大学生消防演练总结

1、大学生消防演练总结俗话说“ 水火无情 ”，在所有的灾害中， 发生最多的就 是火灾，接下 来 小编搜集了大学生消防演练总结，欢迎查 看，希望帮助 到 大家。篇一：大 学生消防演练总结14 日清晨，秋日的暖阳刚刚从地平 线 上升起，而上海商学院徐汇校区的某宿舍 楼里却冰冷一 片。在 6 点 10 分那场肆虐的大火中，四名女 生慌不择路从 六 楼高的宿舍阳台上纵身跃下，最终在一片 血泊中停止了 呼 吸，离开了老泪纵横的父母，也放弃了正 在盛开的青春 。 经消防部门勘查，事故系学生使用“热得 快”引发电器 故 障，并引燃周围可燃物所致。消防部门 相 关负责人向记者直言，缺乏消防安全常识， 是女生们遇难

2、 的 主要原因 。“其实她们有很多 逃生的机会， 但由于过度惊 慌 ，都错过了。最终选择一种错误的求生方 式，浪费了年 轻的生命 。”消防专家 告 诉记者，在火灾初起阶段，不应去接水自 救，正确的做 法 应该是招呼室友一起冲出宿舍，抓紧时间 逃离事故现场 。“无论什么情况下，确保生 命安 全是第一位 的，火灾面前 先 不要去考虑财产损失。被困阳台后，女生 们也不应该轻 易 就跳楼求生 。”消防专家 表 示，正确做法应该是趴在地上，用湿毛巾 捂住口鼻，等 待 消防人员前来救援 。“即使身上着火，也不 必太惊慌，只 要 在地上滚两圈，火就能灭了。另外，比起 跳楼避火，翻 墙 进入隔壁寝室、结绳爬到

3、五楼逃生等方法 在当时环境下 ， 肯定更有用 。”1、私接乱接电源有的为了 自 己方便，从室内插头处私接电源充电或其 他用途。2、违规使用电器少数学生 图 方便，违反宿舍防火安全管理规定，私自 使用热得快、 电 炉、电饭锅等烧水做饭，有的使用劣质电 器等，极易造 成 短路、超负荷，造成火灾。3、点蜡烛看书部分学生 平 时不认真学习，临近考试，心里没底就点 蜡烛挑灯夜战 ， 蜡烛放在床架上，躺着或坐在床上看书相 当危险，一旦 打 起瞌睡容易发生火灾事故。4、吸烟或乱扔烟头有些学生 喜 欢吸烟，并随地乱扔烟头。将烟头扔在走 廊的杂物上， 易 引燃杂物发生火灾。躺在床上吸烟，烟头 一旦掉在床上 ，

4、就会发生火灾事故。不使用 热 得快、电炉、电炒锅、电茶壶、电热毯等 大功率危险电 器 ：及时制止或举报其他同学使用类似威胁 大家安全的电 器 。在寝室 内 不可使用蜡烛等明火、不焚烧信件杂物寝室内 禁 止吸烟。留意宿 舍 楼内的消防器材放置地点和使用方法，熟 悉宿舍楼内的 安 全通道，以防万一。1、当宿舍发生火灾时应及时、准确地报警当发生火 灾 时，应视火势情况，在向周围人员报警的 同时向消防队 报 警，同时还要向单位领导和有关部门报告。2、沉着应对、冷静思考、见机行动古人云： 行 成于思，如果发现某宿舍着火，浓烟挺大 但没有明火， 就 应判断为初期火灾及时扑救，切不可贻误 战机酿成大火 。首

5、先应切 断 电源。然后用湿毛巾等捂住口鼻，提着灭 火器进入室内 ， 对准着火底部喷射。如火势不可控制，不 要惊慌失措私 自 行动，要听从宿舍管理员的指挥，迅速疏 散到安全地方 ，同时要镇静拨打 119 报。3、正确选择疏散路线和逃生方法遇到火灾 从 楼梯向下层逃生时，要用湿毛巾捂住口鼻， 用水浇湿衣服 ， 以较低身姿快速有序冲出烟雾区，到达安 全疏散口。如果疏散 楼 道被咽气污染严重不能通过时，起火楼层 以上学生可向 上 层疏散，直至楼顶。火势蔓延 很 快，未能及时疏散逃离，可撤离到未起火 房间，并将房 间 门窗关严，用湿毛巾把门缝堵严，防止烟 气侵入，同时 可 打开外窗，用有效方式向外示意，

6、等待救 援，切不可盲 目 跳楼。如火势太 猛 ，可将床单、被罩、窗帘等撕成宽条，连 接成绳索，将 绳 索一端牢系在暖气管道或其他牢固物体上， 抓住绳索，由 窗 外墙体滑下。篇二：大 学 生消防演练总结随着国家经济的快速发展，现代化 的 大都市越来越多，人们的生活水平也在不 断的提高。享 受 型的生活方式在向我们靠近，不断有很多 突发事情让我 们 措手不及。人们往往面对这突如其来的事 不知如何面对 。 声与死往往在一念之间。安全已经成为当 今社会一大焦 点 问题，怎样去做才能把危险降到最低，人 民财产不受大 的 侵害?成为我们 今 后不断探索和研究的重要 问题。当 xxx 遭 受特大地震目目再现

7、的时候，我们可曾想过 如何去避免大 灾 大难。当火灾向我们扑来时我们可曾想过 如何去避免。 今 天遵义消防支队的领导和官兵走进校园， 为我们讲解消 防 知识，让我们亲身参与演练。过去在电视 或电影中才能 看 到的画面今天在眼前浮现，让我们每个参 加的人都难以 忘 怀。教导员首 先 跟我们讲解一些消防安全的常识，譬如： 如果不小心把 酒 精打倒燃烧起来了，不能用水直接去灭。如果高层建造 起 火，受困人员必须往高处的地方进行躲避， 在较宽敞的地 方 呼叫救援或用鲜明的物体召唤救援。不要 心慌，在没有 安 全气垫的情况下不能选择轻易跳楼，到防 火间区等待救 援 。如何拨打 119?在很 多人看来很简

8、 单的 事 情，其实并不 是 那样的。参谋长为 我 们讲解如何正确拨打 119. “首先要拨 119， 有值班人员接听时要说明准确的地址 ，时 间，有无人 员被 困，最好 说 明属于哪类火灾。待接听员问好各个问题 之后 在挂，为 了 方便留下自己的电话号码。到接口等待消 防人 员的到来 ， 引路，说明情况 ”。官兵为我们演练如何 正 确使 用消火栓 ， 消火栓由阀门，水袋，水枪组成。一般保 护半 径 150 米 ， 我们题炼一番。我从没拿过那东西有点重， 水 袋和水枪是 用 螺旋型丝扣连接起来的，我们都不会用， 总 是上不去。最后有位 消 防战士来帮我，我终于完成人生第一次消 防器件的常识 ，

9、 我知道这些内容是对于我们在今后的生活 中是很重要的 。 虽然我们是第一次接触，但看得出我们每 个同学都很认 真 的去了解，去学习知识。我们还模拟一次 突发事件逃生 演 练。我们所处的房间突发火灾，烟雾很浓， 看不清前面的 情 况。房间内的报警器突响，我们就低着身 子，几乎贴近 地 面，这样才能模糊的看到前面的物体，我 们用湿毛巾唔 着 鼻和嘴，这样主要是为了不吸入有毒气体很让人窒息的 一 氧化碳，二氧化硫等在很多火 灾 事故中百分之八十的人不是被火直接烧死 的， 而是吸入 大 量让人窒息的物体昏迷，最后被烧死的。 我们前 后都保 持好一定距离，有什么帮助大家一起努力去 做。在安 全通 道指示

10、灯的帮助下我们成功的走出火灾危险。 虽然这只 是演 习但我们今后如果再遇到这类的火灾我们心 里就会有底 了。 教导员还告诉我们一些小常识：如果房间 发生火灾，烟 雾比较大的话，我们想尽快离开就要选择好 的通风口，疏 散 口。首先有窗 情 况下，在窗子的高处打个小孔，让烟从这 小孔向外走， 再 在相反的位置偏下点打个能让身体离开的 孔，这个孔就 是 安全孔，从这里离开是安全的。还有在屋 内起火的初期 ， 要把屋内的东西尽量往外扔，在必要时， 利用屋内的能 接 起来的东西打结，比如床单之类的，拴在 牢固的地方以 备 在低层跳楼。说到灭火器，我们很多人都 见过，但很少 有 人去试用过。今天我们演练的

11、一个科目就 是学会使用灭 火 器。在教员的认真指导下，我们每个人都 有机会去体炼 下 。听了教员的话我们才对这东西了解一点 点。灭火器分 为很多种; 二氧化 碳灭火器，泡沫灭火器，干 粉 灭火器。卤代烷灭火器，ABC类灭火器等，各有各的用场。 泡沫灭火器主 要 是用来扑灭油类火灾。干粉灭火器主要是用来扑灭电器 类火灾，让我们真正学到了知识。我很幸运 成为一位灭火 小队员，听了教员的讲解，知道灭火器原来 是这样用的：首先看看灭火器上的压力表是否正常，那住 瓶子上下颠倒 几个来回，左手托住手把下颚部，右手用力 打开保险销。站在上风 地带，用喷嘴对准火焰根部，双手压住把柄 进行灭火。通 过这次实战演

12、练我真的大胆很多，学到很多当今社会 在无与伦比发展，火灾这类灾害离我们的生 活越来越近，突发在还不断侵袭。我们只有通过学习一些 救生知识，掌 握一些救生技能，才能在今后如果发生此类 事情的时候自 救，救助他人。谢谢消防官兵的到来，是你 们让我们在未 来的生活中有多了一份安全，自信。我们还 希望此类演练 能更多的走进校园，走进百姓生活，让我们 这世界多一份 可靠。让我们学到更多有用的知识。篇三：大学生消防演练总结 消防演练是在发生火 灾等 险情是能够快速逃生的过程，熟练掌握这过程，有利 于在 险情发生时，能够快速反应，力争主动，采取措施， 确保 自身安全。本次三下乡组织学生进行安全演练，我认为是

13、非常有 必要的，现在 农村小学教学设施差，教学楼内电线老化等 问题时有存在，存在着许许多多的安全隐患，再加之小学生认识不多，调皮好玩，便更是事故的多发地，所以对小 学生进行必要 的消防知识的学习和遇到险情如何排除，如 何逃生是必不 可少的。作为这次 活动的负责人之一，如何安排这次活动的有 序进行，我的 采取了考察、分工、实施三步进行。首先是 对进行消防演 练的地点进行考察，根据学校实际情况，楼 层分布，确定 最近的逃生集合地点，而后对各个班级的逃 生路线进行明 确。而后确定在同一路线的班级逃生的班级 先后逃离险区 进行明确。首先是发生险情主要地点的学生 逃生，而后按 照先高楼至低楼的顺序有序的

14、逃离危险区域， 最后到达安全 区域集合。当然一楼的学生在不影响楼上的 学生逃生时，可以先按指定路线逃离现场。在本次的 逃生过程中，为了避免在逃生过程中发生混 乱，学生摔倒 等事故，以免能够在发生时能够第一时间制 止和抢救。我 们把人员分为班主任组，安全员组，其他工 作人员。班主 任注意在发生险情时，当听到警报声响起时， 立即组织学生 做好逃离危险区域的准备，适时带领学生逃 离。安全员则 主要负责在各分叉路口进行路线指引或容易 发生危险的区 域进行伤病员的抢救。其他人员则为摄影， 指挥员等。在活动实 施过程中，主要会存在问题是部分学生在警 报声响起时，不能够快速反应，听从班主任指挥，做好逃 离准

15、备，而存 在 着拖拉现象。在逃离过程中，出现你追我 赶的现象，动 作 不规范，随意性大。另外在逃离过程中， 出现大声喧哗 的 现象。对出现这种现象我们也非常理解， 学生对消防演 练 非常的新鲜，所以学生们都非常的兴奋。 第一次预 演 完后，我们都总结了经验，在第一次预演 所存 在的问题 ， 我们统一对学生再一次进行安全教育，明 确任 务和提出 要 求。而后再进行下一次的演练，经过了三 遍的 训练，学 生 们都能够掌握了逃生的技能方法。 演练 结束 后，我们统一对学生们进行消防灭火器的操 作使用的 教学 讲解。让每个学生都能过学会利用灭火器来 及时灭火，以 避免引起不必要的灾难。在整个教学过程和

16、 操作使用中，一切进行的非常顺利，学生们能够认真按照所学，遵守操作规程，有序的进行灭火器的实战操作。总的来说 ，本次活动非常圆满，也受到了限口小学领导的表扬，同 时感谢蒲公英实践队的所有队员的配合和支持。篇四：大 学 生消防演练总结 为了加强消防知识的 普及，让学生 更加体会到消防知识的重要性，我校于 5 月 25 日上午进行了应急消防疏 散 演练活动。消防演练 的 目的是让我们在火灾来临时可以更好地、 本能地、镇静 地 去面对，这对我们来说是一次次的锻炼和 为生命在演习 。 让我们的生命更加安康，通过这次消防演练，我看到了 生命的延续，无私无畏精神的体现，更加体 现出我们的本 质，在慌乱中有备不乱的逃生，这是我们对 生命的尊重，对生命的肯定和爱护。安全责任 大于天，生命诚可贵，在生命面前我们要重 视自己的责任,安全为自己的生命竖立一道坚固的堡垒。 将不安全因素 阻挡在外，将萌芽扼杀在摇篮中。为了生命 而奋斗，为了家