学校科研负责人年度述职报告

1、Word文档仅供参考学校科研负责人年度述职报告学校科研负责人年度述职报告 尊敬的学校领导、老师们： 下午好！时间总是在不经意间溜走，还清楚地记得的这个时候站在这里进行述职，接受大家的测评。三年中，再也没有站在这个地方述职，今天重新站在这里述职，接受大家的测评，心中感慨万千！今 天，利用这个述职的时机，我更愿意和大家就科研、科改工作做一次真诚地交流。我向大家 汇报的主题是 无悔做一个青小人！一、受命于危难之间秋，学校的人员变化很大，尤其是科研主任外调给学校工作带来了前所未有的困难。还在回丰都的路上，田校长一直让我将科研带着走，但我才疏学浅，一直是拒绝做这一份工作，在教育管 理中心的开学工作会上

2、，从领导的讲话中，我也知道自己不是领导心中适宜的人选，更进一步让我坚决了不要涉足科研工作的想法。在学校开学工作的那段日子中，田校长、刘校长一直和我商谈，接下科研工作，我想到本期是学校课改全面推进的一期，确实要一个领头人，而我定位我自己不是领头人，因为还没有这个资格，而是做一个学校课改推进工作的效劳者，让老师们做课改的主人，在这种思想的引导下，我容许了这一学期代理科研工作。今天，终于可以画上一个不太圆的句号了。二、绝知此事要躬行在不断的工作实践中，我越来越感觉到，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行因此，力求身体力 行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。1、全力为课改全面推进工作作好前期准备 还在暑

3、期培训的几天中，我认真地看完了上一学期科研工作的资料，对学校上期科研工作及课改工作有了较为深入的了解，于是确定了我本期科研及课改工作的走向：1一个最为根本的原那么 一一做实，绝不务虚！给老师一个较为纯洁的教学研究环境。我不想做一个造假材料的人，在前几年的德育工作中我走得太虚，虽为学校争下了 10余块奖 牌，可我心不安，没有好好地做一件为老师开展、学生成长的事。我做科研，绝不能像做德育那样,我要力求实效。所以在本次年终检查中，我只是将科研工作的资料实实在在地进了汇总。我的近20本科研资料，只有小专题研讨走了过场，其余是本期科研工作的真实反映 ，而小专题 研究是在12周安排后没有落实得好。是我的过

4、错，向为此付出劳动的老师以及和我一样不安 的老师说一声对不起了。2 敲定一个最根本的方法 一一科研与教导要寻求一个和谐的结合点。本期的科研工作与教导工作尽最大限度地整合，不知有多少次与小兵主任商谈如何做的问题。我想，科研本来就是教导工作的一个支撑点，帮助老师们把教学环节做好，把课做得有实效。可 这期做得很是艰辛。3 明确一个最根本的途径一一培训好教师。课改推进过程中，最为关键的是教师，面对我校教师师资现状，老教师不愿走进课改，新老师经 验缺乏，课堂教学技能不够，只有先抓中青年教师了。 于是我确定了本期的教师培养方案，先培 训好中青年教师，再引导好新教师，以此促进老教师。总体做法是这样的：骨干培

5、训一一发挥辐射；观摩研讨一一经验交流；结队帮扶一一快速成长；专题培训一一纠正导向；远程培训一一自 我提升。本期的各类培训中，首先安排的是一线教师，我明白，这些都是课改推进工作的主力军 ， 我并没有像其它学校那样，所有培训由科研主任代劳。听评课制度是为校内的观摩交流定下 一个强硬的管理方法；青蓝工程是为了帮助新教师快速成长，专题培训是在发现课改推进过程 中的问题后纠正，如引领课的总结，教学整顿会等活动的开展。远程培训是为了让老师自我发 展,如强迫大家写读书笔记，查看网站等，但这一点没有落实得好。4 确立课改推进工作活动开展的一个最根本走向先引领，后入门；先示范，后展示。本 期的活动均遵循了这一思

6、路而开展。 先在9月份，通过深入课堂听课，发现了许多问题，而组织 了引领课，10月至11月间组织了入门课，本来要在12月开展人人上展示课活动，可行政示范课 活动的开展，使展示课没有开展。5 提炼了学校课改推进工作的根本理念具体做法：预习质疑，先学之本；合作点拔，后 教之根。目标要求：立足课堂 ，课改之魂；打磨细节，质量之源。面对一校的自学 一一研学一一导学一一活学一一测学模式和教科所语文开展性阅读教学模式，我自己研究后发现它们之间是相通的，但对于我这个科研工作的新手来说，在全校推进课改工作，面临的困难是难以想像的。 开学的第一周周末，我早早地进城，与向百忙中的蒋腾云老师和 易光涛老师请教，通过

7、交谈，我初步确定了我校课改推进工作的根本方法一一学用结合，用改并行，提炼总结，形成模式，这也是我平常对大家说的穿自己的鞋走别人的路到后来穿自己的 鞋走自己的路。本期最大的遗憾是这16个字只做好了前4个字，自己的路还没有铺设。2、事事亲为，做课改实践者1在上述思想的指导下，我认真地撰写好了科研方案、课改方案、教师培养方案、各类考核制度的拟定。全心投入到科研、课改工作中。如实做好了课改引领课課改入门课、外出学习教师汇报课、行政示范课活动、语数年会工作、课改经验交流等大型活动。2 自己投身于一线课堂，在学习一校教学模式中运用该模式进行教学，发现问题及时思考解 决方法。对于我班来说，课改走得急，问题接

8、二连三，失误的地方很多，但看到学生的进步，依然 欣慰。3 在进入教师课堂后，发现了问题及时与授课教师交换意见，在普遍存在问题时，及时召开 了交流会或培训会。4 在课改推进的过程中，真的是那句老话一一想像美好，过程艰辛，结果痛苦。原本要到达 走自己路的目标没有实现 ，而课改推进的过程中问题多多，最为严重的是借学案为名 ，没有深入备课上课。另外，年级组的教研工作开展有效性差，面对这些问题，我只好将所有工作集中到 了科研处，年级组设备课组，只负责老师的第二次备课，于是召开了教学整顿会。可想，工作的任 务是相当繁重的。这时我最能体会的就是田校长所说的两点之间曲线最短这句话的含义，工作目标的实现要走过许

9、多弯路 ，自身能力缺乏，外部环境影响过多，这是不可抗拒的。不过，这也 为下期科研课改工作提供了一个新的思路，教研组的设立可采用备课组的形式代替，考核备课组长;听评课、上课考核制度要进一步深化等。4做老师的效劳者，凡涉及上级对老师的考试考核工作，我都格外注重，不敢懈怠。本期涉及老师的考核较多，并没有出现失误，如继续教育、国学经典与教育考试、法制考试、教师进 级等。三、敢问路在何方科研、课改工作的出路在何方？两大条件：一是有一个较为纯洁的教研、课改环境，二是要形成自己的课堂教学模式。两大根本点：小组建设和落实预习。学校领导要给主导科研工作人员一个纯洁的环境，对于工作中落后的人，该帮扶的进行帮扶，对

10、于工作中有抱怨的，该沟通的进行沟通，对于工作中拉后腿的该惩治的进行惩治，对于课改优秀者该鼓励的鼓励，俗话说重奖之下有勇夫，我想,在课改推进中，重奖之下必有智者。这是外 部环境。绝不能让非主流文化占据了开展的主流文化。学校中层及科研工作人员要进一步思考工作的实效性，无关紧要的不做，可做可不做的选择性地做，非做不可的创造性地做，让老师 有更多的时间和精力投入到科研、课改工作之中。这是内部环境。这需要全体行政谋划打造。 科研课改工作要找准自己的方向，走好自己的路。语文学科，以课测、周测、单元测人人过关为根本点形成自己的教学模式 ，数学学科好在有教科所谢校长的支持，有学校学科带头人的相 助,适合校情的

11、模式已经有了思路，相信能走好自己的路。我校的小组建设已有一定的成效，但为保证课堂模式改革的推进，小组建设还必须紧紧抓牢 ，小组建设应该采用两种方式打造，一是开学初采用学生学习小组专题培训，即教师应在第一月每天下午进行小组培训；二是课堂教学中进行小组中一些问题的个别指导。打造好小组。预习是先学后教理念落实的保障，所以明确每一学科、每一类课题的预习要求是必要的。教 师要学生明确并且执行落实，需要老师在前期投入大量的时间培训和指导。科学、思品学科也应该当作语数学科对待，也应该思考课堂教学的有效性。当春暖花开时，青小质量的翻身仗定会在课改推进的浪潮中打响。四、站在不同的角度去体会感受，这就是理解的不同

12、从事科研工作已有4个月之余，但是静静地反思走过的路，我觉得有许多遗憾尚留心底，借今天 这个时机，和老师们交流，理解万岁，希望得到大家充分的理解。由于本学期的工作千头万绪 ，科研工作、课改推进工作、工会工作、三风整顿工作、三年级 三班的语文教学工作，还有许多零散而又涉及全体教师利益的不得不做的工作，任何一块的工作都是纷繁复杂的。我只有和时间赛跑，规划好每一天的工作，早上7点左右到校，晚上至少11 点离校，有时甚至是凌晨1点后。星期六、星期天还要加班 ，如果说要进城看孩子，还要挎上一 个包在城里做学校的事，所以没有更多的时间和老师们一一交流解释，难免会造成一些误解，但是很感谢大家对我一如既往的理解

13、和支持。时常在想如果没有志林校长的支持，没有郭老师、仕权、谭红艳、段琴霞等老师的帮助，我真不知道这一学期是怎样挺过来的，我从心底感谢你们！真想克隆一个我，分头做事。回忆本期的工作和学习。就个人而言，真的实现了做中学，学中做的理念，苦在工作中，乐在工作 中，我学到了许多别人学不到的东西，个人心得及文章已近 4万字，品味自己的文章或心得，那 是一种享受，自己的生活竟是如此的充实，是青龙中心小学校给了我锻炼的时机，我将自己献给青小也是理所当然的，本期，我无怨无悔！我无悔做一个青小人。可自己工作能力及学识离 上级领导的要求还相差太远 ，工作中始终感觉力不从心 ，遇到阻力时可找的支撑点很少，我也想过依靠团