南宁市江北小学教师信息技术应用能力提升工程_第1页
南宁市江北小学教师信息技术应用能力提升工程_第2页
南宁市江北小学教师信息技术应用能力提升工程_第3页
南宁市江北小学教师信息技术应用能力提升工程_第4页
南宁市江北小学教师信息技术应用能力提升工程_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2016年南宁市江北小学教师信息技术应用能力提升工程培训工作方案一、总指导方针：到2017年底完成全国1000多万中小学（含幼儿园）教师新一轮提升培训，提升教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力；开展信息技术应用能力测评，以评促学，激发教师持续学习动力；建立教师主动应用机制，推动每个教师在课堂教学和日常工作中有效应用信息技术，促进信息技术与教育教学融合取得新突破。二、总体目标：根据提升工程培训内容及信息技术能力标准要求，结合“一师一优课、一课一名师”活动，以校本研修为载体，将提升工程培训教师线下研修融入校本研修工作一并实施和测评。重点落实在学用结合上，通过以评促学，以评促用，对学

2、科教师进行培训，提升学科教师信息技术应用能力、学科教学能力和专业自主发展能力，促进教师边学习、边实践、边应用、边提高。三、培训对象：历年未参加过“信息技术应用能力提升工程”专项培训的47位学科教师。四、培训时间2016年9月2016年12月。五、活动形式采取网络研修和线下研修相结合的混合式培训模式，其中网络研修50学时, 线下研修2个月。六、工作安排学员阶段研修安排表时间阶段说明阶段内容备注前测9月15日-9月20日培训前诊断测评完成一次测试考核，促进“信息技术应用技能”的巩固与提高。第一阶段9月20-9月26日感受信息技术魅力，提升专业综合素养学习网络课程75分钟。熟悉网络学习平台，研修安排

3、等，制定一份研修的个人计划，确定将执教的一节课；参与网络研讨活动1个；参与社区学习共同体研修。第二阶段9月27日-10月9日运用技术工具开展教学设计学习网络课程180分钟。选择一课或一个知识点，完成一份信息技术应用于课堂教学的教学活动设计，并附相应的教学课件，促进“信息化教学设计”的训练与达成；参与网络研讨活动1个；参与社区学习共同体研修。第三阶段10月10日-10月20日应用技术工具创新教学活动学习网络课程195分钟。完成一次教学过程。本阶段在上阶段教学设计及同事之间观摩点评的基础上，在课堂上进行实施，提交一份课例视频（课堂实录或教学实录或微课视频）。参与网络研讨活动1个；参与社区学习共同体研修。第四阶段10月21日-11月1日应用技术工具优化教学评价学习网络课程75分钟。本阶段学员根据上阶段进行课堂实践的情况，制作课后检测试题，检测学生的学习效果。参与网络研讨活动1个；参与社区学习共同体研修。第五阶段11月2日-11月15日借力混合研修优化个人教学学习网络课程75分钟。优化本次研修成果，参与精彩绽放活动。完成一次展示，促进“信息技术应用能力”的全面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论