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1、文言文考点知识整理大全考点名称:文言文阅读期格14 IrE -壬_|_/ -、k、 沏口国妙,规 离、发: 国,数事文 中秦春未物字 公- 鑫。还括wn记记来H遲工、 亠一一孚首、 文文询 核、 曰是文用丈不、I对来谧掉级其、序 曹fr畫征融畫 山言形掘等QftH国历代学者对于文体都有不同的。分类法魏晋南北朝:始魏晋论充、刘翰林论曹丕论的刘勰文奏议、书论、铭诔、诗赋曰、札文心雕其中典论论文。其中典论论文、刘7 、太子主本分类很繁杂的选集而所鸚选章分一本分类之多而明朝: 明球讷著清文、徐师类要鼐酩古文辞类著纂,其中古文辞类纂将文体分为13 类:令传状、箴铭、颂赞、辞赋、哀祭、现代:订本由分析良文

2、体分类有三种古代汉语修 田八依语言形式分、 代分体依为形式分,:散文韵文:包括诗词歌赋、铭箴颂赞 r十骈文:览究平仄对仗去卩不押韵,不能 归于散文也不能归于韵文,自成一类在此分类之下,古典散文又可以分为 4类:、碑跋、杂议、书说、赠序、诏汉语阅读是必考I字等言的含义文言实心、史传文、说理文、杂记文、应用文 文言文阅读考察类型及应对策略: 内容初通语考 词、文言虚词 、片2、能正确地将文言语句译成现代汉 语。3、能理解并归纳文章的主要内容。 十吐4、曰能把握作者在文章中表达的思想 感情,提咼自己的欣赏品味。2、句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。 释出在直稿上把籍的字词的意思致意 思与出

3、来(意译)。题.在翻译句子时需要注意以下几个问人 题名、是 译。京个了官译谪守型:课外文言文阅读问题设计有三种类 方解题即对语解释题题目句子翻翻译题同的内容1、词语解释题词曰宵则壮严重可把也” “者 可把这个句祥为:句式+X如主胃适当把省是所成译增句出若是省略句,则要例如”可这个句子译的准确率一般会采课外文言文的阅读理解题目四步骤: 第一步:快速浏览题目第三步:结合注释速读全文第四步:“对症下药”解答问题。 文言文与现代文比较:口有的、rJ加十几、口t t文言文阅题目选项 思, 容。示课陈胜王略)就用朱砂丨子。3、内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法: 引用原文句子回答; 摘录原文关键的词

4、语回答; 用自己的话组织文字回答。用第一、二种方法回答 咼。览目文段致第二步:仔细分析标题 给要标容而言题并m比较文言文现代文(白话长短言简意赅较长篇出处书面语为主“主手亦我修饰语感古雅精炼通俗易明文法词组词序弹性较大词序明确用词1单字已有独立意、思、两字词为主用词2一字多用异字异用用词3之的句末助语词已、矣、乎、也.了、吧、啊、吗标点标点少句J为简逗标点繁多例一 一、 -ri- 桃 W y 。译文德行谥得到好来名传后世的磨灭到差的名号;五、该补不补,成分残缺 完整有的否学焉例夫亦吾爱治矣不吾叛也。使夫往而 他去错误译文:他就更他懂得会背叛。让 时没错因分析造成句子不通了成分 更加懂得治去那里

5、学爱他为政之道不会他叛六、该调不调,语序混乱习不疋只习就容易导致成分残缺,翻译,要将并兵力密向刘尚靠 就要调参考译暮拢要合队力抗转移到江 句子翻译点拨:曰拢转移到江的南 子,翻译为现代这的句语丿序。到字词和句式 注疋以下几无译有两,翻译时要落实论疋采取直译还疋意译都应原帥把词要句中不L,“绝境生义。去理(,把认放领整过语序和现 装不一样但也于加以语应句袈中翻译时应亠些口P曰调整。例:欲潜师就尚于江南,并兵御之。(二)翻译时要落实好关键词语。关键词语落实了,句子翻译就比较顺 利。、亠、(三)文言中省略句较多,翻译时应 汪意补充。译。意思时,则用意译法”鸟兽身上新长 题 。(五)有些词可以略去不译。 文言文中,占的助词只起f译为这看芦清楚很细小的问的彳可不等”同,因此,都可照抄不译。现就、侍郎名等” 郭出之表相现代汉语的文言文中有些句子的语序之与把骨头扔给狼(啃)文的语外,文的语应译翻译句子要

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