《小石潭记》复习课(2015.2.10整理)

1、小石潭记（复习课）复习知识点l 一、文学常识 l 二、生字词l 三、重点实词 l 四、重点虚词l 五、古今异义词 l 六、一词多义l 七、词类活用 l 八、通假字l 九、特殊句式 l 十、文章内容理解一、文学常识l柳宗元（773819），字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，是唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。柳宗元一生留诗文作品达600余篇，其文章的成就大于诗。骈文有近百篇，散文论说性强，笔锋犀利，讽刺辛辣，游记写景状物，多所寄托。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有柳河东集。 “记” 是古代一种不定文

2、体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如桃花源记，也可以叙事、描写、议论相结合，如岳阳楼记。 在我们学过的文言文中还有哪些在我们学过的文言文中还有哪些以一个字代表一种文体的？以一个字代表一种文体的？ l“说”马说爱莲说l“序”送东阳马生序l“传”五柳先生传 l“书”与朱元思书答谢中书书l“铭”陋室铭l“歌”茅屋为秋风所破歌白雪歌送武判官归京 我会写我会写-音填字，字注音，你也能行、音填字，字注音，你也能行、3hung（ ）竹）竹篁篁清清li（ ）冽冽 卷卷石底以出石底以出( )为为坻坻( )为为嵁嵁( )青青 树树 翠翠 蔓蔓 (

3、)蒙蒙 络络 摇摇 缀缀( ) 参差参差披拂披拂( )qu nch w nk nmng c n c二、生字词寂寂lio( )无人无人寥寥( )神寒骨神寒骨凄凄悄悄( ) 怆怆( )幽幽su( )邃邃chung龚龚古古( )日光下日光下 ( )澈澈qi ogngch 往来往来翕翕忽忽( )x犬牙犬牙差差互互( )c佁佁然不动然不动( )y俶俶尔远逝尔远逝( )ch 本文描绘了小石潭的石、本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木，着意渲水、游鱼、树木，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛。抒发自悄怆幽邃的气氛。抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆己在寂寞处境中悲凉凄怆的心情。的

4、心情。发现小潭：发现小潭：闻闻隔隔伐伐取取见见(动词准确动词准确)移步换景移步换景潭中景物：潭中景物：潭水：潭水：清澈清澈 侧面描写侧面描写游鱼：游鱼：动静结合动静结合特写镜头特写镜头小潭源流：小潭源流：溪身：溪身： 曲折蜿蜒曲折蜿蜒岸势：岸势：参差不齐参差不齐形象比喻形象比喻潭中气氛：潭中气氛：幽深冷寂幽深冷寂寓情于景寓情于景记录同游者记录同游者抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感抒发在寂寞处境中的悲凉凄苦的情感闻声见形闻声见形我我会会背背小小石石潭潭记记 柳柳宗宗元元我来整理归纳我来整理归纳-文章思路文章思路21.1.课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的? ?课文的写作顺序是（游览顺序

5、）：发现小课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭石潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛 。2.2.抓住了小石潭的哪些特点？抓住了小石潭的哪些特点？小石潭的特点：幽静。小石潭的特点：幽静。3.3.作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受是什么？作者对小石潭的整体感受：幽深作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。冷寂，孤凄悲凉。 从小丘西行百二十步，隔从小丘西行百二十步，隔 ， 水声，如水声，如佩环，心佩环，心 。 竹竹 道，道， 见小潭，水见小潭，水 。篁竹篁竹竹林竹林闻闻听到听到砍倒竹子，开辟出一条道路（走砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭

6、过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。水特别清凉。从小土丘向西走从小土丘向西走一百二十步，一百二十步，隔着竹林，听隔着竹林，听到了水声，到了水声，好像身上带的玉佩、玉好像身上带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。（我的）心情高兴起来。鸣鸣使动用法使动用法, ,使使鸣叫鸣叫乐之乐之代词代词,指水声指水声喜欢喜欢伐伐砍伐砍伐取取开辟开辟尤尤特别特别,格外格外清洌清洌清凉清凉下下名词作状名词作状语语,在下面在下面我会译我会译 ，为岩。青树翠蔓，为岩。青树翠蔓， 摇摇 ， 。 石石 底，底， 岸，岸， 石底石底 ，为，为 ，为，为 ， 全全为为近近卷卷以以出出

7、坻坻屿屿为为嵁嵁潭以整块石头作为底，靠近岸边，潭以整块石头作为底，靠近岸边，石底向上弯曲，露出水面。石底向上弯曲，露出水面。成为坻、屿、成为坻、屿、 嵁、岩嵁、岩各种不同各种不同的形状。的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。下垂，参差不齐，随风飘拂。蒙蒙络络缀缀参差参差 披拂披拂完整的完整的作为作为以以介词介词,用用靠近靠近弯曲弯曲表顺承，而表顺承，而露出露出水中高地水中高地小岛小岛成为成为不平的岩石不平的岩石遮掩遮掩连结连结缠绕缠绕长短长短高低高低不齐不齐随风飘动随风飘动的样子的样子潭中鱼潭中鱼 百百 头，皆头，皆 游无

8、所游无所 。日光。日光 ，影影 石上，石上， 不动；不动； 远逝，往来远逝，往来 。 与游者相与游者相 。 潭中的鱼大约有一百来条，好像都在潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，什么依靠也没有。空中游动，什么依靠也没有。阳光直照到水底，阳光直照到水底， 鱼的影子鱼的影子呆呆地一动不动；呆呆地一动不动；又忽然向远处游去，又忽然向远处游去，来来往往轻快敏捷来来往往轻快敏捷.好像和游人一同欢乐。好像和游人一同欢乐。可可许许若空若空依依下澈下澈副词副词, ,大约大约 左右左右,光景光景像像名词作状语名词作状语, ,在空中在空中依靠依靠, ,凭借凭借名词作名词作状语状语, ,向下向下穿过穿过透过透过

9、布布佁然佁然呆呆的样子呆呆的样子俶尔俶尔忽然忽然翕忽翕忽轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子映在水底的石上，映在水底的石上，似似好像好像乐乐动词动词, ,逗乐逗乐, ,娱乐娱乐 潭西南潭西南 望望 ， ，明灭可见。，明灭可见。 岸势岸势 互，不可知互，不可知 。 那溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道那溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。它的源头在哪里。向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，向小石潭的西南方看去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。又象蛇爬行那样弯曲，忽明忽暗，忽隐忽现。而而斗斗蛇蛇连词连词, ,表修饰表修饰名词作状语名词作状语, ,

10、像北斗星一样像北斗星一样名词作状语名词作状语, ,折折行行像蛇像蛇一样一样曲折曲折其其代词代词, ,那那犬牙犬牙名词作状语名词作状语, ,像犬牙那样像犬牙那样差差爬行爬行其源其源它的源头它的源头 坐潭上，四面竹树坐潭上，四面竹树 ， 无人，无人， 骨，骨， 。 境境 清，不清，不 久久 ， 记记 。 环合环合环绕包围环绕包围寂寥寂寥寂静空旷寂静空旷凄神寒凄神寒使使凄凉凄凉使使寒冷寒冷悄怆幽邃悄怆幽邃忧伤的样子忧伤的样子幽静深远幽静深远因为因为以以 其其那里那里过过过过于于居居可可能够能够 停留停留乃乃 于是于是, ,就就之而去之而去代词代词, ,指小石潭的情景指小石潭的情景. .连词连词, ,

11、表顺承表顺承离开离开幽静深远，弥漫着忧伤的气息。由于这地方幽静深远，弥漫着忧伤的气息。由于这地方环境过于凄清，不能长时间地停留，于是就环境过于凄清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。把当时的情景记下来便离去了。 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心情凄凉，寒气悄悄的没有人迹，使人感到心情凄凉，寒气透骨透骨， 者：吴武陵，龚古，者：吴武陵，龚古， 弟宗玄。弟宗玄。 从者，崔氏二从者，崔氏二 ： 恕己，曰奉壹。恕己，曰奉壹。同游的人有吴武陵、龚古、我的弟同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。弟宗玄。跟着来的有姓崔的

12、两个少年，一跟着来的有姓崔的两个少年，一个叫恕己，一个叫奉壹。个叫恕己，一个叫奉壹。曰曰叫叫隶隶跟随跟随余余我我小生小生年轻人年轻人同同一起一起游游游玩游玩而而连词，表并列连词，表并列三、重点实词l隔篁竹 l如鸣佩环 l伐竹取道 l水尤清冽 l为坻 l为屿l为嵁l青树翠蔓 竹林竹林发出声音发出声音 这里指开辟这里指开辟格外格外 凉凉水中高地水中高地小岛小岛不平的岩石不平的岩石翠绿的藤蔓翠绿的藤蔓l蒙络摇缀 l参差披拂 l影布石上 l佁然不动l俶尔远逝l往来翕忽l斗折蛇行l遮盖、缠绕、摇动、连结l参差不齐，随风飘拂l照映 l呆呆的样子l忽然l轻快敏捷的样子l曲折l明灭可见 l其岸势犬牙差互l不可

13、知其源 l寂寥无人 l悄怆幽邃l以其境过清 l不可久居 l乃记之而去 l隶而从者 l或现或隐l参差不齐l能；源头 l空虚，寂静l悲伤；深l凄清 l留，停留 l离开 l随从 四、重点虚词l之l心乐之 （它，指上文“如鸣佩环”的水声）l乃记之而去 （代词，指代小石潭的景物）l其l其岸势犬牙差互 （指示代词，那）l以其境过清 （指示代词，那种）l不可知其源（代词，它的，指溪水的）l以l全石以为底 以（为）：把，用（作为）l卷石底以出 以：相当“而”，表承接，不译。l以其境过清 以：因为l而 l记之记之而而去去 （表顺承，不译。）（表顺承，不译。）l隶隶而而从者从者 （表并列，不译。）（表并列，不译。

14、）l潭 西 南潭 西 南 而而 望望 （ 表 修 饰 ， 不 译 。 ）（ 表 修 饰 ， 不 译 。 ）五、一词多义五、一词多义l1 1、乐乐 l心心乐乐之之 （以（以.为乐）为乐）l似与游者相似与游者相乐乐（逗乐）（逗乐）l2 2、可可 l潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头 （大约）（大约）l不不可可久居久居 （能）（能）l3 3、清清 l水尤水尤清清洌洌 （清澈）（清澈）l以以其其境过清境过清 （凄清）（凄清）l4 4、从从 l从从小丘西行百二十步（由，自）小丘西行百二十步（由，自）l隶而隶而从从者（跟随）者（跟随）l5 5、差、差 l参参差差披拂（长短不一）披拂（长短不一）l其岸势犬牙其岸势

15、犬牙差差互（交错）互（交错）l6 6、见、见 l下下见见小潭（发现）小潭（发现）l明灭可明灭可见见（看见）（看见） 7 7、游、游 皆若空皆若空游游无所依（游动）无所依（游动）同同游游者（游览）者（游览）8.全石以全石以为为底底为为坻，为屿坻，为屿作为作为成为、形成成为、形成六、古今异义词l乃记之而乃记之而去去（古义：离开（古义：离开 今义：往）今义：往）l崔氏二崔氏二小生小生（古义：青年，后生（古义：青年，后生 今义：戏今义：戏 l 曲艺术中的一种角色。）曲艺术中的一种角色。） l闻闻水声（古义：听到水声（古义：听到 今义：用鼻子嗅气味）今义：用鼻子嗅气味）l不可久不可久居居（古义：停留（古

16、义：停留 今义：住）今义：住）l潭中鱼潭中鱼可可百许头（古义：大约百许头（古义：大约 今义：可以今义：可以 ）l隶隶而从者（古义：随从而从者（古义：随从 今义：奴隶，隶属）今义：奴隶，隶属） 七、词类活用l1 1、从小丘、从小丘西西行百二十步行百二十步 l西：名词作状语，向西西：名词作状语，向西l2 2、下下见小潭见小潭 l下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下l3 3、心、心乐乐之之 l乐：形容词意动用法，以乐：形容词意动用法，以为乐为乐l4 4、皆若、皆若空空游无所依游无所依 l空：名词作状语，在空中空：名词作状语，在空中 l5 5、日光、日光下下彻彻 l下：名词作状语，向下下：名词作状

17、语，向下l6 6、俶尔、俶尔远远逝逝 l远：名词作状语，向远处远：名词作状语，向远处l7 7、潭、潭西南西南而望而望 l西南：名词作状语，向西南西南：名词作状语，向西南l8 8、斗斗折折蛇蛇行行 l名词作状语，斗：像北斗七星那样名词作状语，斗：像北斗七星那样 l 蛇：像长蛇爬行那样蛇：像长蛇爬行那样l9 9、其岸势、其岸势犬牙犬牙差互差互 l犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。l1010、凄凄神神寒寒骨骨 l形容词使动用法形容词使动用法 凄：使凄：使感到凄凉感到凄凉 l 寒：使寒：使感到寒冷感到寒冷l1111、近近岸岸 l近：形容词作动词，靠近近：形容词作动词，

18、靠近九、特殊句式l1 1、如鸣佩环、如鸣佩环l（正确语序：（正确语序：如佩环鸣如佩环鸣） l2 2、全石以为底、全石以为底l（正确语序：（正确语序：以全石为底以全石为底） l3 3、卷石底以出、卷石底以出l（正确语序：（正确语序：石底卷以出石底卷以出）倒倒 装装 句句 十、文章内容理解l1 1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了现了“小石潭小石潭”的什么特点？的什么特点？l 本文是按本文是按游踪游踪的的先后顺序先后顺序来写景抒来写景抒情的：发现小潭情的：发现小潭潭中景物潭中景物小小潭源流潭源流潭中气氛。潭中气氛。l 文中突出地表现了文中突出地表现了“小石

19、潭小石潭”全石全石为底为底、潭水清澈潭水清澈、游鱼活泼游鱼活泼、源流曲源流曲折折、环境凄清环境凄清的特点。的特点。l2 2、第一段描写小石潭的概貌，采用了、第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；从哪几个方面写小石潭的什么手法；从哪几个方面写小石潭的特点？特点？l采用了采用了移步换景移步换景的手法，从的手法，从四个四个方方面写小石潭的特点：面写小石潭的特点：l（1 1）水特别清澈；）水特别清澈；l（2 2）以整块的石头为底；）以整块的石头为底；l（3 3）潭岸岩石形状各异；）潭岸岩石形状各异；l（4 4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。姿。 l3 3、第二段作者写

20、潭水的什么特点？用、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？了什么方法？l写出了潭水写出了潭水清澈清澈的特点。用的特点。用侧面侧面烘托烘托和和动静结合动静结合的方法，通过的方法，通过游鱼游鱼、阳光阳光、影子影子等景物等景物静止静止和和活动活动的画面的画面来表现潭水的清澈。鱼若来表现潭水的清澈。鱼若“空游无所空游无所依依”，“影布石上影布石上”以及游人清晰地以及游人清晰地看到鱼在水中的活动，整段话没有一看到鱼在水中的活动，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。面，但又无处不在写水。l4 4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸、作者在描

21、写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？法？l抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了不齐来写的，运用了比喻比喻的修辞方法。就的修辞方法。就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是折，这是静止静止的；就溪水来说，作者形容的；就溪水来说，作者形容它像蛇行那样曲折，这是它像蛇行那样曲折，这是流动流动的。这里用的。这里用了两个比喻，了两个比喻，一静一动一静一动来描写小溪，准确来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。地抓住了景物的特征。l5 5、作者观鱼时是怎样的

22、心情？浏览最、作者观鱼时是怎样的心情？浏览最后又是怎样的心情？他为什么会有这后又是怎样的心情？他为什么会有这样的心境？（一样的心境？（一乐乐一一忧忧怎么怎么解释？）解释？）l作者参与改革失败被贬，心中愤作者参与改革失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，寻求短暂的快乐。心情，寻求短暂的快乐。l他喜欢清脆悦耳的水声，因而他喜欢清脆悦耳的水声，因而“心乐心乐之之”，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，观鱼时他觉得鱼似与游者相乐，心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂心情是愉悦的；但这种快乐毕竟是暂时的，

23、看到小石潭凄清环境，不禁触时的，看到小石潭凄清环境，不禁触景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然景伤怀，忧伤、凄凉的心境便会自然流露出来，心中无比悲痛。流露出来，心中无比悲痛。这从这从“寂寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”可以可以看出。看出。l6 6、用原文句子填空。、用原文句子填空。l文中写水声清脆悦耳的语句：文中写水声清脆悦耳的语句：l从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。如鸣佩环，心乐之。 l文中侧面描写水清澈透明的语句：文中侧面描写水清澈透明的语句：l日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远日光下彻，影布石上，佁然不动；俶

24、尔远逝；往来翕忽。逝；往来翕忽。 l写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：似与游者相乐。似与游者相乐。l描写溪流曲折悠远的语句：描写溪流曲折悠远的语句：l其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。重点句子翻译：重点句子翻译：1.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 2.潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。日光下澈，影布石上。 3.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 4.其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。 5.寂寥无人，凄神寒

25、骨，悄怆幽邃。寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 6.以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。自自 学学 检检 测测一、解释下列加点的词语。一、解释下列加点的词语。（1）水尤）水尤清冽清冽（ ）（2）潭中鱼）潭中鱼可可百百许许头（头（ ）（）（ ）（3）佁然佁然不动（不动（ ）（4）俶尔俶尔远远逝逝（ ）（）（ ）（5）斗斗折折蛇蛇行（行（ ）（）（ ）（6）其岸势）其岸势犬牙犬牙差互（差互（ ）（7）凄凄神神寒寒骨（骨（ ）（）（ ）（8）以以其境过其境过清清不可久不可久居居（ ）（）（ ）（）（ ）（9）乃记之而）乃记之而去去（ ） （10）隶隶而从者（而从者（ ）

26、清凉清凉大约大约左右左右呆呆的样子呆呆的样子忽然忽然消失消失像北斗星那样像北斗星那样像蛇那样像蛇那样像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样使使凄凉凄凉使使寒冷寒冷因为因为凄清凄清停留停留离开离开随从随从（15分钟）分钟）1 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3 3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 4 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐

27、，随风飘动。接，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。没有什么依靠似的。 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。清楚。 二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。 忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。好像在与游人相互逗乐。 1 1、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ） A A、水尤、水尤清清冽冽 / /

28、 素湍绿潭，回素湍绿潭，回清清倒影倒影 B B、伐伐竹取道竹取道 / / 齐师齐师伐伐我我C C、如鸣佩、如鸣佩环环 / / 环环滁皆山也滁皆山也D D、乃记之而、乃记之而去去 / / 与人期行，相委而与人期行，相委而去去2 2、加点字的意思不相同的一项（、加点字的意思不相同的一项（ ）A A、潭中鱼可百、潭中鱼可百许许头头 / / 自富阳至桐庐，一百自富阳至桐庐，一百许许里里B B、以以其境过清其境过清 / / 不不以以物喜，不以己悲物喜，不以己悲C C、皆若皆若空空游无所依游无所依 / / 而或长烟一而或长烟一空空D D、四面竹树、四面竹树环环合合 / / 环环滁皆山也滁皆山也DC当堂训练：请用当堂训练：请用7分钟时间完成当堂训练题。分钟时间完成当堂训练题。3 3、加点字的意思相同的一项（、加点字的意思相同的一项（ ） A A、以其境过、以其境过清清 / / 香远益香远益清清B B、俶尔远、俶尔远逝逝 / /