开头作用PPT学习教案

1、会计学1开头作用开头作用第1页/共15页第2页/共15页第3页/共15页第4页/共15页第5页/共15页第6页/共15页 例：例：广东卷广东卷壶口的黄河壶口的黄河：文章开头从：文章开头从“中国中国的水的水”写到黄河，再写到写到黄河，再写到“壶口的黄河壶口的黄河”，这样安排，这样安排有什么作用？有什么作用？ 在中国看水，看中国的水，最好到黄河。在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨沟九寨沟的水的水显得太清秀，俏得有些西方的味道；显得太清秀，俏得有些西方的味道；太湖的水太湖的水又又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，装饰物。也

2、许，中国的水应是黄色的中国的水应是黄色的，和我们中国人，和我们中国人的皮肤一样；而的皮肤一样；而黄河黄河也只有到了这儿，才也只有到了这儿，才成了真正的成了真正的黄河黄河! ! 答案：答案：通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最通过对比手法的运用，突出壶口的黄河最有有“中国味中国味”，点明主旨，总领全文。，点明主旨，总领全文。 一、如一、如开篇点题开篇点题，首段作用：，首段作用：总括全文，点明总括全文，点明主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。主旨，或者表达与主旨相关的某种感情。第7页/共15页 例：例：山东卷山东卷溯源溯源第第1818题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样题：文章用鲑鱼的溯源开头，这样写有

3、什么好处？写有什么好处？ 有一种鲑鱼有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵

4、出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。 我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到我从电视上看到有关鲑鱼的报导，真是看得我惊心动魄。到底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感底是什么促使鲑鱼回归呢？我只能想到，那是生命本能的根源感。 人呢？人又何尝不然人呢？人又何尝不然? ? 答案：答案：通过比较通过比较, ,引出下文引出下文人类的归本还源人类的归本还源 。第8页/共15页 例：例：0707广东卷广东卷泥泞泥泞：文章在开头花了不少笔墨描写雪，：文章在开头花了不少笔墨描写雪，这样写有哪些作用这样写有哪些作用?

5、?北方的初春是肮脏的，北方的初春是肮脏的，这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美这肮脏当然缘自于我们曾经热烈赞美过的纯洁无瑕的雪过的纯洁无瑕的雪。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一。在北方漫长的冬季里，寒冷催生了一场又一场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使场的雪，它们自天庭伸开美丽的触角，纤柔地飘落到大地上，使整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。整个北方沉沦于一个冰清玉洁的世界中。 然而春风来了。春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性然而春风来了。春风使积雪融化，雪在这时候将它的两重性毫无保留地暴露出来：毫无保留地暴露出来：它的美丽它的美丽依附于寒冷，因而它是一种静止依附于寒

6、冷，因而它是一种静止的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它的美、脆弱的美；当寒冷已经成为西天的落霞，和风丽日映照它们时，们时，它的丑陋它的丑陋才无奈地呈现。才无奈地呈现。 我热爱这种浑然天成的泥泞我热爱这种浑然天成的泥泞。 答案答案: :突出了雪美丽与丑陋的两重性，为泥泞的出现突出了雪美丽与丑陋的两重性，为泥泞的出现作铺垫（从写热爱雪到热爱泥泞）。作铺垫（从写热爱雪到热爱泥泞）。第9页/共15页四、如开篇四、如开篇连续发问连续发问，首段还兼有，首段还兼有引人入胜引人入胜或或发人深思发人深思的作用。的作用。第10页/共15页五、如开篇五、如开篇连续感叹连续感叹，首段还兼有，首段

7、还兼有强烈的抒强烈的抒情作用情作用。第11页/共15页（尾段）（尾段）自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲自古以来，阳关在人们心中，总是烽火连天，黄沙穿甲，满是凄凉悲惋。然而，满是凄凉悲惋。然而，今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林今天阳关附近，则已出现柳绿花红、林茂粮丰的景象。茂粮丰的景象。游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远游人漫步这里，既可凭吊古阳关遗址，还可以远眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。眺绿洲、沙漠、雪峰的自然风光。“何必何必劝君更尽一杯酒劝君更尽一杯酒，这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么这样的苦酒何须进，且把它还给古诗人！什么西出阳关无故人西出阳关无故人？这

8、样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！？这样的诗句不必吟，且请把它埋进荒沙百尺深！”这是郭小这是郭小川的诗句吧！川的诗句吧！（首段）（首段）一到敦煌，我就想起了阳关。一到敦煌，我就想起了阳关。阳关在哪里？它还是那么阳关在哪里？它还是那么的荒凉、那么的令人感伤吗？的荒凉、那么的令人感伤吗？于是，一缕思绪把我们带到了古阳于是，一缕思绪把我们带到了古阳关遗址。关遗址。 答案：答案：（1 1）连续发问，引起读者兴趣；（）连续发问，引起读者兴趣；（2 2）引）引出下文出下文古阳关遗址。古阳关遗址。第12页/共15页 练习：练习：文章主要写什刹海，却又从文章主要写什刹海，却又从“我爱水我爱水”写起写起，

9、作者为什么这样写？请简要分析。（，作者为什么这样写？请简要分析。（8 8分）分） 我爱水我爱水（首段）（首段）我爱水我爱水。多少年来，生活的戏剧虽几易市景，但我总喜。多少年来，生活的戏剧虽几易市景，但我总喜欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更欢滨水而居，为了在梦中可以听到那清淡的柔声，明晨启扉，更可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着可见到那一片照眼的清光。一湾澄明的流水，静静地向前滑流着，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，滑流着，把我的思念与忧虑都带走了，最后只将我留在岸边，悄然独立，盈耳只有那净琼微响，向我诉说一个无终结的故事。悄然

10、独立，盈耳只有那净琼微响，向我诉说一个无终结的故事。 我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了我最喜爱的那片水，该是故都城北的什刹海了。那如一块青。那如一块青玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。玉的平静流水，曾做了我四年的伴侣。 （尾段）（尾段）岛上乡居，流水绕墙，每天望着这碗蜒而去的山溪，我岛上乡居，流水绕墙，每天望着这碗蜒而去的山溪，我更怀念起什刹海了更怀念起什刹海了 答案：答案：开头写开头写“我爱水我爱水”照应了标题，并与文章的结尾相照应了标题，并与文章的结尾相呼应；开头写呼应；开头写“我爱水我爱水”，可由眼前之水引出故都之水，使行，可由眼前之水引出故都之水，使行文自然巧妙。文自然巧妙。第13页/共