人教版物理九年级上册 第十四章 第3节 能量的转化和守恒 同步检测无答案-精选文档

1、第3节 能量的转化和守恒宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。 一、选择题一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：

2、“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 1.用打桩机打桩，打桩锤从5m高处自由落下时，锤与桩因冲击力作用表面温度升高，这说明（ ） 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的

3、观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了

4、，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 a.机械能守恒b.动能守恒c.热能守恒d.能量守恒2.下列现象与对应的能的转化不正确的是（） a.火车过后，铁轨发热是机械

5、能转化为内能b.太阳灶使物体发热是光能转化为内能c.电熨斗通电后发热是内能转化为电能d.生石灰加水后发热是化学能转化为内能3.下列现象中，利用内能做功的是（ ） a.冬天在户外时两手相搓一会儿手就暖和了b.车刀在砂轮的高速摩擦之下溅出火花c.在烈日之下柏油路面被晒熔化d.火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起4.以下对科学史实的描述正确的是（ ） a.太阳是宇宙的中心b.能量的转移与转化具有方向性c.原子核式结构模型提出原子是由质子和中子构成d.“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的5.一种叫做“压电陶瓷”的电子元件，当对它挤压或拉伸时，它的两端就会形成一定的电压，这种现象称为压电效应一种燃

6、气打火机，就是应用了该元件的压电效应制成的只要用大拇指压一下打火机上的按钮，压电陶瓷片就会产生10kv20kv的高压，形成火花放电，从而点燃可燃气体上述过程中，压电陶瓷片完成的能量转化是（） a.化学能转化为电能b.内能转化为电能c.光能转化为电能d.机械能转化为电能6.如图所示为一块电流表，则在电流表工作的过程中的能量转化是（ ） a.机械能转化为电能b.电能转化为机械能c.电能转化为内能d.内能转化为电能7.下面是小丽关于能量转化或转移的一些说法，其中错误的说法是（） a.摩擦起电是将电能转化为机械能的过程b.冬天将手放在炉旁烤火感到暖和，是内能从一个物体转移到另一个物体的过程c.木柴燃烧

7、是将化学能转化为内能的过程d.打桩机的重锤下落的过程，是将重力势能转化为动能的过8.下列关于能量的说法，正确的是（ ） a.电水壶工作时，将内能转化为电能b.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能c.“神十”飞船加速升空时，它的动能增加，机械能不变d.金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的9. 从能量转化的角度来看，下列说法错误的是（ ） a.电风扇工作时主要将电能转化为机械能b.铅蓄电池充电时化学能转化为电能c.发电机工作时主要将机械能转化为电能d.电热水壶工作时电能转化为内能10.下面关于能量转化的说法中错误的是（） a.用砂轮磨刀时，刀的温度升高了，内能转化为机械能b.

8、陨石进入大气层成为流星时，机械能转化为内能c.壶中的水沸腾时，壶盖不停地跳动，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能d.用打气筒给车胎打气时，筒内空气的内能转移到筒上，使筒壁温度升高11.我国大力发展火力发电，火电站进的是煤，出的是电，在这个过程中能量的转化是（） a.机械能内能化学能电能b.化学能内能机械能电能c.化学能重力势能动能电能d.内能化学能机械能电能12.下列四幅图，对其说法正确的是（） a.图中，潜水艇内人员使用的潜望镜，是利用凸透镜原理工作的b.图中，超声波测速仪测量网球运动速度，是利用超声波成像原理工作的c.图中，一人说“火车没动”，另一人说“火车开动了”，表明运动和静止是相对的d.

9、图中转动风扇使二极管发光，是电能转化为机械能二、填空题 13.电动机正常工作时，将电能转化为人们需要的_能。 14.能量既不会凭空_，也不会凭空_，它只会从_转化为_，或者从一个物体_到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量_。 15.电动机带动水泵抽水是_能转化成_能，植物吸收阳光进行光合作用是_能转化为_能，燃料燃烧时发热是_能转化为_能。 16.电动机通电后转动是将电能转化为_能，电灯工作时主要是将电能转化为_能，由此可见用电器在工作时，电流经过用电器做功，实现了将电能转化为_能，转化能量的多少，可用_来表示 17.能量的转化和转移都是有_的，例如在热传递过程中，内能只能可以从_物

10、体转移到_ ， 不能相反，否则就会引起其它的变化，消耗别的_ 18.电能的来源十分广泛，是由_转化而来的例如：电能就可能来自于_、_和_（填能量名称或能量转化） 19.下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是_a钻木取火是将机械能转化成内能b酒精燃烧时，将化学能转化为内能c发电机发电时，将机械能转化为电能d人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生理由_ 20.随着人民生活水平的不断提高，汽车走进了很多家庭小汽车的发动机是汽油机，汽油机工作时，将机械能转化为内能的是_冲程小汽车用汽油做燃料，加油时能闻到汽油的气味，说明分子_ 三、解答题 21.如图是一种设想中的“永动机”，它通过高处的水流

11、冲击叶片，叶片的转动用来对外做功，同时带动抽水器从低处将水抽到高处，从而循环工作这种“永动机”真的能永动吗？请你用学过的物理知识进行分析说明 22. 人类生存和发展离不开各种能源，随着世界人口的急剧增加和经济的不断发展，能源的消耗持续增长，而化石能源开发利用后不能再生，如果长期大规模开采，不久的将来会消耗殆尽，所以开发新能源是可持续发展的趋势我州某地建立大型风力发电场，如图所示请你根据风力发电的特点和所学物理知识提出相关问题并回答示例：问题：风叶转动是由什么能转化为什么能？回答：风能转化为风叶的机械能 （1）问题：_？回答：_ （2）问题：_？回答：_ 23.阅读下面短文 神舟五号我们的飞天梦 随着火箭发动机的轰鸣，长征二号f运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟五号”送入太空，实现了中华民族五千年的飞天梦见图所示的资料库火箭发动机，它是喷气发动机的一种，自带烯料和氧化剂，它工作时不需要空气，可以在大气层外工作点火时，燃料和氧化剂在烯烧室混合燃烧，向后喷出强大的气液，同时气体对火箭产生一个向前的反作用力，从