苏教版小学语文四年级下册练习2

1、练习练习2 2磁悬浮列车处处留心 小芳不解地问小芳不解地问 这车为什这车为什么叫磁悬浮列车么叫磁悬浮列车 爸爸说爸爸说 因为它是以电磁因为它是以电磁力为动力来运行的呀力为动力来运行的呀 它没有它没有轮子轮子 是悬浮在铁轨上的是悬浮在铁轨上的 真是神了真是神了 它怎么会悬浮在铁它怎么会悬浮在铁轨上呢轨上呢 其实一点也不神其实一点也不神 铁轨上和车铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁厢的底部都装着电磁铁 由于同级由于同级是相斥的是相斥的 就能使列车悬浮在铁轨就能使列车悬浮在铁轨上上 这个道理等你长大以后就明白这个道理等你长大以后就明白了了 噢噢 原来如此原来如此 小方点了点头小方点了点头 小芳不解地问小

2、芳不解地问：“ 这车这车为什么叫磁悬浮列车为什么叫磁悬浮列车？” 爸爸说爸爸说 因为它是以因为它是以电磁力为动力来运行的呀电磁力为动力来运行的呀 它没有轮子它没有轮子 是悬浮在铁轨是悬浮在铁轨上的上的 爸爸说爸爸说：“因为它是以因为它是以电磁力为动力来运行的呀电磁力为动力来运行的呀！ 它没有轮子它没有轮子 ，是悬浮在铁轨是悬浮在铁轨上的上的。” 句子说完加句号（句子说完加句号（。） 表示疑问加问号（表示疑问加问号（？） 感叹标上感叹号（感叹标上感叹号（！） “真是神了真是神了！它怎么会悬浮在它怎么会悬浮在铁轨上呢铁轨上呢？” “其实一点也不神其实一点也不神，铁轨上和铁轨上和车厢的底部都装着电磁

3、铁车厢的底部都装着电磁铁，由于同由于同级是相斥的级是相斥的，就能使列车悬浮在铁就能使列车悬浮在铁轨上轨上。这个道理等你长大以后就明这个道理等你长大以后就明白了白了。” “噢噢，原来如此原来如此。”小方点了小方点了点头点头。 “真是神了真是神了！它怎么会悬浮在它怎么会悬浮在铁轨上呢铁轨上呢？” “其实一点也不神其实一点也不神，铁轨上和铁轨上和车厢的底部都装着电磁铁车厢的底部都装着电磁铁，由于同由于同级是级是相斥相斥的的，就能使列车悬浮在铁就能使列车悬浮在铁轨上轨上。这个道理等你长大以后就明这个道理等你长大以后就明白了白了。” “噢噢，原来如此原来如此。”小方点了小方点了点头点头。 提示语在前：

4、小芳小芳不解地问不解地问：“这车为什么叫这车为什么叫磁悬浮列车？磁悬浮列车？” 提示语在后：“噢，原来如此。噢，原来如此。”小芳小芳点了点头点了点头。 无提示语： “这个道理等你长大以后就明白了。这个道理等你长大以后就明白了。” 读一读，说一说： 同桌分角色读对话，小同桌分角色读对话，小芳对于磁悬浮列车有了哪些芳对于磁悬浮列车有了哪些了解呢？了解呢？上海磁悬浮列车 世界第一条磁悬浮列车示范运营线世界第一条磁悬浮列车示范运营线上上海磁悬浮列车，建成后，从浦东龙阳路站海磁悬浮列车，建成后，从浦东龙阳路站到浦东国际机场，三十多公里只需到浦东国际机场，三十多公里只需8分钟。分钟。 磁悬浮列车的速度快极

5、磁悬浮列车的速度快极了，每小时可以走了，每小时可以走400400500500千米。千米。 “哇，真快呀！哇，真快呀！” 说一说：表现列车快，说一说：表现列车快，还能怎么说？还能怎么说？ 想一想，为了表现列车的快，还能怎么说？ 哇 真像是飞起来一般 噢 空中列车 让我们和飞机比赛吧 爸爸 闪电侠 的速度没有我快吧 眨眼之间就行了这么远 真比孙悟空的 筋斗云 还快呢“，！”“！，！”“ !”“，！”，磁悬浮列车的优点 1、运行速度快，能超过500 千米/小时，运行平稳、舒适，易于实现自动控制； 2、不排出有害的废气，有利于环境保护； 3、磁悬浮列车成本低，其能源消耗仅是汽车的一半、飞机的四分之一；

6、 4、噪音小，当磁悬浮列车时速达300公里以上时，噪声只有65分贝,是一种名副其实的绿色交通工具。 写好钢笔字 启启 戴戴 司司被包围的部分要伸出来一点Flash 戴的笔顺“司”中间部分出来一点强调读读背背：浅尝辄止浅尝辄止 囫囵吞枣囫囵吞枣浮光掠影浮光掠影 不甚了了不甚了了天道酬勤天道酬勤 熟能生巧熟能生巧寻根问底寻根问底 无所不晓无所不晓 浅尝辄止：浅尝辄止：辄：就。略微辄：就。略微尝试一下就停下来。指不尝试一下就停下来。指不深入钻研。深入钻研。 囫囵吞枣：囫囵吞枣：囫囵：整个儿。囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分

7、析思考。物不加分析思考。 浮光掠影：浮光掠影：水面的光和掠水面的光和掠过的影子，一晃就消逝。过的影子，一晃就消逝。比喻观察不细致，学习不比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。深入，印象不深刻。 不甚了了：不甚了了：甚：很；了了：甚：很；了了：明白。不很明白，不很懂。明白。不很明白，不很懂。 天道酬勤：天道酬勤：指天意厚报那指天意厚报那些勤劳、勤奋的人。些勤劳、勤奋的人。熟能生巧：熟能生巧：熟练了，就能熟练了，就能找到窍门。找到窍门。 寻根问底：寻根问底：追求根底。一追求根底。一般指追问一件事的原由。般指追问一件事的原由。无所不晓：无所不晓：什么事情都知什么事情都知道，没有不懂得的。道，没有不

8、懂得的。 无所无所不通，无所不晓。不通，无所不晓。” 张小明对大家说：张小明对大家说：“三国演义这三国演义这本书我已经看了本书我已经看了3 3遍了，里面的人物、遍了，里面的人物、故事我是（故事我是（ ），不信你们问问），不信你们问问看！看！”李华不信，问：李华不信，问：“关羽过五关关羽过五关斩六将，你知道是哪五关六将斩六将，你知道是哪五关六将吗？吗？”“”“这个这个.有一个叫华有一个叫华雄！雄！”“”“哈哈！那是关羽温酒斩华雄哈哈！那是关羽温酒斩华雄的故事。原来你也是（的故事。原来你也是（ ）地读）地读书啊！书啊！”张小明惭愧地底下了头，他张小明惭愧地底下了头，他发誓以后读书再也不（发誓以后读

9、书再也不（ ），一），一定要（定要（ ）。）。 无所不晓无所不晓囫囵吞枣囫囵吞枣浅尝辄止浅尝辄止寻根问底寻根问底真知不像哗啦啦的小溪，真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李，真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。举手就可摘下它的果实。真知真知不像不像哗啦啦的哗啦啦的小溪小溪，俯身俯身就能将溪水就能将溪水捧起捧起；真知真知不像不像红艳艳的红艳艳的桃李桃李，举手举手就可就可摘下摘下它的果实。它的果实。说明真知来之不易。说明真知来之不易。它像它像美玉美玉，深藏在岩芯，深藏在岩芯，它像它像原油原油，奔涌在地底。，奔涌在地底。只有只有用用“探索探索”这部

10、钻机，这部钻机，才能才能探知它的秘密探知它的秘密说明真知的获得需要说明真知的获得需要不断地探索。不断地探索。 狐狸和乌鸦狐狸和乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了看见了续写故事： 继续受骗？继续受骗？ 不再受骗？不再受骗？ 惩罚狐狸？惩罚狐狸？ 续写故事： 选择一种自己觉得最合选择一种自己觉得最合理的结局续编故事，分组练理的结局续编故事，分组练说，组员之间互相评议。

11、再说，组员之间互相评议。再写下来。写下来。 再次受骗的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了 它在树下转了一个圈儿，然后对树上的乌鸦说：“您好。上次你唱的歌，真好听啊！”乌鸦闭上了眼睛，不理它。狐狸又说：“今天我是专门来找你的，就是想听听你那动听的歌声。”乌鸦干脆转过了头去。狐狸一看，今天用这个办法不灵了，于是又说：“你了不起什么呀？你以为你真的唱得好听？那是我笑你的。就看你那个样子，黑黑的，难看极了！”乌鸦气得瞪起了眼睛。狐狸又说：“瞪我干什么？长得那么难看，唱得那么难听，还到这里来干什么？

12、”乌鸦气得浑身羽毛都竖了起来。狐狸接着说：“哈！丑八怪，你敢把我怎么样？” 乌鸦再也忍不住了，张口就骂：“坏家伙”可是，刚说了个“坏”字，嘴里的肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟地跑了。 聪明的乌鸦 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后，乌鸦一直很后悔。有一天乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了 “多好的一块肉啊，要是被那臭乌鸦吃了多可惜啊！还不如填饱我的肚子呢！”狐狸美滋滋地想。于是，便花言巧语地说：“亲爱的乌鸦夫人，别来无恙啊！”乌鸦向下一瞧，火冒三丈，心想：“臭狐狸，又来骗我的肉，那就以其人之道还治其人之身。” 狐狸看乌鸦没有动静，一计不成，又生一计，挤出了几滴眼泪，说：“我的女儿好久没有吃肉了，快要死了，给一点肉