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文档简介

1、北师大版二年级语文上册第十二单元北师大版二年级语文上册第十二单元带带 领领 挡挡 住住 拦拦 住住 淹淹 死死 伙伙 伴伴 仔仔 细细 亲亲 自自 甩甩 尾尾 巴巴 哗哗 哗哗 为为 难难 深深 浅浅 一一 匹匹 马马 淹淹 没没 叹叹 气气 顺顺 利利 深深 度度hu bn z qn shui wi ba hu wi nn shn qin y p myn m tn shn l shn ddi dngln yn si磨坊 嗒嗒 驮起 既然 准备 试试 亲切 趟过去 松鼠 口袋 立刻 自言自语 麦子 愿意 马棚 连蹦带跳 . . . . 小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该

2、怎么办，那多好啊！朗读指导朗读指导1 1 小马吃惊地问：“水很深吗？” 松鼠认真地说：“当然啦，昨天我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的。”1. 小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。2. 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。 理解词语理解词语 老牛说：老牛说：“水很浅，刚没小水很浅，刚没小腿，能腿，能蹚蹚过去。过去。” 松鼠拦住小马，大叫：松鼠拦住小马，大叫：“小小马！别过河，别过河，河水会淹马！别过河，别过河，河水会淹死你的！死你的！” 体会角色的心理及年龄体会角色的心理及年龄特点读出不同句子的语气：特点读出不同句子的语气： ung tng bi rn shu， z j b dng 光

3、光 听听 别别 人人 说说 ， 自自 己己 不不 动动 no jn， b q sh sh ，sh b xng de。脑脑 筋，筋， 不不 去去 试试 试试 ， 是是 不不 行行 的。的。请你试试为什么同一条为什么同一条河大家的河大家的说法却不一样说法却不一样呢？呢？ 想想 象象 ：小马过了河，小马过了河，在回家的路上，又遇到了松在回家的路上，又遇到了松鼠、老牛，小马和它们会说鼠、老牛，小马和它们会说些什么呢？回到家里，见到些什么呢？回到家里，见到妈妈，它又会说些什么呢？妈妈，它又会说些什么呢？ 我们明白了一个道理：懂得我们明白了一个道理：懂得了遇事要了遇事要 开动脑筋，具体分析，勇于开动脑筋，具体分析，勇于实践才能找到解决问题的办法。实践才能找到解决问题的办法。 生活中当你遇到困生活中当你遇到困难的时候是怎么做的？难的时候是怎么做的？ 这到底是为什么呢？你为人真不错。我的读音是？到底要不要买这本书呢，小明为难了。有时候水会给我们带来灾难。用我的两个读音说句子！没没为难为难 问老牛 立刻立刻 问松鼠 连忙连忙 回家 以下列词语为提示，用自己的话有顺序地以下列词语为提示，用自己的话有顺序地复述：复述：VS1.以以“小马过河小马过河”为题，另编一个童话故事，为题，另编一个童话故事，讲给小伙伴听。讲给小伙伴听。2.假如有一只小兔和一头大象也要过河，会假如有一只小兔和一头大象也要过河，

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