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文档简介

1、记叙文阅读训练之内容概括复习教案 一：复习目标：1、了解记叙文相关知识点2、通过阅读、实践，总结“内容概括”题的答题方法3、由课内迁移到课外，提高阅读记叙文与解题的能力二：复习重点难点：1:通过典型错题掌握相应解题思路（重点）2：通过课内习题讲解，能解决课外相应的题目（难点）三：复习课时： 二课时四：复习过程：（一）了解记叙文的常识记叙文：是以写人、记事、描景、状物为主的一种文体、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果、记叙文的顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙文中人物描写的方法：肖像、语言、动作、心理、神态等 、记叙文中常见的一些写法：对比、环境描写、呼应等（二）投影学生的答

2、题，探讨典型错误与解题思路（1）“简要概括”类题答题情况反馈板书：解题思路 审清题意 抓住关键词 表述准确 不能以偏概全 不能忽视体现文章主旨的内容【巩固练习】浙江期末绍兴卷 阅读爱心 完成第6小题（2）“梳理填空”类型题羚羊木雕走一步，再走一步文章以“羚羊木雕”为线索，讲述了“我”和父母之间发生的一场矛盾。请根据提示，在方框内补全主要情节。写出在父亲的指导下，我每往下爬一步的心理感受。满分2分2分问题答案查问木雕回忆交往要回木雕取回木雕毫无信心 小心翼翼信心大增 喜极而泣板书：解题思路 理清层次 筛选词语 借助提示 巧妙概况巩固练习学生修改已做练习母亲的心父亲的半瓶酒(三)延伸课外（师过渡）课文无非是个例子，我们应该从这些例子中学到阅读记叙文的一般方法，然后将这些方法应用到课外文段阅读中去。 叶圣陶完成秋天的味道第五小题 及浙江期末 平阳卷 我的老师 第九小题给学生一些思考时间，然后请他们举手发言，强化赏析题的解题思路（四）教师小结： 通过这节课的学习，老师希望大家能做到举一反三，融会贯通。同时选取了几道散文概括题作为今天的作业，也为我们明天继续的

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