情感管理(培训教材课件

1、情感管理(培训教材课件情感激励管理者无法忽略的隐形力量管理者无法忽略的隐形力量情感管理(培训教材课件 情感管理就是管理者以情感管理就是管理者以真挚的情感，增强管理真挚的情感，增强管理者与员工之间的情感联者与员工之间的情感联系和思想沟通，满足员系和思想沟通，满足员工的心理需要，形成和工的心理需要，形成和谐融洽的工作气氛的一谐融洽的工作气氛的一种管理方式。种管理方式。核心以人为本核心以人为本好胜好胜情感情感享乐主义享乐主义情感情感利他主义利他主义情感情感情感管理(培训教材课件 如果你希望某人为你做某些事，你如果你希望某人为你做某些事，你就必须用感情，而不是智慧，谈智慧可就必须用感情，而不是智慧，谈

2、智慧可以刺激他的思想，而谈感情却能刺激他以刺激他的思想，而谈感情却能刺激他的行为，如果你想发挥你的说服力，就的行为，如果你想发挥你的说服力，就必须好好处理一个人的感情问题。必须好好处理一个人的感情问题。 罗勃罗勃康克林康克林情感管理(培训教材课件经理经理员工员工沟通沟通动起来动起来抱怨抱怨超级情感管理者超级情感管理者情感管理(培训教材课件 用情真诚沟通 情感激励 情感批评 让爱使员工动起来 用温情化解员工抱怨 做超级情感管理者情感管理(培训教材课件 巧听善言，凝聚人心 多听少说，看透其心 察言观色，倾注真情 掌握语言艺术 动之以情 听取抱怨情感管理(培训教材课件 某企业的一位管理者，脾气急躁，

3、非常容易下结论，往往未达到真正目的谈话就停止了，而他自己也因此得出了不全面甚至错误的结论。为此，他感到很不解，因为许多部下无论他给多少次机会，总不肯和他坐下来认真地详谈一次，差不多大部分的下属员工都不愿意对上司说心中的不满，而在背后怨气冲天，尤其是当管理者听了没两句就急躁起来的时候。 这位管理者喜欢尚未听完下属的建议就说：“好了，我知道了，就请你今后按照这个样子做”，表明看起来，似乎这位管理者很善于接受意见，知错就改，是一位好领导，但事实上下属员工说的看法，往往只是想让领导知道他内心的想法或不满罢了，而这位管理者说做就做，反而增加了下属员工的心理负担。这位管理者不懂得员工的心理，搞得谈话毫无意

4、义。久而久之，下属员工就会想：“与其告诉他，他总要我马上去干，还不如不说反落得轻闲。”情感管理(培训教材课件 用情真诚沟通 情感激励 情感批评 让爱使员工动起来 用温情化解员工抱怨 做超级情感管理者情感管理(培训教材课件 一个经理人员能够激励他人，便是一个经理人员能够激励他人，便是很大的成绩。要使一个单位有活力有生很大的成绩。要使一个单位有活力有生气，激励就是一切。你也许可以干两个气，激励就是一切。你也许可以干两个人的活儿，可你成不了两个人。你必须人的活儿，可你成不了两个人。你必须全力以赴，去激励另一个人，也让他去全力以赴，去激励另一个人，也让他去激励他手下的人。激励他手下的人。雅科卡雅科卡情

5、感管理(培训教材课件 时效性：把握最佳时机 公平性：横、纵比 扩大管理者的责任范围 明确激励制度 言行一致 避免消极要素IBM推行推行“开门制开门制”情感管理(培训教材课件针对不同年龄段针对不同年龄段年轻人年轻人：着重于福利改进；老年人老年人：爱面子，引导年轻人在生活上、 工作上关心照顾老年人中年人中年人：注重名誉、地位的获得，从具有 挑战性和精神地位的肯定上入手台湾鞋业大王蔡长汀台湾鞋业大王蔡长汀情感管理(培训教材课件针对科研开发人员针对科研开发人员良好的人际关系人际关系环境提供观摩学习深造学习深造的机会提供先进的仪器设备仪器设备情感管理(培训教材课件针对企业建议者针对企业建议者意见箱积累分

6、数获国外旅游本田公司创始人本田公司创始人本田宗一郎本田宗一郎情感管理(培训教材课件正面刺激、负面刺激正面刺激、负面刺激定好基础工资定好基础工资付给技术报酬付给技术报酬个人表现奖金个人表现奖金以津贴或股票的方式进行分红以津贴或股票的方式进行分红情感管理(培训教材课件安全感、归属感、以工作为乐、安全感、归属感、以工作为乐、自我实现的满足自我实现的满足认真倾听认真倾听真诚赞赏真诚赞赏培养员工的归属感培养员工的归属感摩托罗拉：罗伯特摩托罗拉：罗伯特W古尔文古尔文玛丽凯化妆品公司玛丽凯化妆品公司海尔海尔“云燕镜子云燕镜子”情感管理(培训教材课件 树立富有挑战性的工作目标树立富有挑战性的工作目标 拓展工作

7、内容拓展工作内容 岗位轮换岗位轮换 提供培训机会提供培训机会IBM德国公司：德国公司：“活到老，学到老活到老，学到老”情感管理(培训教材课件松下幸之助松下幸之助 长期工的协定长期工的协定 生产率倍增计划生产率倍增计划 奖金制度奖金制度 周休二日制周休二日制情感管理(培训教材课件 组织内部员工组成品质管理小组组织内部员工组成品质管理小组 企业内部鼓励员工企业内部鼓励员工”内部创业内部创业” 员工自行推选部分员工代表参与企业鼓员工自行推选部分员工代表参与企业鼓励决策过程励决策过程CCTC质量管理（改进）小组、质量管理（改进）小组、TPM内部提案内部提案英国福特公司员工共同参与规划开发塔奥拉斯牌汽车

8、英国福特公司员工共同参与规划开发塔奥拉斯牌汽车情感管理(培训教材课件 使工作变得有趣使工作变得有趣 与员工个人兴趣爱好尽量加以结合与员工个人兴趣爱好尽量加以结合 适度施压适度施压詹妮联合保险公司詹妮联合保险公司 重新设计工作程序重新设计工作程序 流水线流水线 全过程工作全过程工作 帮员工找到自信心、完成工作的满足感帮员工找到自信心、完成工作的满足感情感管理(培训教材课件 身先士卒 给予支持 给予关怀东芝电气：取消专职东芝电气：取消专职厨师、专职秘书厨师、专职秘书松下幸之助：信任到松下幸之助：信任到底，委以全权底，委以全权造就造就“海狮海狮”大家大家庭庭情感管理(培训教材课件 发自内心的赞美 有

9、重点的赞美 公正的赞美 公开的赞美 适当时机的赞美 及时的赞美情感管理(培训教材课件 分享权力 分享成就 分享利益 共渡难关情感管理(培训教材课件 赢得员工的好感和信任 给不太自信的员工以极大的激励 任何不致造成企业不可弥补的损失或个人伤害的事情，都应该看成是有积极意义的并给予鼓励、支持情感管理(培训教材课件 不要害怕削弱自己在企业中的地位 不要害怕影响员工的正常工作 不要怕部下不能胜任 不要与下属争功汉高祖刘邦大胆汉高祖刘邦大胆授权予韩信授权予韩信金牌销售员金牌销售员情感管理(培训教材课件 用人不疑：对能力比自己强的人，不要嫉妒、不要怕功高盖主。 尊重下属的付出美国钢铁大王：卡耐基美国钢铁大

10、王：卡耐基美国汽车大王：福特三世美国汽车大王：福特三世乐羊攻中山乐羊攻中山情感管理(培训教材课件 以人为本，尊重和关心职工 CCTC：四个“跑道”管理、业务、 专业技术、工勤 建立平等、高效的沟通机制 组建自我管理团队，营造真诚氛围 塑造“学习型”企业， 满足员工不断学习的需求 宝洁宝洁“做正确的事做正确的事”情感管理(培训教材课件 用情真诚沟通 情感激励 情感批评 让爱使员工动起来 用温情化解员工抱怨 培训是送给员工的最好礼物 做超级情感管理者情感管理(培训教材课件 以一种富有人情味的方式而不是以一种富有人情味的方式而不是采取粗暴的方式去批评，这会让被批采取粗暴的方式去批评，这会让被批评者乐

11、于接受。评者乐于接受。 D D 奥吉奥吉维维情感管理(培训教材课件 巧用批评语言：暗示式、请教式、安慰式、模糊式 将赞扬与批评融合起来 旁敲侧击：对自尊心特别强的员工 无声批评：对自尊心很强，个人自律性较高的员工 迂回暗示：对管理者存有戒心，情绪对立、性格暴躁、否定心理强，行为容易被情绪左右且易被言语激怒的下属员工 循循善诱：对心理承受力较低的员工 因人而异 将幽默融入批评 情感管理(培训教材课件 用情真诚沟通 情感激励 情感批评 让爱使员工动起来 用温情化解员工抱怨 做超级情感管理者情感管理(培训教材课件 挽留人才的是他们是否被真诚地疏导或对待。挽留人才的是他们是否被真诚地疏导或对待。 导致

12、人才离开的是不满，而非金钱。导致人才离开的是不满，而非金钱。罗德罗德钦恩钦恩情感管理(培训教材课件 把员工当做河流而非水库来管理： 影响员工流动的方向以及频率 海豚式管理：公平、宽容 把“珍珠”串成“项链”：员工-团队情感管理(培训教材课件 向上流动 向下流动 同层流动情感管理(培训教材课件 挖掘员工的潜力挖掘员工的潜力 留意员工的言谈、透视员工的能力、借留意员工的言谈、透视员工的能力、借鉴他人的评价鉴他人的评价 留有员工个性空间留有员工个性空间 给予员工自主权给予员工自主权 净化工作环境净化工作环境齐桓公齐桓公“凡事问管仲凡事问管仲”情感管理(培训教材课件 希望是激励的基础 信任是所有关系的

13、基础， 激励力的源泉 赋权 经理人的榜样， 言必行的风格 分享对未来的设想情感管理(培训教材课件 过于敏感者：不断予以鼓励，帮助其把想法变成现实 业绩平凡者：给予重视、加强交流、为他们规划 有困难者：主动帮助员工借鉴问题 老年员工：尊重和理解，根据能力合理布置工作 年轻员工：收入、优越的条件 易消极者：运用智慧和耐心，沟通、解释情感管理(培训教材课件 知人善任 用人所长 勇于荐人情感管理(培训教材课件 用情真诚沟通 情感激励 情感批评 让爱使员工动起来 用温情化解员工抱怨 做超级情感管理者情感管理(培训教材课件 员工的抱怨可能正是你管理工作上的弱点，要慎重对待。罗伯特麦克唐纳情感管理(培训教材

14、课件 抱怨是一种发泄 抱怨是一种反馈 抱怨与员工性格有关 抱怨具有传染性情感管理(培训教材课件 乐于接受抱怨 尽量了解起因 处理果断： 员工抱怨80是因为管理混乱造成的，员工个人问题占20，所以规范工作流程、岗位职责、规章制度等是处理这些抱怨的主要措施。情感管理(培训教材课件 清楚地阐明解决方案 善用反映抱怨的工具 弄清双方同意或不同意的抚慰 对讨论的内容提纲契领 角色互换的扮演情感管理(培训教材课件 用情真诚沟通 情感激励 情感批评 让爱使员工动起来 用温情化解员工抱怨 做超级情感管理者情感管理(培训教材课件 明日的老板将是一个通才，而不是一个专才。他不但对公司，还对整个世界，有广大而整体的

15、看法，他愿意负责也愿意维护自己的权威。 保罗盖蒂情感管理(培训教材课件 具备高尚的品德 具备亲和力 具备良好的沟通艺术 自己掏腰包 能够控制自己的情绪 “我请你们吃饭，你们就该为我认真工作。我请你们吃饭，你们就该为我认真工作。” 世界上没有无用的士兵，只有无用的将军。世界上没有无用的士兵，只有无用的将军。 拿破仑拿破仑情感管理(培训教材课件 客观公正地对待每一个人 具有敏锐的洞察力 充满热忱 充满自信 良好的沟通能力情感管理(培训教材课件以人为取向的说服者以人为取向的说服者 擅长沟通，乐观、具有创造力，自信，充满活力，热情，魅力四射 通过态度和肢体语言所表现出的能掌控一切的自信 具有快速的决断

16、能力、勇于负责 美国前总统杜鲁门快速决定情感管理(培训教材课件有决断力的实现者有决断力的实现者 精力充沛、做事积极、自信、肯定 美国路易斯克拉克探险队梅里威勒路易斯：开拓美国西部，标识地图情感管理(培训教材课件有支持力的倾听者有支持力的倾听者 喜欢和人们在一起，喜欢倾听人们的谈话 擅长于销售和公共关系，但他们绝对不是记账和设计工程这种单独活动的最佳人选。 最具人性化，让其他人掌握开始并且优雅地接受指导。 对工作非常兢业，重视企业文化，更多的自我管理工作在团队中完成，而且团队中的等级制度是具有弹性的。情感管理(培训教材课件注重细节的调查者注重细节的调查者 喜欢高科技的环境，他们有感情，与他人交往又很友善 喜欢数字、图表以及可以提供他们在解决实际问题和创造出理论上的系统时所需要的一切资料 善于把握问题的细节，特别是在压力逼近时 逻辑性强、冷静、思路清晰，在资料不充足时他们的能力会突显重要。情感管理(培训教材课件 卡耐基经典著作如何赢得朋友以及影响人们 分析自己、树立榜样 敢于面对压力 社交魅力十足，让人产生亲切感第一次相识时第一次相识时握手时握手时交谈时交谈时情感管理(培训教材课件 热爱运动，身体健康 读一些李艾科卡的自传 对事情持“肯定”态度坚持自己坚持的事情坚持自己坚持的事情 让别人清楚你的要求让别人清楚你的