九年级化学上册 第4单元 课题4 化学式与化合价 4.4.1 化学式与化学价讲义 （新版）新人教版

1、化学式与化合价讲义【学习目标】1.了解化学式书写方法及表示意义。2.化学式书写方法及表示意义。3.能说出化学式表示的意义。【预习检测】1定义：用元素符号和_的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。2化学式表示的意义(以CO2为例说明)。(1)宏观上：表示_；表示二氧化碳由_和_组成。(2)微观上：表示_；表示每个二氧化碳分子由_和_构成。3化学式的写法。(1)单质的化学式。双原子分子的化学式，在元素符号_标出表示该分子中原子数目的数字2。稀有气体、金属与固体非金属单质由原子直接构成，化学式直接用_来表示。(2)化合物的化学式。氧化物：氧元素写在_边，其他元素写在_边。金属化合物：把金属元素写在_

2、边，其他元素写在_边。4化学式的读法。由两种元素组成的化合物的名称，习惯上从右向左读，读作“_”。有时也要读出原子个数，例如Fe3O4读作_。由三种元素组成的化合物，一般读作“某酸某”或“氢氧化某”。探究导学案：一、化学式1元素用元素符号来表示，由元素组成的物质可用化学式来表示。通过对以上几种物质的化学式的观察，你认为什么是化学式呢？有什么意义？定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式。二、化学式意义1.以H2O为例分类意义实例宏观表示一种物质水表示该物质的元素组成水是由氢、氧两种元素组成的微观表示物质的一个分子一个水分子表示物质的分子构成每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构

3、成2.水中是否含氢气、氧气？理解右下角小数字的正确含义。2H2O表示什么？水中没有氢气和氧气；右下角的2表示一个水分子中有2个氢原子；2H2O表示2个水分子。归纳：化学式既能表示宏观意义，又能表示微观意义。元素符号前面的数字和右下方的数字都表示原子个数，但右下方的数字是固定的，而前面的数字可根据需要书写。化学式前面的数字表示有几个这样的分子或原子。化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中有几个这样的原子。三、化学式的书写1单质用元素符号表示：a金属(铁Fe、铜Cu等)b固态非金属(如碳C、磷P等)c稀有气体(氦He、氖Ne等)d双原子构成的分子：如氢气H2、氧气O2等。【小结】单质化学式的写

4、法：单质除了气态非金属(如H2、O2、N2、Cl2、F2、O3等)外，其余一般用元素符号表示。2化合物(只研究两种元素组成的化合物)写法：a.氧化物：如CuO、P2O5，“氧在后”。b金属与非金属元素组成的化合物：如NaCl、ZnS，“金前，非金后”。注意化学式中原子个数为1时，“1”不标出，化学式中右下方的小数字一般为最简整数比。【小结】书写化合物的化学式需明确该物质的组成元素，还要知道该化合物中不同元素的原子个数比。首先写出组成这种化合物的各元素符号，而后在元素符号的右下角用小数字标明各元素原子个数。可归纳为：金前，非金后；氧化物，氧在后。读法：一般从右向左读作“某化某”，例如：ZnS读作

5、硫化锌。有时还要读出化学式中各种元素的原子个数，如Fe3O4读作四氧化三铁。3物质的化学式是否随物质的状态而改变？一种物质只有一个化学式，与该物质的状态无关。例如：水和冰的化学式都为H2O。归纳：化学式的读法：1两种元素组成的物质读为“某化某”(从后往前读)。2由非金属元素和氧元素组成的物质，读为“几氧化几某”。若非金属原子为一个，数字“1”不读。3金属元素和氢氧根组成的物质，读为“氢氧化某”。4含有原子团的物质的化学式，一般读作某酸某，一般不读出原子个数，如CaCO3、Na2SO4，分别读作“碳酸钙、硫酸钠”。【例题】1.下列各符号中数字“2”表示的意义不正确的是( )A.Fe2+:一个铁离子带两个单位的正电荷B.N2:一个氮分子由两个氮原子构成C.2Hg:两个汞原子D.2NO3-:两个硝酸根离子2.下列选项中，其意义与对应的化学用语不相符的是( )A五氧化二磷O5P2B4个氮原子4NC约占空气总体积78%的物质N2D2个二氧化硫分子2SO23用数字和化学式表示出：（1）五个氧分子_（2）2个水分子_（3）四个氢原子_（4）10个钠离子_4下列化学符号表示两个氢分子的是（ ）A.2H B.H2 C.2H2 D.H2O参考答案：【预习检测】1数字2(1)二氧化