跑进家来的松鼠ppt2

1、执教：熊文英词语积累词语积累橱橱柜柜放置餐具的柜子。放置餐具的柜子。储储备备哭笑不得哭笑不得形容处境尴尬，形容处境尴尬，不知如何是好。不知如何是好。蹿蹿向上或向前跳。向上或向前跳。(ch)(ch)(ch)(ch)(cun)(cun)储存起来准备必要时用储存起来准备必要时用。 默读课文，说说松鼠默读课文，说说松鼠在在“我我”家做了哪些事？家做了哪些事？主要内容主要内容 松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、，把糖、面包皮、骨头等藏到大柜顶上。面包皮、骨头等藏到大柜顶上。 我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨，把它们全晾上了。了一个早晨，把它

2、们全晾上了。 天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。到烟囱里，给自己垫窝。 它整天满屋乱跑，在橱柜它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样得惊人，从来没有碰掉过一样东西。东西。 它整天它整天满屋乱跑满屋乱跑，在橱柜，在橱柜和架子上和架子上跳来跳去跳来跳去，动作，动作灵活灵活得得惊人惊人，从来没有从来没有碰掉过一样碰掉过一样东西。东西。 有时，松鼠跳到我的肩上，有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。的耳朵，我想它是又想吃糖了

3、。 有时，松鼠有时，松鼠跳跳到我的肩上，到我的肩上，用小嘴用小嘴蹭蹭我的脸，还轻轻我的脸，还轻轻咬咬我我的耳朵，我想它是又想吃糖了。的耳朵，我想它是又想吃糖了。 “我们一家人我们一家人”对松鼠干的对松鼠干的“坏事坏事”持什么态度呢？持什么态度呢？ 从课文哪些地方可以看出？从课文哪些地方可以看出？ 爸爸哈哈大笑，说：爸爸哈哈大笑，说：“我怎么我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！落后！

4、” 爸爸爸爸哈哈大笑哈哈大笑，说：，说：“我怎么我怎么没想到这一点呢！没想到这一点呢！咱们家咱们家的松鼠是的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，鼠的天性，咱们咱们的松鼠自然也不甘的松鼠自然也不甘落后！落后！” 有一天，它干脆失踪了，有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里园或森林里去了吧？我们心里空落落的。空落落的。 有一天，它干脆失踪了，有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心

5、里园或森林里去了吧？我们心里空落落空落落的。的。课外阅读课外阅读内容梳理（课文回放）内容梳理（课文回放）。 1文章写的是一只松鼠跑进我们家后，在我们家接二连三发生的一些趣事：（1）_（2）_（3）_2文章通过这一系列有趣的事，使一只_、_的小松鼠跃然纸上，通篇字里行间流露出我们一家人对小松鼠的_之情。 二句子练习。二句子练习。 1松鼠是动物。（扩写句子）松鼠是动物。（扩写句子） 2这样的松鼠能不令人喜爱吗？这样的松鼠能不令人喜爱吗？（陈述句）（陈述句）三赏析感悟。三赏析感悟。 我马上跑去告诉了爸爸：我马上跑去告诉了爸爸：“原来是松鼠才是我们家那个不原来是松鼠才是我们家那个不诚实的孩子！诚实的孩

6、子！” 爸爸哈哈大笑，说：爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！” 1“这一点这一点”指的是指的是_。 2“甘甘”字用音序查字法查字母字用音序查字法查字母_，用，用部首查字法查部首查字法查_部，它在字典里的解释有：部，它在字典里的解释有：甜，味道好；甜，味道好；自愿，乐意；自愿，乐意；美好；美好；姓。姓。“不不甘落后甘落后”中的中的“甘甘”意思是意思是_，“同甘共同甘共苦苦”的的“甘甘”意思是意思是_。 3从这两段文字的字里行间我们可以感受到从这两段文字的字里行间我们可以感受到“我我”和爸爸对松鼠的和爸爸对松鼠的_之情。之情。作文