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文档简介

1 1用喜欢的方式快速朗读课文，理清脉络，用喜欢的方式快速朗读课文，理清脉络，想想课文可以分为几大部分。想想课文可以分为几大部分。2 2说说课文告诉我们一个什么故事。说说课文告诉我们一个什么故事。朗读要求（1 1）“什么？什么？”其他田鼠吃了一惊，其他田鼠吃了一惊，相互看了看，以为这是一个笑话，笑相互看了看，以为这是一个笑话，笑了起来。了起来。（2 2）最后，他们变得兴高采烈，欢呼）最后，他们变得兴高采烈，欢呼雀跃：雀跃：“尼克，你真了不起！尼克，你真了不起！” 金色的阳光金色的阳光红的花红的花绿的叶绿的叶稻谷稻谷田野田野 从田鼠尼克的行为中，作者有什么从田鼠尼克的行为中，作者有什么感受？画出有关的句子读一读。感受？画出有关的句子读一读。“精神储备精神储备”和和“物质收藏物质收藏”分别指的是什么？分别指的是什么？ 搜集有关搜集有关“收藏阳光收藏阳光”的名人故事和名人名的名人故事和名人名言，并把自己最喜欢的一句写下来，作为自己的言，并把自己最喜欢的一句写下来，作为自己的座右铭。座右铭。笑，就是阳光，它能消除你脸上的冬色。笑，就是阳光，它能消除你脸上的冬色。往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心间。往事像落日

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