中班语言-月亮掉进烟囱里

1、中班语言月亮掉进烟囱里XX课件中班语言：月亮掉进烟囱里活动目标：通过幼儿观察画面， 理解月亮掉进烟囱后发生的相关情节，并愿意大胆地用语言较完整地 表述。通过幼儿对故事的理解，感受故事的诙谐幽默的乐趣。 活动重点：根据图书画面阅读理解月亮掉进烟囱里的故事情节活 动难点：大胆用语言表述自己对画面的理解， 感受故事的诙谐与幽默。活动准备：课件小图书每人一本幼儿事先知道取暖的方法理解烟 囱灶膛风箱烤火。教学课时：第一课时设计思路： 纲要指出：引导幼儿接触优秀 的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助 幼儿加深对作品的体验和理解。指南指出中班幼儿的对事物的理解能力逐渐增强，能够独立

2、的讲故事或叙述日常生活中的各种事物。童话故事对于孩子来说是很有吸引力的，本故事就是抓住幼儿这 一特点，从月亮入手，设计出了富有儿童情趣的故事。通过分段理解故事的形式，让幼儿猜猜月亮在烟囱上取暖发生的 事情，培养幼儿从多角度的思考问题。引导幼儿用完整的语言表达自己对故事的理解，有效提高幼儿的 语言表达能力；培养幼儿对画面的理解能力和阅读能力，同时感受到 故事感受故事的诙谐与幽默。第一环节，结合幼儿的生活经验，让幼儿说出月亮取暖的方法， 将原有的经验再次得到巩固。第二环节，理解故事前半段内容，为后续发生的趣事做铺垫。第三环节，通过让幼儿自己观察小图书，自己找出故事中的答案, 再次集体讨论，进一步理

3、解故事的发展。知道月亮和老奶奶之间发生的故事，感受故事的诙谐幽默的乐趣 第四环节，师生共同完整讲述故事，引出故事名字月亮掉进烟 囱里活动过程：一结合生活经验，说说取暖的方法谜语：一只大雪 球，夜晚挂天空。园又圆，亮又亮，晚上把路照。（谜底：月亮）今天老师给你们带来一个有关于月亮的故事，现 在我们一起来看看吧！播放第一幅图片在一个冬天的晚上，风呼呼地 吹，天空一片漆黑，只有月亮呆在天空里，你们看它怎么啦？（引导 幼儿观察月亮冷的表情动作）我好冷啊，小朋友们你们快帮我想想办 法呀，让我也暖和一点吧！（幼儿根据自己的生活经验说说取暖的方法） 师：你们都是有爱心的宝宝，现在我们一起来看看月亮她是怎么取

4、暖 的呢？设计意图：结合幼儿的生活经验，让幼儿说出月亮取暖的方法, 将原有的经验再次得到巩固。二观看第二幅一第四幅图片，理解故事的起因播放：宝宝们你们 看到了什么？为什么？现在月亮暖和多了，心里会怎么想呢？师：我 终于找到了这么好的地方取暖，呵呵真舒服啊。正当月亮得意洋洋的时候，一件意想不到的事情发生了，你们猜 猜是什么事情发生呢？ （幼儿自由猜想） 播放：到底发生什么事情呢？ 月亮掉进烟囱里的时候是什么样子的？播放：月亮掉进了灶膛里把正 在取暖的老奶奶吓了一跳，老奶奶会说什么呢？月亮和老奶奶之间会 发生什么有趣的事情呢？设计意图：理解故事前半段内容，为后续发 生的趣事做铺垫。三幼儿阅读小图书师： 月亮和老奶奶之间发生了什么事情呢？ （幼 儿自由说）播放 幼儿集体讨论并理解故事的发展师：我们一起来看 看他们之间怎么会发生这么有趣的事情？播放：老奶奶把月亮当成雪 球后做了什么事情？（幼儿集体学拉风箱）这时候在灶膛里的月亮会 怎么样呢？ （情景表演老奶奶拉风箱月亮从掉落到升到烟囱外的过程。）教师讲述 的图片设计意图：通过让幼儿自己观察小图书，自 己找出故事中的答案，再次集体讨论，进一步理解故事的发展。知道月亮和老奶奶之间发生的故事， 感受故事的诙谐幽默的乐趣。 四师生共同完整讲述故事师：这是一个有趣又好笑的的故事，故 事的名字叫月