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文档简介

1、第一单元 植物的生长变化1.植物新生命的开始一、我会填空1植物在它们的生命过程中都要经历 直至死亡的过程。2. 我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们新的生命的。3.不同植物的种子,它们的 等外部特征各不相同。但种子的里面是相同的,都有 。二、我知道对错1.植物只能靠种子繁殖后代。 ( )2.植物的生命过程都要经历出生、成长、繁殖、衰老直至死亡的过程。( )三、我能说一说观察各种植物的种子说说它们有什么相同的结构特点。2.种植我们的植物一、我会填空1.凤仙花的播种方法是 。2.选种要挑选 的种子。3.种植植物是一项长期研究的观察活动,要做好 等工作二、我知道对错 1.种子发芽需要充足的水分

2、,所以种花时水浇得越多越好。 ( )2.什么样的种子都能发芽。 ( )3.播种的时候一定要深度适宜。 ( )三、我能写一写你想选择哪种方式撰写植物生长的观察日记,试着写一写。3.我们先看到了根一、我会填空1.通过观察,我们发现种子萌发先 ,再 。2.植物的 总是 生长的。根的 生长速度 。二、我知道对错 1. 种子发芽过程中,最先生长出来的就是植物小叶子。 ( )2. 给凤仙花浇水时,一般可以往凤仙花周围的土壤浇水。 ( )三、我能发现 通过“根吸收水分的实验”,你发现了根有什么作用?4.种子变成了幼苗一、我会填空1.植物的 可以制造植物生长所需要的 。植物叶都是平展的,且在植株上是 生长的,

3、这有利于接受更多的阳光。2.绿色植物中的 能够利用光把 和 转化成养料,并释放出氧气。二、我知道对错1.绿色植物的叶子交叉生长仅仅是因为这样生长比较美观。 ( )2.植物也和人一样会吸收空气中的氧气,释放出二氧化碳。 ( ) 3.光合作用的原理图如下:阳光二氧化碳水氧气养料 ( )三、我要搜集1.植物的叶子为什么都是平展的,而且在植株上交叉生长?2.光合作用是由哪个国家的哪位科学家发现的?5.茎越长越高一、我会填空植物的 具有 及运输 的作用。植物的茎能 将根吸收的 和 运输到植物体的各个部分; 将绿叶制造的 运输到植物体的各个部分。二、我收集的资料库1.凤仙花等植物的茎垂直地面向上生长,这样

4、的茎叫 ;牵牛花的茎缠绕在其他物体上向上生长,这样的茎叫 ;葡萄的茎攀缘在其他物体上生长,叫 ;红薯的茎平卧地面蔓延生长,叫 。2.任何植物的茎上都有 ,它是茎最本质的特征。三、我能说一说 植物身体各部分的作用有什么作用?6.开花了,结果了一、我会填空1.在绿色开花植物生长过程中, 要经历花开花谢的过程, 凋谢后结果。2. 包括 等部分。3. 是由花的一部分发育而成的。4.果实中有 。二、我知道对错1.像凤仙花这样由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花朵叫做完全花。( )2.果实是在花凋谢后由花的雄蕊发育来的。 ( )三、我会画一画 画出凤仙花从花蕾到结果的生长变化过程。7.我们的大丰收一、我

5、会填空1.凤仙花的主要生长过程为 这几个阶段。2.植物生长会发育出 等器官。植物生长发育需要 。二、我知道对错 1.一粒健康的种子在适宜的环境下才能发育成一株植物。 ( )2.绿色开花植物可以通过种子繁衍后代。 ( )3.所有植物的生长周期都是同样长的。 ( )三、拓展加油站 悯农 (唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。四、我运用的学习方法通过本单元的学习,你学会了哪些观察和记录的方法?第二单元 动物的生命周期1.蚕卵里孵出的新生命一、小资料 1.蚕卵: 近似圆形,看上去很像小米粒,宽约1毫米,厚约0. 5毫米。刚产下的蚕卵是淡黄色或黄色的,经1-2天变成 淡红、浅褐,再

6、经3-4天 变成 灰绿或紫黑色,以后不再发生变化。蚕卵的中心处是凹下去。有黄色的卵,可能是未受精的卵,是不会孵出小蚕来的。如果是白色的,那是已经孵出小蚕的空卵壳,如果仔细观察,在空卵壳上还会发现有小孔。2.小蚕:它与其他动物一样,也是需要一定生活条件的,我们要满足它的生活条件,它才会生长得好。如:需要空气、需要食物、需要一定的温度等。养蚕的盒盖上要扎小孔,给蚕提供空气。养蚕适宜的温度是室温。小蚕爱吃桑叶,桑叶要新鲜并保持干燥,切成碎片或条。蚕的幼虫一出卵就要及时用 鸡毛或毛笔 轻轻地把它刷到桑叶上。刚出生的蚕宝宝像黑色的小蚂蚁,所以称它为 蚁蚕。二、我知道对错1.刚孵出卵的蚕的幼虫是不会吃东西

7、的。 ( )2.蚕的食物除了桑叶以外,还会有其他的替代品,如莴笋叶。( )三、我会画一画搜集资料,画一画蚕卵2.蚕的生长变化一、我会填空1.蚕生长到一定的阶段,会长出新皮,换下旧皮,这叫 。2.蚕宝宝一生共蜕皮 次。蚕的一生共蜕皮 次。3.蚕的身体分为 三部分。4.蚕用 呼吸。5.蚕属于 的一种。二、我的观察1.蚕身体两侧的小黑点是什么?2.蚕有多少对足?三、我是小医生1蚕突然不吃食物了,身体发黄了,这可能是蚕生病了。 ( )原因:2.不能在养蚕的室内喷洒杀虫剂。 ( )原因:3.蚕变了新模样一、我会填空1. 被茧包裹,茧能起到保护 的作用。蚕茧是由 根丝组成的。2. 养蚕、抽取蚕丝织成丝绸是

8、 的伟大发明二、我知道对错1.蚕蛹已经没有生命了。 ( )2.蚕蛹和蚕一样是有生命的,并且身体也分为头、胸、腹三部分。( )三、我会做一做我会拉蚕丝:先将蚕茧放入热水浸泡一下,再用牙签挑出丝头,然后将蚕丝缠绕在纸板或其他物品上,以备使用。4.蛹变成什么一、我会填空1.蚕蛹经过10天-15天,会变成 , 是蚕的成虫,分雌蛾和雄蛾。雌蛾和雄蛾交配后,雌蛾产卵繁殖后代。每只雌蛾大约产 粒卵。2. 的身体分为 、 、 三部分。蚕蛾的头上长着 对触角,胸部长着 对翅、 对足。二、我知道对错1.蚕蛾会飞,雌蚕蛾比雄蚕蛾飞得快 。 ( )2.蚕蛾刚产下的卵是浅红色的。 ( )3.蚕蛾和蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶一样都

9、是昆虫,因为它们的身体由头、胸、腹三部分组成,头上有一对触角,胸部有三对足。 ( )三、我能发现生活中还有那些小动物和蚕蛾一样,都能叫做昆虫?5.蚕的生命周期一、我了解 1. 蚕的一生经历了 、 、 和 四种形态。2.从卵里出来的蚕是蚕的 , 是蚕的成虫。3.蚕的一生经历了 、 、 、 四个阶段。这个全过程就是蚕的生命周期。4.蚕的生命大约为 天。二、我会画画一画“蚕的一生”三、小资料雄蚕蛾的生命很短,它在交配后会死亡。四、拓展延伸东北的气候不适合蚕的生长,你知道东北有哪些小动物的生长周期和蚕的生长周期相似?6.其他动物的生命周期一、我学会了1.所有动物都要经历 和 的全过程,这个过程就是它们

10、的 。2. 有些动物幼年期和成年期的样子很不相同,从一种形态变成了另外一种形态,这种变化称为 。变态是昆虫生长发育过程中一个重要现象。动物的变态分为 和 两种。3.经历“卵、幼虫、蛹、成虫”四个时期称为 。只经历“卵、幼虫、成虫”三个时期的称为 。二、我会分卵生:从卵孵化而来。如: 胎生:由母亲直接生下来。如: 变态:幼年期与成年期差别太大。如: 不变态:幼年期与成年期差别不大。如: 三、我来做判官1.所有卵生的动物都是变态的动物,如:蜻蜓、蚕、蝴蝶 ( ) 2.所有动物都会不同程度的变态。 ( )7.我们的生命周期一、我了解1.人的生命周期和其他动物同样都要经历 四个阶段。2.人可以按年龄划

11、分不同的四个阶段,如: 二、我能区分: 15岁以前都叫 (其中不满1岁的为婴儿,12岁一15岁的为少年)l 16岁一35岁为 l 35岁一60岁为 l 60岁以后为 三、拓展延伸人是动物的一种,你能按动物的分类方式将他归类吗?第三单元温度与水的变化1.温度和温度计一、我懂了1.物体的冷热程度叫 ,物体的温度可以用 测量。2. 温度通常用摄氏度来表示,也可以用符号 来表示。3.常用液体温度计是利用玻璃管内的液注随 变化而上升和下降来测量温度的 。 4.温度计主要有 、 、 三部分组成。二、我判断1.温度计都是一样的。 ( )2.体温计测量不出教室内的温度。 ( )三、实践操作:我会识读温度计将实

12、验室温度计放置在不同的位置,如窗台阳光下、阴凉处、用手握住温度计的玻璃泡等情况下,请学生读出温度,记录出温度。四、拓展延伸常用温度计分哪几种?你知道它们的测量范围吗?分类:实验室用温度计、体温计、寒暑表(家里用的温度计)测量范围:实验室用温度计:-10度-110度体温 :35度-42度寒暑表(酒精):-50度-50度2.测量水的温度一、我懂得1. 水温计的刻度范围在 。2. 对一个物体来说,物体 热量,温度下降 ;物体 热量,温度 上升 。二、我会操作:测量水温的方法:手拿温度计的上端。将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁。视线与温度计液面持平。在液柱不再上升或下降时读数。读数时温度计不

13、能离开被测的水。用上面的方法分别测自来水、冰箱保鲜室内存放和暖壶中存放水的温度。三、小问号?你知道温度计制作的原理吗?3.水结冰了一、我了解1.当环境温度低于0,水的温度下降到 时,水开始结冰,从 状态变成了 状态。这个过程叫做 。2. 水在结冰过程中,要向周围放出 。二、我会总结:冰与水的相同点和不同点:参考答案:冰和水的共同点:无色、无味道、无气味、透明。冰和水的不同点:冰有固定形状,水没有固定形状;冰不会流动,水会流动;冰是固体,水是液体。 三、实践延伸如果在冰中加入大量的盐,会有什么现象发生?量一量这时大约的温度。参考答案:冰中放盐后温度会迅速降低,大约在-7左右。4.冰融化了一、我了

14、解1. 当环境温度高于0,冰的温度升至 时开始融化;冰在融化过程中,温度会长时间保持在 ,直至冰完全融化成水。2.冰在融化过程中,要从周围吸收 。二、我有办法让冰融化速度快的方法有哪些?参考答案:1.加热: 在太阳下晒、用手捂、放在热水附近等2.加大与热空气接触的面积:把大的冰块砸碎变成小的冰块三、我来思考。是什么使水和冰的状态发生了变化?参考答案:热量是使水和冰的状态发生变化的重要因素。5.水珠从哪里来一、我知道水蒸气遇冷会凝结成 。二、小问号?装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠,这些小水珠从哪里来?参考答案:空气中有大量的水蒸气,盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来,因而在杯壁上凝

15、结成了小水滴。三、我很细心生活中有哪些水蒸气凝结成水的现象?参考答案:1厨房墙壁瓷砖上的水珠是做饭时水蒸气凝结的现象;2. 秋天窗户玻璃上的水珠是室内空气中水蒸气遇冷凝结的现象;3夏天清晨的露水是空气中水蒸气在夜晚降温后凝结的现象6.水和水蒸气一、我会填1.水变成水蒸气的过程叫做 。2.水蒸气变成水的过程叫做 。二、实践出真知。举例说说你知道哪些办法能加快水的蒸发?参考答案:1.加热;例如:热水壶烧开了空气中有白气;2.用接触空气面积大的容器盛装等量的水;例如:等量的水我们放在盘子里和放在瓶子里,盘子里的水先不见了3.风;例如:妈妈用吹风机吹洗过的头发,头发会干得快7.水的三态变化一、我了解水

16、在自然界中同时以 、 、 三种状态存在,水的状态变化与 有关。二、小问号?江河中的水日夜不停地流入海洋,海洋里的水却总也不会溢出来,江河里的水也一直流不完,这是什么原因?参考答案:江河湖海里的水在太阳的照射下,会变成大量的水蒸气蒸发到空中,水蒸气在高空受冷凝结成小水滴或小冰晶,这就是云,云随风飘动,当云中的小水滴或小冰晶越聚越多,就会降落下来,形成雨或雪,雨水汇成小溪,流入江河湖海三、实践观察有人说:冬天把弄湿的衣服放在0以下的室外晾晒是不会干的,因为冰不能直接蒸发。这种说法对吗?参考答案:不对 原因:实践告诉我们冰可以变成水蒸气的。第四单元 磁铁1.我们知道的磁铁一、我了解1. 磁铁有各种各

17、样的形状,常见的有 形磁铁、 形磁铁、 形磁铁和 形磁铁等。2. 磁铁具有一些特殊的性质,如磁铁能 。二、生活常识:磁铁被广泛地利用在许多方面,你知道哪些? 参考答案:冰箱门的封条、门吸、悬浮式列车、铅笔盒、皮包、黑板上的磁扣、指南针等。三、我有办法奶奶把一根小针掉在了地上,你能根据针的材料特点帮奶奶快速地找到吗?2.磁铁有磁性一、我知道1. 磁铁能吸引铁制的物体,这种性质叫 。2不能被磁铁吸引的物体一定都不是用 制成的。二、我判断 1.能被磁铁吸引的物体都是用铁制成的。 ( )2.磁铁隔着一些物体水、纸、木板、衣服等也能吸铁。 ( )三、拓展延伸 妈妈的手机为什么会把大头针带走?3.磁铁的两

18、极一、我知道1.磁铁上磁力最强的部分叫 ,磁铁有 个磁极。2.两个磁极接近,有时相互 ,有时相互 。磁极间的作用是相互的。二、实践判断两个磁铁分别标上磁极(A、B),(C、D)。试一试你能用什么办法判断出两个磁铁中那两个磁极分别相同。A和 B和 答案统一吗?三、观察解疑用今天学过的知识解释一下把小钢珠放在磁铁的中间,为什么会出现小钢珠移动的现象?4.磁极的相互作用一、我了解1.一个能够自由移动的磁铁,静止时,磁铁的一端总是指向南方,是 ,用 表示;另一端总是指向北方,是 ,用 表示。2我们把两个相同的磁极叫 ,不相同的磁极叫 。3.磁铁的 极相互排斥, 极相互吸引。二、我会判断1.各种形状的磁铁都有南、北极。 ( )2.当磁铁断成两节后,就将它的两极各分了一半,每节只有一个磁极。( )三、小问号?磁铁为什么总会指向南北方向?参考答案:因为地球就是个大磁场。5.磁力大小会变化吗一、我知道1.两个或多个磁铁结合在一起,磁力大小 (会或不会)发生改变。2.把磁铁吸合在一起磁力变 ,把相互排斥的磁铁捆绑在一起,磁力会变 。二、我来诊断1.将两个磁铁绑在一起一定会比原来磁铁的磁力大。 ( )2.形状、大小相同的磁铁的磁力不一定相同。 ( )三、小问号?在什么情况下磁铁的磁力大小会发生变化?6.指南针一、我了解1.2000多年前,我

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