27、蒙娜丽莎之约

1、蒙娜丽莎蒙娜丽莎27.达达芬奇芬奇n达达芬奇芬奇(1452(14521519)1519)是意大是意大利文艺复兴时期的一位画家，利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。音乐家、工程师和发明家。蒙娜丽莎蒙娜丽莎和和最后的晚餐最后的晚餐这两件誉满全球的作品，使这两件誉满全球的作品，使达达芬奇的名字永垂青史。芬奇的名字永垂青史。字词

2、正音字词正音探探访访 交交涉涉 风风采采 赴赴约约淡淡雅雅 捉捉摸摸 衬衬托托 幻幻觉觉深深远远 有有朝朝一日一日 大洋大洋彼彼岸岸tntnshshcici ffyy zhuzhu chnchn hunhunshnshnzhozhobb世界名画世界名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎 快速阅读课文，快速阅读课文，可以边读边对照可以边读边对照 画出你喜欢的画出你喜欢的好词好句好词好句词语积累词语积累交涉：交涉：互相商量，解决彼此间相关互相商量，解决彼此间相关的问题。的问题。耐人寻味：耐人寻味：耐，禁得起；寻味，仔细体耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细会。形容意味深长，值得细细体会。细体会。转瞬即逝

3、：转瞬即逝：瞬，一眨眼，转眼；逝，消瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。失。形容一眨眼就消失了。璀璨：璀璨：形容玉石的光泽鲜艳夺目。形容玉石的光泽鲜艳夺目。默读课文，划分段落，理解大意默读课文，划分段落，理解大意n课文先是描述了大家在纽约大都会课文先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎蒙娜丽莎的情景。的情景。n接着具体介绍接着具体介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎画像。画像。n最后说最后说蒙娜丽莎蒙娜丽莎给人带来了心给人带来了心灵的震撼，给人留下了永不磨灭的灵的震撼，给人留下了永不磨灭的印象。印象。课文主要讲了什么内容？课文主要讲了什么内容？朗读朗读5-75-

4、7自然段，自然段，感受名画的魅力感受名画的魅力 课文是怎样介绍课文是怎样介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎这幅名画的呢？请指出作者介绍的这幅名画的呢？请指出作者介绍的顺序。顺序。质疑：质疑：课文以介绍课文以介绍蒙娜蒙娜丽莎丽莎为写作目的，为什么还为写作目的，为什么还要写大家排队等候欣赏画像的要写大家排队等候欣赏画像的情景呢？情景呢？ 朗读朗读- -自然段，自然段，细心体会，这一段中细心体会，这一段中你从哪里感受到名画你从哪里感受到名画的魅力？的魅力？n文章通过人们的等待的情景来衬文章通过人们的等待的情景来衬托托蒙娜丽莎蒙娜丽莎的巨大魅力。的巨大魅力。朗读朗读5-75-7自然段，自然段，感受名画的魅力感受名画

5、的魅力 课文是怎样介绍课文是怎样介绍蒙娜丽莎蒙娜丽莎这幅名画的呢？请指出作者介绍的这幅名画的呢？请指出作者介绍的顺序。顺序。1 1、画像概貌、画像概貌（尺寸、颜色）（尺寸、颜色）2 2、面部表情、面部表情3 3、神秘的微笑、神秘的微笑4 4、优雅的身姿、优雅的身姿、交叠的双手交叠的双手5 5、空旷深远的、空旷深远的背景背景 整体到部分，从上到下，从近到远的观察顺序整体到部分，从上到下，从近到远的观察顺序选读课文，理解句子选读课文，理解句子n“世界上最著名的肖像画世界上最著名的肖像画”点明了点明了蒙娜蒙娜丽莎丽莎的艺术价值。能亲睹她的风采真是的艺术价值。能亲睹她的风采真是一种荣幸，也是一种享受，

6、于是就有了纽一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远超出了队伍，于是队伍之长远远超出了“我我”的的想象。想象。蒙娜丽莎蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？世界上有多少人能亲睹她的风采呢？ 蒙娜丽莎蒙娜丽莎这幅画曾经先后被珍藏于这幅画曾经先后被珍藏于不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己不同的王宫，甚至还被拿破仑拿走，在自己的卧室里挂了好多年。的卧室里挂了好多年。19111911年，一名意大利年，一名意大利人把它偷回了意大利。二战期间，法国人为人把它偷回了

7、意大利。二战期间，法国人为了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。这了避免此画落入纳粹之手，曾多次转移。这幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是幅画能够来到纽约展出是多么不容易，也是多少人渴望的事情啊！多少人渴望的事情啊！ 我随着队伍慢慢地走近她，心中我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。近你。我终于跟她面对面了。n这段话集中体现了作者迫不及待地这段话集中体现了作者迫不及待地想见到想见到“蒙娜丽莎蒙娜丽莎”的心情。的心情。 那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有那微笑，

8、有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。n当我们凝视达当我们凝视达芬奇的传芬奇的传世名画世名画蒙娜丽莎蒙娜丽莎时，时，常常被那带有三分柔情、常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发了人们无尽的捉摸，引发了人们无尽的猜测。猜测。“她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。”n“我我”亲睹了亲睹了蒙娜丽莎蒙娜丽莎，感受到，感受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，了她的魅力。她的生动，她的温柔，

9、她的美丽，她的神秘，在她的美丽，她的神秘，在“我我”的的心底留下了永不磨灭的印象，她已心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。撼以及深刻的印象。 她的脸她的脸泛着红光泛着红光，一头黑，一头黑发发轻松地垂落双肩轻松地垂落双肩。她的眼神。她的眼神是是那样的柔和与明亮那样的柔和与明亮，嘴唇看，嘴唇看来来不像是涂抹的色彩，而是真不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。的血肉。仔细看她的颈项，仔细看她的颈项，你你会怀疑血液真的在里面流动。会怀疑血液真的在里面流动。 那微笑，那微笑，有时

10、让人觉得有时让人觉得舒畅温柔舒畅温柔，有时让人觉得有时让人觉得略含哀伤略含哀伤，有时让人觉得有时让人觉得十分亲切十分亲切，有时又让人觉得有时又让人觉得有几分矜持有几分矜持。500500年来，人们一直对年来，人们一直对蒙蒙娜丽莎娜丽莎神秘的微笑莫衷一神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产线的变化不能像在雕塑

11、中产生那样大的差别。但在蒙娜生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与唇部隐时现，为她的双眼与唇部披上了一层面纱。而人的笑披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，容主要表现在眼角和嘴角上，达达芬奇却偏把这些部位画得芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定因此才会有这令人捉摸不定的的“神秘的微笑神秘的微笑”。 荷兰阿布斯荷兰阿布斯特丹的一所大特丹的一所大学应用学应用“情感情感识别软件识别软件”分分析蒙娜丽莎的析蒙娜丽莎的微笑包含：微笑包含：83%83%的高兴的高兴9%9%的厌恶的

12、厌恶6%6%的恐惧的恐惧2%2%的愤怒的愤怒n 蒙娜丽莎是全人类文化宝库蒙娜丽莎是全人类文化宝库中一颗中一颗璀璨的明珠璀璨的明珠，她的光辉照，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心里留下了分钟，她却在我的心里留下了永永不磨灭不磨灭的印象。的印象。她已经成了我灵她已经成了我灵魂的一部分。魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。她已经成了我灵魂的一部分。n“我我”亲睹了亲睹了蒙娜丽莎蒙娜丽莎，感受到，感受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在她的美丽，她的神秘，在“我我”的的心底留下了永不磨灭的印象，她已心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎