20xx年地质专业大学生实习报告范文

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2、实践中了解社会、 在实践中稳固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上全然就学不到的知识 , 既开阔了视野 ,又增长了见识 ,为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底,也是我们走向工作岗位的第一步。 因此今年暑假学我来到了平煤地质工程勘探处勘探一队二号 机进行了为期一月的实习。在钻探队实习了一月 ,其中能够讲是苦中有甜 ,累中有乐 ,对自己的地质知识有了一个量 变到质变的系统积存与考验 ,粗略的把握了地质钻探重要性和差不多任务,钻孔的设计和结构以及钻孔的布置原那么等等 ,自己也从一个纸上谈兵的时期略微上前跨了一步 ,感谢老工人老师 傅的不厌其烦知无不言言无不

3、尽的指导和教诲,钻探队领导的人文关心 ,俗话讲： 师傅领进门 ,修行在个人。笨鸟先飞早入林 ,笨人勤学变聪明。 这些知识和实习过程 ,足以使我受益终身了。 就我在实习过程中的感想与心得汇报如下。、平安生产。 都讲平安是天 ,能够前也并没有如何在意 ,在实习期间才深刻的认识到安全生产的重要性和意义。 在那个地点领导和工人都严格的贯彻 “平安第一预防为主 的平安生 产方针。新工人来的第一课就是平安教育,我来的时候就首先的让我学习了平安生产的法规。使我明白了什么叫 “三不损害 同;时也增强了自我保护意识。通过系 统的学习使我明白了平安的重要性 ,因此在实习期间没有发生以外的事故,做到了平安生产。二、

4、业务和技能。 这次我们打的是水文观测孔 ,通过自己的实际操作 ,结合自己在学校所 学的理论知识 ;以及老工人师傅的指导关心。学会了推断岩层、操作机器、测量水位以及书 写纪录。 使自己的业务水平有了一个质的提高。 同时也增强了自己动手操作水平。 期间要紧 对平砂岩做了一些细致调查研究：砂岩是一种沉积岩 ,要紧由砂粒胶结而成的 ,其中砂里粒含 量要大于 50%。决大局部砂岩是由石英或长石组成的 ,石英和长石是组成地壳最常见的成分。 砂岩的颜色和沙子一样 ,能够是任何颜色 ,最常见的是棕色、黄色、红色、灰色和白色。地球 上常见由砂岩相成的悬崖峭壁。有的砂岩能够抵御风化,但又容易切割 ,因此经常被用于

5、做建筑材料和铺路材料。砂岩中的颗粒比拟均匀坚硬,因此砂岩也被经常用来做磨削工具。砂岩由于透水性较好 ,外表含水层能够过滤掉污染物 ,比其他石材如石灰石更能抵御污染。我们那 个地点钻探时要紧遇到的困难是打平顶山砂岩,平顶山砂岩硬度高容易破裂在钻进过程中不容易钻进又容易掉块卡钻 ,因此在以后的学习中我要多注意加强这方面的学习。三、日长生活。 我们一般在野外作业 ,比拟枯燥乏味 ,许多配套设施也不到位。 只是在这 一个月的实习中让我学会了许多往常可不能的东西,也学会了在劳动中寻找欢乐。同时了增强了自己独立生活和推断咨询题的能力。我想这将会成为让我一生都收益的财宝。在这为期一月的实习生活中 ,我受益匪

6、浅。短短的 30多天内 ,我不仅向老工人师傅学习 了钻探差不多方法和技巧 ,体会到应该如何跟和同事交流和相处,更被队里同志们的无私敬业精神所感动。这不仅为我今后的理论学习打下了良好的根底,也使我今后从事钻探行业有了一个良好的开端。最后 ,更加感谢学校和队领导给了我实习学习的时机,也多谢同事们多日来无私的照顾和关心 ,使我快乐顺利的完成在队里的实习生活。报告章节如下：第一章绪言 ,实习地区的交通位置和自然地理状况附交通位置图 、实习的任务、 目的、要求、人员的组成及实习时刻等。第二章 地层首先简述实习地区出露的地层及分布的特点,然后按地层时代自老至新进行地层描述。分段描述各时代地层时应包括分布和

7、发育概况、岩性和所含化石、与下伏地层的接触关系、 厚度等 附素描图 。第三章岩石描述各种岩体的岩石特征、产状、形态、规模、出露地点、所在构造部位以及含矿情 况附剖面图、素描图 。第四章构造概述实习地区在大一级构造中的位置和总的构造特征,分不表达实习区的褶皱和断裂。褶皱：褶皱名称 如玉皇山向歪 ,组成褶皱核部地层时代及两翼地层时代、产状、褶皱 轴向、褶皱横剖面及纵剖面特征 附素描图、剖面图 断层：断层名称、断层性质 ,上盘及下盘 或左右盘 地层时代 ,断层面的产状 ,断层证据 附素描图、剖面图 阐述褶皱与断裂在空间分布上的特点。第五章地质进展时期简述依照地层的顺序、岩性特征、接触关系、构造运动情

8、况、岩浆活动过程等讲明本区地 质历史上有那些时期。每时期有那些事件和特征。第六章其它方面 ,包括外动力地质现象。后记 ,讲明实习后的体会、感想、意见和要求。实习报告范文一：指导思想1. 坚持“健康第一 的指导思想 ,促进学生健康成长。2. 激发学生的运动兴趣 ,培养学生的终躯体育意识与健康行为。3. 重视学生主体地位 ,以学生身心健康进展为中心 ,充分发挥学生的积极性和学习潜能 , 提高学生的体育学习能力。4. 充分关注学生的个体差异与不同需求 ,确保每一个学生都受益。二：工作目标1、认真完成八年级和九年级体育教学任务,使学生掌握体育根底知识 ,差不多技能 , 差不多技术。培养学生的兴趣。2、.认真完成上级领导安排的各种时令