苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩课件

1、苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩爱因斯坦和小女孩爱因斯坦和小女孩苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩爱爱 因因 斯斯 坦坦 爱因斯坦，出生在德国的一个犹太人家庭。爱因斯坦，出生在德国的一个犹太人家庭。他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠他创立了代表现代科学的相对论，为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、公认为是自伽利略、牛顿以来最伟大的科学家、物理学家。物理学家。19991999年年1212月月

2、2626日，爱因斯坦被美国日，爱因斯坦被美国时代周刊评选为时代周刊评选为“世纪伟人世纪伟人”。苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩学习要求1.爱因斯坦和小女孩发生了什么样的故爱因斯坦和小女孩发生了什么样的故事？事？2.爱因斯坦究竟是一个怎么样的人？爱因斯坦究竟是一个怎么样的人？请同学们自由读课文，读准字音，通读句子。苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩读一读读一读 记一记记一记苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩读一读读一读 记一记记一记苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩 带着对词语的理解，我们来读一读课文。 思考：课文主要讲了什么内容？男女生两段两段的分别朗读苏教版小学语文

3、四年级下册爱因斯坦和小女孩 课文主要讲述了科学家爱因斯坦与小女孩偶然相遇并相处的生活片段，表现了爱因斯坦潜心科学研究、忽略生活小节的平凡而伟大的品格，以及他关心孩子、乐于与孩子相处的一颗童心。苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩文中一共提到了爱因斯坦和小女孩的几次相遇？文中一共提到了爱因斯坦和小女孩的几次相遇？你能试着划分一下层次么？默读课文。你能试着划分一下层次么？默读课文。第一段（第一段（1-3） 偶然遇见偶然遇见 初次认识初次认识第二段（第二段（4-5） 二次相遇二次相遇 告知穿戴要领告知穿戴要领第三段（第三段（6） 邀请作客邀请作客 教其整理房间教其整理房间第四段（第四段（7-8)

4、 亲密相处亲密相处 结下友谊结下友谊苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩板书设计： 爱因斯坦和小女孩 偶然遇见-相遇-相邀-相处苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩 偶然遇见偶然遇见 请同学们齐读1-3自然段，思考： （1）两个人是怎样遇到的？ （2）道歉的是谁？你觉得这是一个怎样的人？ 平易近人、慈祥、宽容、坦荡苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩 文中怎样描写这个老人的？小女孩眼中的老人又文中怎样描写这个老人的？小女孩眼中的老人又是怎样的？同桌之间对比读一读。是怎样的？同桌之间对比读一读。 你觉得爱因斯坦是一个怎样的人？ 相貌平平、不拘小节、平时有很少时间照顾自己苏教版小学语文

5、四年级下册爱因斯坦和小女孩 小女孩第一次遇见爱因斯坦，她眼中的爱因斯坦可以用文中哪一句话形容？ “这个人简直就是从我的童话故事中走出来的一样” 父亲眼中的爱因斯坦是怎样的？ 最伟大的人苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩 小女孩“纳闷”了，为什么？ 这个连衣服都穿不整齐的人，怎么能是“最伟大的人”呢？ 反问句改为陈述句 这个连衣服都穿不整齐的人，不可能是“最伟大的人”。苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩 他一边埋头走路，一边像是思考着什么？他一边埋头走路，一边像是思考着什么？ “一边一边一边一边”表示什么？从中体会到表示什么？从中体会到什么？什么？ 表示爱因斯坦非常专注于科学研究。苏

6、教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩相遇：相遇： 同伴互助，学习4-5段这次相遇的情景是怎样的？通过两人的对话，你认识了一个怎样的爱因斯坦？苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩 同桌分角色朗读第4、5段爱因斯坦和小女孩 的对话，想一想从里面读懂了什么 爱因斯坦平易近人，不承认自己是伟人，还请小女孩教他。 小女孩天真，不管你是不是科学家，心里怎么想的就怎么说，很直爽，很活泼。 你认为爱因斯坦是不是一个最伟大的人？为什么？苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩相邀相邀 相处相处 1、 默读第六自然段，想一想这一段主要讲了哪两点内容？ 2、 经过两次相遇，两人相处的怎么样？ 苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩人物小结人物小结你认识了一个怎样的爱因斯坦？平凡而伟大 谦虚诚恳 不拘小节潜心研究你认识了一个怎样的小女孩？天真率直苏教版小学语文四年级下册爱因斯坦和小女孩名言拓展 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 爱因斯坦 一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 爱因斯坦 有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 爱