【总结】科学饮食-健康生活活动总结

1、“科学饮食 健康生活”活动工作总结报告福清市元洪附小依据训练局有关关于开展 2021 年青少年主题科普活动的通知要求，结合学校实际， 我校在校内组织开展以 “科学饮食， 健康生活” 为主题的青少年科学调查体验活动，现将活动实施情形总结如下：一、活动目的青少年是祖国的将来， 科学的期望； 他们的健康成长直接关系到千家万户的幸福生活； 近年来， 随着人民生活水平的不断提高和生活条件的不断改善，人们对于“科学饮食，健康生活”的要求愈来愈迫 切；与此同时， 日常生活中不科学的饮食习惯，不健康的生活方式依旧存在；以“科学饮食，健康生活”为主题的2021 年青少年科学调查体验活动， 旨在让青少年学习并把握

2、食物与养分， 食品与健康等学问，从小培育科学合理的饮食习惯，树立勤俭节省的意识，养成健康 文明的生活方式； 同时发挥辐射带动作用， 引导家庭和社会共同形成“科学饮食，健康生活”的良好氛围；二、活动形式组织同学在学习“科学饮食，健康生活”等相关学问的基础上， 以小组、家庭为单位开展饮食习惯、生活方式相关的科学调查活动， 开展食品安全环境、 食品生产、流通等相关科学体验和科学探究活动， 搜集整理相关材料和数据； 在此基础上，进行简洁的数据统计与分析， 提交调查报告，提出合理化建议；三、活动内容及实施步骤1、活动启动阶段成立活动领导小组活动领导小组 组 长：张金星副组长：林平陈坚组员：何雅云、薛常标

3、、陈晨丹、王秀兰、林如琰、林灏学校结合活动主题，依据实际情形，开发设计内容丰富，形式新奇的科学调查体验活动，确定活动方案；举办活动启动仪式；8 / 82、调查体验阶段学校组织同学以小组、班级为单位，在科学学科、综合实践活动、信息技术学科任课老师的指导下，开展相关体验活动；详细开展活动如下：a、利用课余时间，对我校各个年级的同学的饮食习惯等进行了调查，并在调查问卷的基础上进行分析总结，形成调查报告；b、利用课余时间到超市等地方考察各种食物的养分成分表，对食物的养分成分表， 对食物的养分成分有深化的明白； 我们仍向全体师生及家长发放倡议书， 帮忙全体师生熟悉饮食与健康的重要性， 并自觉养成“科学饮

4、食”的习惯；c、利用信息技术课时间，同学在老师的指导下登录全国主题网站， 浏览相关资源，如活动手册等，通过上网体验，明白学校生所需的养分健康食物列表，正确饮食习惯等；以学校、班级为单位，组织同学开展相关的科学调查；a、一次晨会讲话；利用晨会时间， 进行宣扬发动， 使全体师生熟悉到科学饮食的重要性以及与健康的紧密关系，调动全体师生活动的积极性；b、一场挂图展；通过举办一场以“科学饮食健康生活”为主题的挂图展，使同学熟悉到饮食与健康的关系， 明白科学饮食的相关学问、 食物的养分成分等；c、一场科普讲话；10 月 16 日，学校科学专任林如琰老师利用学校 “红领巾电视台” 向全体师生作“科学饮食健康

5、生活”专题讲座，使广大师生对食物 与养分、食品与健康等学问有了充分的明白；d 、一节科学课；要求科学科指导老师利用科学课的时间， 上一节相关主题的科学课，使同学明白健康饮食的学问，熟悉关于食物的各种标志、标识， 明白食物的养分成分等；e、一个主题综合实践活动；要求综合实践活动指导老师以“科学饮食健康生活”为主题，开展相关体验活动，指导同学开展调查、统计等活动，使同学对我校师生的饮食情形有一个大致的明白，并形成科学饮食的意识与习惯；f、一次主题队活动；要求各中队结合本主题，开展一次科学调查体验活动： “节粮，爱粮”小调查活动，明白粮食的加工制作过程； “书画征集活动”及“手抄报”活动，并对优秀作

6、品进行展评；3、成果提交及展现阶段a、学校勉励有条件的同学可以通过 dv 、动温等形式记录调查体验过程；b、学校依据活动手册要求，对活动中的优秀作品予以展现及张榜夸奖；附：1、2021 年福建省青少年主题科普活动统计表2、活动挂图展以“科学饮食，健康生活”为内容开展讨论性学习的学校以“科学饮食，健康生活”为内容开展科技实践活动的学校举办“科学饮食，健康生活”主题团队（少先队）活动的学校举办“科学饮食，健康生活”主题的其它活动的学校所所所所附件：2021 年福建省青少年主题科普活动统计表福清市元洪附小学校（盖章）名称单位数量参加同学数开展挂图展的学校所11800开展科学调查体验活动的学校所11800举办“科学饮食，健康生活”科普报告场11800以“科学饮