推进学校的民主管理为重点，以开展形式多样的工会活动为载体，按照区教育工会 202x 年的工作要求，在学校党支部的正确领导下，认真履行工会职能， 充分调动教职工投身教育改革和发展的积极性，真正起到党组织和群众之间的桥梁和纽带作用，把我校的工会组织办成“民主、文明、温暖”的“教工之家”。 一、加强

33、民主管理，依法维护教职工的合法权益，强化教职工参与民主管理的意识。 1 、 坚持教代会制度，实行民主办学。强化民主管理和民主监督，进一步完善教代会制度，努力提高教代会质量，充分调动教职工参政议政的积极性和创造性，确保教职工群众当家作主的主人翁地位。鼓励教职工为学校发展、促进学校管理等方面提出合理化建议，在进修工会网上设立“金点子”信箱。今年，根据上级要求和我校实际，在下半年召开十届三次教代会。 2、以教代会为载体，积极推进校务公开。制定切实可行的校务公开方案，充分利用教工大会和校务公开栏等形式，将学校的政务、财务和职务评聘等教职工关心的热点问题、有争议的焦点问题、与切身利益密切相关的问题全面公

34、开，增加工作的透明度。定期召开座谈会，积极听取群众的意见和呼声，使教职工群众的知情权、参与权和监督权真正落到实处。 二、发挥工会的教育职能，以“四赛”活动为载体，提高教职工的整体素质，将“创、建、做”活动真正落到实处。 通过开展“ 树师表形象，做学习型教工 ”、创新教研活动、创新工作、信息技术竞赛活动，不断提高全体教职工的学习力、创造力，从而提升教职工的思想觉悟和工作指导能力。 1、加强理论学习。配合党支部抓好教职工的政治理论学习，充分利用板报、网络等宣传媒体，帮助广大干部群众全面准确地掌握党的路线、方针政策，全面提高教职工的政治思想觉悟。同时，通过学习有针对性的解决工作中的实际问题。 2、加

35、强教职工的师德建设。坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，不断加强教职工的职业道德教育。在全校教职工中继续开展“树师表形象，做学习型教工”竞赛活动，学校将举行学习型教工汇报会。 3、加强业务学习，提高指导能力。加强现代教育理论和课程改革新理念的学习，树立终身学习思想，积极参加信息技术培训和外语培训，用现代教育思想和教育理论指导教育工作。 三、开展丰富多彩的文体活动，满足教职工的精神文化需求。 1 、三月份组织教职工开展庆“三 八”节活动。 2 、四月份举行教职工开展乒乓球赛。 3 、五月份组织教职工参加区第二届教工“流动杯”乒乓球赛。 4 、组织开展各部室之间的排球赛，加

36、强学校男女排球队的训练，筹备并参加长春地区进修院校排球赛（今年由我区承办）。 5 、组织教职工参加区第三届迎国庆教职工卡拉 ok 大赛。 6 、组织好会员活动日的活动，组织好教师春游、庆祝教师节、新年联欢等活动。 四、继续实施阳光温暖工程，把工会真正建成“教工之家”。 1 、在深入调查的基础上，认真建立困难职工档案，制定包保措施，切实解决困难教职工的实际问题，并定期走访、慰问。 2 、搞好工会会费的收缴工作和互助储金会的管理和使用，增加经费使用的透明度。 3 、实施送“温暖工程”，定期走访、慰问有病的教师和离退休老教师。继续实行教职工住院、直系亲属去世探望慰问制度。 五、加强工会组织建设，提高

37、工会工作的整体水平。 1 、工会干部要带头参加学习，学理论、学业务、学信息技术等，要用科学的理论武装头脑，树立终身学习的理念，提高工会干部的思想素质和工作水平。 2 、坚持工会干部培训制度。要求工会干部认真学习工会工作理论，积极参加区工会工作论文征集活动，进一步增强工会干部的责任意识和工作能力。 3 、按要求定期召开工会委员会议、工会小组长会议，做到工作有长计划和短安排，干部胸中有数，岗位责任落实。 4 、搞好进修工会网页的维护、管理工作，加强对工会组织、工会工作的宣传。 朝阳区教师进修学校工会 二 00 五年三月 附： 教师进修学校工会 202x 年工作日程安排 时 间 主 要 工 作 三月

38、 1 、研究 202x 年工会工作计划。 2 、组织庆“三 八”节活动。 四月 组织开展教职工乒乓球赛。 五月 组织参加区第二届“流动杯”教职工乒乓球赛。 六月 组织开展排球赛或春游活动。 七月八月 筹备、组织参加进修院校排球联赛。 九月 1 、组织参加区迎国庆教职工卡拉 ok 大赛。 2 、组织开展教师节活动。 十月 召开第十届三次教代会。 十一月 工会干部培训。 十二月 1 、新年联欢会。 2 、春节前集中慰问贫困职工。 朝阳区教师进修学校 202x年工会工作计划书 朝阳区教师进修学校 202x年工会工作计划 202x 年我校的工会工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯

39、彻落实党的十六大、十六届四中全会及省市区各级全委会精神，以突出工会维护职能、不断推进学校的民主管理为重点，以开展形式多样的工会活动为载体，按照区教育工会 202x 年的工作要求，在学校党支部的正确领导下，认真履行工会职能， 充分调动教职工投身教育改革和发展的积极性，真正起到党组织和群众之间的桥梁和纽带作用，把我校的工会组织办成“民主、文明、温暖”的“教工之家”。 一、加强民主管理，依法维护教职工的合法权益，强化教职工参与民主管理的意识。 1 、 坚持教代会制度，实行民主办学。强化民主管理和民主监督，进一步完善教代会制度，努力提高教代会质量，充分调动教职工参政议政的积极性和创造性，确保教职工群众

40、当家作主的主人翁地位。鼓励教职工为学校发展、促进学校管理等方面提出合理化建议，在进修工会网上设立“金点子”信箱。今年，根据上级要求和我校实际，在下半年召开十届三次教代会。 2、以教代会为载体，积极推进校务公开。制定切实可行的校务公开方案，充分利用教工大会和校务公开栏等形式，将学校的政务、财务和职务评聘等教职工关心的热点问题、有争议的焦点问题、与切身利益密切相关的问题全面公开，增加工作的透明度。定期召开座谈会，积极听取群众的意见和呼声，使教职工群众的知情权、参与权和监督权真正落到实处。 二、发挥工会的教育职能，以“四赛”活动为载体，提高教职工的整体素质，将“创、建、做”活动真正落到实处。 通过开展“ 树师表形象，做学习型教工 ”、创新教研活动、创新工作、信息技术竞赛活动，不