凡卡讲解PPT学习教案

1、会计学1凡卡讲解凡卡讲解品就是当时社会生活品就是当时社会生活的真实写照。主要代的真实写照。主要代表作有表作有变色龙变色龙套中人套中人第六病第六病室室等。等。第1页/共34页 凡卡写于凡卡写于18861886年年, ,当时正是俄当时正是俄国国沙皇统治最黑暗的时期沙皇统治最黑暗的时期，人民过着人民过着苦难的生活苦难的生活，无数破产的农民被迫进，无数破产的农民被迫进入城市谋生，他们深受剥削之苦，连入城市谋生，他们深受剥削之苦，连儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货儿童也不能幸免。契诃夫家的小杂货店里有两个小学徒，就常常受到他父店里有两个小学徒，就常常受到他父亲的虐待，契诃夫在父亲的杂货店里亲的虐待，契诃

2、夫在父亲的杂货店里，目睹了父亲对小学徒的虐待，十分，目睹了父亲对小学徒的虐待，十分同情小学徒的命运。所以这篇小说写同情小学徒的命运。所以这篇小说写得真实感人，也让我们从中看到了得真实感人，也让我们从中看到了旧旧俄时代劳动人民的悲惨生活俄时代劳动人民的悲惨生活。第2页/共34页1 1、标出文中的重点字词，读准字音、标出文中的重点字词，读准字音。2 2、画出文中出现的人名及人物身份、画出文中出现的人名及人物身份。3 3、简单介绍一下凡卡这个人物。、简单介绍一下凡卡这个人物。4 4、将凡卡写信的段落标出来。、将凡卡写信的段落标出来。第3页/共34页玛玛 锈锈 摩摩 毒毒 噎噎搓搓 匣匣 吭吭 娜娜

3、伊伊蘸蘸 搅搅 撇撇 揉揉 喳喳第4页/共34页饥饿 礼拜 生锈 摩平 揉皱 昏暗 楦头 别墅 眯缝 耸肩 一缕 蘸水毒打 撇嘴 欺负 抽噎 匣子 喳喳冻僵 逗笑 窜过 逮住 孤儿 打搅甜蜜 暖炕 耷拉 黑糊糊 笑眯眯 孤零零 醉醺醺 搓烟叶 结结实实 一声不吭 干冷干冷 不知不觉 大吃大喝 第5页/共34页鞋匠，鞋店老板鞋匠，鞋店老板凡卡的爷爷凡卡的爷爷老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园老爷，爷爷工作的那家庄园的庄园主主牧主牧主凡卡在乡下的朋友凡卡在乡下的朋友第6页/共34页说说你对凡卡的认识：说说你对凡卡的认识： 凡卡是一个才凡卡是一个才9 9岁的农村孩子，岁的农村孩子，他没有爹没有娘，只有爷

4、爷一个亲人他没有爹没有娘，只有爷爷一个亲人。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主。爷爷是个穷苦人，在乡下给庄园主当守夜人。当守夜人。9 9岁的凡卡，岁的凡卡，3 3个月前就被个月前就被送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤送到莫斯科的一家鞋店里当学徒，孤苦伶仃，生活十分悲惨。苦伶仃，生活十分悲惨。第7页/共34页第8页/共34页第一部分第一部分 准备写信准备写信 （12）圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机圣诞节前夜，凡卡趁老板他们去做礼拜的机 会，偷偷地会，偷偷地准备写信准备写信。第二部分第二部分 写信写信 （315）具体写凡卡具体写凡卡写信写信的内容及他的的内容及他的回忆回忆联想。联想。第三部分第三

5、部分 寄信寄信 （1621）凡卡凡卡写信封写信封，寄信寄信和寄信后和寄信后做梦做梦。第9页/共34页第10页/共34页第11页/共34页第12页/共34页第13页/共34页 凡卡的信里，哪些段落是写他的学徒生活的？第14页/共34页思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？ 就要死了！就要死了！”挨打挨打第15页/共34页思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？ 就要死了！就要死了！”挨饿挨饿第16页/共34页思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰苦难熬？思考：作者从哪几方面写凡卡学徒生活的艰

6、苦难熬？ 就要死了！就要死了！”挨困挨困第17页/共34页 凡卡在老板家里忍受着非人的折磨，吃不饱睡不好，还要挨打。联想他每天会怎样生活，没人的时候凡卡会怎样做。 所以，凡卡才说所以，凡卡才说“我的生活没有指我的生活没有指望了，连狗都不如！望了，连狗都不如！” ” 第18页/共34页 体会出凡卡已是痛苦与绝体会出凡卡已是痛苦与绝望到了极点。非常迫切的想要望到了极点。非常迫切的想要离开这里，想要让爷爷赶快把离开这里，想要让爷爷赶快把他带走。他带走。第19页/共34页莫斯科是富人的天堂，穷人的地狱。第20页/共34页插叙第21页/共34页学习文中回忆的部分学习文中回忆的部分（4、5、6、13、14

7、节）节）第22页/共34页 说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象说说乡村生活给凡卡留下了怎样的印象。那里的生活真的是美好幸福的吗？。那里的生活真的是美好幸福的吗？ 年老、困苦、劳累、勤劳、乐观、慈年老、困苦、劳累、勤劳、乐观、慈祥、有趣祥、有趣第23页/共34页第24页/共34页细节描写第25页/共34页三看窗户三看窗户第26页/共34页三次叹气第27页/共34页三个对比三个对比第28页/共34页第29页/共34页三个对比三个对比第30页/共34页 联系课文内容，说说作者是怎联系课文内容，说说作者是怎么样表达中心，突出凡卡悲惨命么样表达中心，突出凡卡悲惨命运的？运的？ 三条线索：信中诉说悲惨学徒生三条线索：信中诉说悲惨学徒生活，活，揭示了揭示了中心；回忆往事，对比现中心；回忆往事，对比现实，实，衬托衬托出中心；结尾的美梦，出中心；结尾的美梦，暗示暗示了文章的中心。了文章的中心。 第31页/共34页一、抓住细节描写，使文章写得很感人一、抓住细节描写，使文章写得很感人。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。二、对比的描写，反衬凡卡的凄苦。三、插叙的手法，读来自然、流畅。三、插叙的手法，读来自然、流