课前三分钟演讲稿全新集合

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！课前三分钟演讲稿全新集合 不同的心态，会造成不同的结果，只有流勤劳的汗，吃勤劳的饭，吃起来才香甜。在距胜利的路上，只要我们多走几步，既可与胜利签约。没有勤奋就没有胜利，没有付出就不行能有收获;有了汗水才有成果，有了永久的信念就肯定能实现目的。下面给大家共享关于课前三分钟演讲稿，便利大家学习。 课前三分钟演讲稿1 几天前，语文课前三分钟讲话时，张婉君讲了这么一个故事： 埃森豪威尔小时候受了一次伤，很小，小到可以无视。于是他挺着，没告知任何人，没想到三天后，伤势急剧加重，无法行走，医生说要截肢，否那么有性命之忧。他不愿，还挺着。全家人都陪着他，他的伤最终好

2、转。文章赞美他的坚忍。说就是因为他能挺住困难 ，所以才能有之后的胜利。 可是我不这么认为，当然肯定有他出众的顽强，肯定百折不挠，但这个故事不能作为例子。 首先，有了小伤理当尽快处理，而不是所谓的 挺住 ，扁鹊言， 疾在腠理 ，不治的话，必将深化 骨髓 ，可埃森豪威尔却不管不顾，任由伤情在恶化却仍隐瞒，且仍不处理。视自己身体如无物。这种 挺住 有意义吗?人们常说 预防胜于治疗。假如他能准时地告知家人，或准时地处理伤口，又怎么会有后来医生要求的 截肢保命 ? 最终，他连走路都不能了。他的家人才最终知道这件事，也请来医生处理。医生说要截肢，他死活不愿，还逼母亲宣誓：不能趁他昏迷时截肢。我就惊奇了，两

3、害相权取其轻啊!舍一腿而保一命有什么不好?虽然最终病情好转，但那是一个奇迹，几率很低，不是每个人都能遇到的。假如每个有类似选择的人都像他一样，能活下来的又有几人呢? 另外，就是因为他所谓的 挺住 ，几天时间，全部家人都在他的身边，提心吊胆。他一个人，让全部家人为他不眠不休。为他焦急!这样的 挺住岂不是太自私了吗? 文章的标题是 挺住困难 。挺住困难是在陷入逆境时守住自已的一份盼望，从逆境中走出，可这个故事能算作挺住困难吗?开头原来没什么事，最多算做 逆境边缘吧!他的 挺住 是在朝逆境深处走去，越陷越深。在 逆境沼泽 中间或有几块略微坚硬且高的石头，他碰巧踩了上去，分开了 逆境沼泽。这莫非能说是

4、他找准了方向走出去的吗?这也能算是 挺住困难 吗? 当人们处在无望边缘时，守住自己的那一份信念不放弃，挺住自己正患病着的磨难，直至看到耀眼的胜利之光，这才是挺住困难! 课前三分钟演讲稿2 敬重的教师，友爱的同学们： 大家好! 今日，我的演讲主题是爱护环境。 每天早晨，当我们走进校内，每个人都能感受到她的漂亮、干净。瞧：校门口两棵粗大挺立的榕树像两位忠于职守的卫士，日夜不停地保卫着校内;操场东西两边高大牢固的凤凰树像朝气蓬勃的小孩，贪欲地吮吸着春天的甘露;校雕下一株株娇嫩的小草在微风中轻轻地摇曳着，欢快地向我们招手;平整舒适的塑胶跑道更是校内一道亮丽的风景线在这样干净优雅的校内环境中，我们沐浴着

5、阳光，汲取着养分。我们满怀激情，畅想将来。 同学们，学校为我们制造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?不妨回忆一下自己平常的一举一动。你有过随便踏入草坪的行为吗?你有过胡乱清扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗?你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过翻开学校的自来水龙头，而没有准时关上吗?你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗?你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在清扫得洁净的地板上吗? 曲格平曾说过：“没有一个清洁美妙的环境，再优裕的生活条件也无意义。学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。爱护我们的校内就从我做起

6、，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起。参加环保活动，培育环保素养，人人争做环保小卫士。不要把它想象成很难的事情，其实环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时;当你记得准时关灯，不铺张用电时;当你用好水龙头能准时关掉，而不是让水白白流掉;当你下课、集会时能做到有秩序、有礼貌，而不是高声喧哗、嬉闹;当你不乱涂乱画，不践踏草坪，不攀折树枝;你就已经在做着环保卫士应当做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到。我信任，只要我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校内肯定会更加洁净、干净、漂亮! 同学们，校内是我家，环保靠大家! 为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加安

7、康健壮地成长，让我们携起手来，为爱护环境奉献自己的力气吧! 感谢大家! 课前三分钟演讲稿3 感谢大家给我一个上台的时机! 俗话说：“台上一分钟，台下十年功。假如一个人很有成就，不是别人赐予的，更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。 一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习，一生为科学事业做出了宏大奉献，但是假如他没有从小的勤奋努力学习，他也不行能成为有名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。 学习

8、的关键在于“肯学和“敢学。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不愿，或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危急，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭，并精确地测定了它的原子量，证明了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学、“敢学。 课前三分钟演讲稿4 敬重的各位教师、友爱的同学们： 大家上午好! 我是来自x班级x班的_同学，是一个和你们一样拥有着幻想的人。今日我站在这里给大家演讲的题目也是“我有一个幻想。 我有一

9、个幻想，或者说我是一个拥有着幻想的人，这一点也不值得夸耀，因为许很多多的人都有着幻想，而我们有一个幻想的意义，却在于我们有没有付出行动去实现我们的幻想。简洁的说就是，幻想谁都有，你去实现了吗? 我有一个幻想，假如你有在努力，你有在付出，那你的幻想就是真的幻想，而假如没有努力和付出，那你的幻想，不过是一个空想而已。我有一个幻想，一个当科学家的幻想，这值得我大声告知别人的是我在努力，我在付出，我在朝着自己的这个幻想奔跑着! 我是x年x班的一名同学，亦是我们市里科学博物馆的一名小志愿者。因为我有一个当科学家的幻想，所以我在种下幻想的那一刻便开头行动了。我不仅主动参加了科学博物馆来当一名志愿者，我也在

10、生活中始终在努力学习着科学方面的学问。我家里被我读完的科学相关的书籍，已经快堆成山了，这些还只是我家里的书籍，我还在图书馆借阅科学类的书籍，以保证自己时刻都可以跟得上科学界的进展。我在课余的时间，常常做一些科学小试验，当然，这些试验离我想要成为一个科学家还相距甚远。 不过没有关系，我还小，我的这个幻想是指引我前进的方向，是指引我努力奋进的动力，只要我想到我有这样一个幻想在等着我去实现，我就变得勤奋了起来。我会利用自己课余的时间去改善自己，我也会在自己的生活中不断留心着关于科学的发觉，不断培育自己的科学观看力量和敏锐度，朝着幻想实现的那一天前进! 我有一个幻想，你们应当也有一个幻想。我们拥有幻想

11、并不值得傲慢，我们值得傲慢的是我们正在朝着我们的幻想努力着奔跑着!同学们，假如你也有一个幻想的话，要加油啊!要不断朝着这个方向前进，要阻挡我们的幻想因为没有付出而变成一个空想，变成一个永久不行能实现的梦幻泡影啊!我们要做真正有一个幻想的人，也就是要做不断为着自己的幻想而努力的人!这才是我们的傲慢! 课前三分钟演讲稿5 敬重的教师、友爱的同学们： 大家好! 有一那么故事是这样的：一位魔术师在苏丹面前表演魔术，他的精彩表演使苏丹大为欣赏，被称为“天才。 可一位大臣说：“陛下，大师不是天上掉下来的，这位大师的技艺，是他勤奋练习的结果。大臣的反对让苏丹大为生气，便让大臣到城堡里反思，并送他一只小牛犊做伴。 这位大臣在城堡里每天练习抱小牛犊，从下面一个台阶始终走到塔顶。几个月后，小牛犊长成了一头很牢固的公牛，大臣的力气也大增。 一天，苏丹想看看大臣，当他看到大臣抱着这头大公牛时，特别惊异，“真主