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文档简介

1、第一单元长方体和正方体 第4课时长方体和正方体的表面积（2）一、复习导入上节课我们学习了长方体和正方体的表面积，谁能说说什么是长方体(或正方体)的表面积？长方体的表面积怎样求？正方体呢？二、探究新知要求制作这个鱼缸至少需要多少平方分米玻璃，实际上就是求什么？可以怎样计算呢？一个无盖的长方体玻璃鱼缸，长5分米，宽3分米，高3.5分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？就是求长方体前面、后面、左面、右面和下面五个面面积的和先分别求出前、后、左、右和下面的面积，再相加。先求出长方体6个面的总面积，再减去上面的面积。这两个纸盒各用多少平方厘米纸板？两纸盒分别是哪几个面的面积之和？赵明做了无盖长方体

2、和正方体纸盒各一个（如右图），至少各用多少平方厘米的纸板？练一练三、巩固练习正方体长方体长方体S6（1212）864（cm）S（121212181218）21152（cm）S（121012181018）21032（cm）86411521032写出表中的物体是正方体还是长方体，再计算表面积。S（17221122）21232（cm）答：包装纸的面积至少有1232平方厘米。一个长方体饼干盒，长17厘米，宽11厘米，高22厘米。如果在它的侧面贴满一圈包装纸（如右图），包装纸的面积至少有多少平方厘米？解答这个问题是求哪几个面的面积之和？根据给出的条件，这几个面的长和宽分别是多少？需要木板和纱网各多少平方

3、厘米分别求的是几个面的面积？哪几个面？制作这样一个昆虫箱，至少需要木板和纱网各多少平方厘米？学校生物小组做了一个昆虫箱（如下图）。昆虫箱的上、下、左、右面是木板，前、后两面装防蝇纱网。纱网：求2个面的面积，前、后S403522800（cm）木板：求4个面的面积，上、下、左、右S（40252535）23750（cm）如果要给教室进行粉刷，需要刷哪些面的面积？我们的平顶教室长8.5米，宽6米，高4.2米。教室门窗和黑板的面积 一共有35.8平方米。要粉刷教室的顶面和四面墙壁，粉刷的面积有多少平方米？需要粉刷上、左、右、前、后5个面的面积S（8.54.264.2）2（8.56）172.8（m）粉刷的面积172.835.8137（m）四、课堂小结通过这节课的学习，你学会了哪些知识？你觉得在解决问题的过程中我们要注意些什么？学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，

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