小学语文三年级上册期末测试题A(2014—2015第一学年度)答案

1、小学语文三年级上册期末测试题A（20142015第一学年度）答案寺头镇春蕾小学刘法祥 姓名 班级 分数 第一部分：基础知识积累和运用（40分）。一、 小小书法家。（8分）H di tu c xwi s xng g rn zsh yng bo yun y（蝴蝶）（推测）（细微）（苏醒） （固然） （姿势）（拥抱） （愿意）二、 照样子，找朋友。（6分）例：寺 待 （等待） 持 （支持）高 搞 （ 搞好） 扁 遍 （一遍） 旁 磅 （一磅 ） 稿 （稿子 ） 骗 （骗人） 榜 （榜样） 三、 词语模仿秀。（写出三个）。（6分）1、 例：嫩绿 碧绿 (含“绿”字) 草绿、新绿、青绿 例：远近闻名（含

2、反义词）轻重倒置、水火不容、黑白相间 3、例：不慌不忙不紧不慢 不知不觉 不闻不问2、 四、 火眼金睛。（6分）辫（辫子） 固（坚固） 欲（欲望）妆（化妆 ） 跤（ 摔跤）载（载重）辨（ 分辨） 凅（干涸） 裕（宽裕 ） 状（形状 ）郊（郊外） 戴（戴帽）五、 填空。（4分）为人子，方少时。亲师友，习礼仪。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。明月松间照，清泉石上流 耳听为虚， 眼见为实 六、 我会照样子写句子。（4分）1、 例：赵州桥不但坚固，而且美观。不但而且小红不但纪律好，而且学习好。 2、 例：马跑得越快，离楚国不是越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表

3、明有数不尽的骆驼 。 七、 我能按要求写词语、名言、谚语或词句。（6分）1、 写出四个表示心情的词语： 高高兴兴、欢欢乐乐、垂头丧气、心如刀绞。 2、 下列事物中各选一种，写出一种有关的名言、谚语或诗句。动物：江碧鸟逾白，山青花欲燃。祖国风光：峨眉天下秀，三峡天下雄。学习： 虚心使人进步，骄傲使人落后。 第二部分：阅读掌声，回答问题。（30分）一、认真阅读掌声一课，回答下面的问题。（18分）上小学的时候，我们班有个叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得了小儿麻痹症，腿脚落（lu lo）下了残疾，不愿意让别人看见她走路

4、的姿势。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚刚从别处调（dio tio）来的，还不知道英子的情况。英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一

5、个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她学跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。”1、 给带点的字选择正确的读音，打“”。（2分）lo dio2、 为什么英子上课前，早早地就来到教室，下课后，又总是最后一个离开？（3分） 3、 因为她得过小儿麻痹症，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。 3、从犹豫 、 慢吞吞 、 红红的这三个词语看出英子不想走上讲台去讲故事。（3分）4、同学们给了英子两次掌声，第一次是在英子

6、刚刚站定的那一刻的情况下，同学们想通过掌声鼓励英子，第二次是在 故事讲完了的情况下，同学们想通过掌声赞扬英子。（4分）5、自从同学们给了英子掌声后，她发生了什么变化？请用“”画出来。（2分）6、请围绕 “小英 残疾 讲故事 掌声 改变”这几个词，归纳出本文的主要内容。（4分）本文记叙了残疾女孩英子上台讲故事，同学们用掌声鼓励和赞扬她的事。说明英子的改变多亏了同学们的关爱和鼓励。二、课外美文室。阅读下列短文回答问题。（12分）船的沉思在茫茫的大海上，一条船正昂首挺胸、神气十足地扬帆顺风疾进。跳跃翻滚的浪花在船头不禁由衷地发出赞叹：“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦之箭般地前进，你引起了岸边多

7、少人的注目啊！“那有什么，你抬头瞧瞧，如果我不驮着那张该死的帆，走得还会更快呢。你看那帆的德性，高居在我的头上，张张扬扬的，一副自命不凡的样子。没有我，哼！”船牢骚满腹，对帆一脸的不屑。“嗳，我说船，话可不能这么讲。你若不是凭借了帆的帮助，会有眼下这般速度吗？”浪花委婉地提醒船道。“你别夸大其辞，把帆说得那么重要。老实说，没帆又能怎么样？我正嫌它是个累赘呢。”风向变了，船继续在大海上行驶。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。船一下子感到软弱无力，每前进一步是那样艰难，最后差点不能动弹了。这时，船陷入了沉思之中1、 根据意思找出文中的词语。（4分）自以为不平常。（自命不凡）说大话。（夸大其辞）

8、2、 想象下列句子是什么意思？选序号填空。（4分）“我说船啊，今天你可出足了风头，像离弦之箭般地前进，你引起了岸边多少人的注目啊！这是浪花在夸奖船 C 。a、行驶的路程远。b、形式的比较稳。C、行驶的速度快。一向沉默不语的帆此时悄没声息地落了篷。是因为 b。a、 帆听了船的话生气了，要教育一下船b风向变了，船不再是顺风行驶了c船到达了目的地3、 想一想，船在沉思什么呢？（4分）我以前在江上像离弦的箭一样行驶，自以为是自己的本领高，没想到多亏了帆和风帮助，才大显神手。看来，我的自命不凡是错了，今后我要向船帆道歉，更要谦虚，跟帆合作好，争取更大的成绩。 4、 第三部分：习作（30分）小雪花亮晶晶,

9、它像飞舞的蝴蝶,它像飘落的梨花,它像洁白的羽毛,给我们带来冬天的欢乐小雪花带给我们多少想象。在这充满幻想的季节，请你以小雪花为主人翁，编一个童话故事吧!别忘了给股市起个名字哟。注意把文章写通顺，字迹要工整。快乐的小雪花在一个遥远的地方，那儿是一个白雪世界。一个小雪花对它的妈妈说：“妈妈，我决定到外面的世界去走一走，看一看。”妈妈语重心长地对它说：“孩子，外面的世界五彩缤纷，生机勃勃，但是你的生命却因此而很快结束，你会死去的。”可是，小雪花还是坚持要到外面去走去看。妈妈只能伤心地让它去了。妈妈把小雪花托付给北风伯伯，让他带小雪花到外面的世界去走走看看。北风伯伯答应了，就带小雪花飘上了天空。小雪花高兴地在天空中跳起了快乐的舞蹈。来到一处陌生的地方，它就飘落下来。北风伯伯就继续往前走了。小雪花谢过了北风伯伯，自己一个人去观察世界了。这时一个小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑过去扶他起来。可是它不能够。这时，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起来。小雪花想这个世界的人真有爱心。小雪花落下来的时候，正好落在了一位小学生的身上。它就随着这个学生来到了