职业生涯规划第三单元

1、隐形的翅膀 （演唱:张韶涵） 每一次 都在徘徊孤单中坚强 每一次 就算很受伤也不闪泪光 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 飞过绝望 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终於 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终於 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 不去想 他们拥有美丽的太阳 我看见 每天的夕阳也会有变化 我知道 我一直有双隐形的翅膀 带我飞 给我希望 我终於 看到 所有梦想都开花 追逐的年轻 歌声多嘹亮 我终於 翱翔 用心凝望不害怕 哪里会有风 就飞多远吧 隐形的翅膀 让梦恒久比天长 留一个愿

2、望 让自己想像 一人一梦 演唱：张含韵 天有多高 有多大 想知道 有没有 传说中的城堡 海有多深 如何的奥妙 我要好好的思考 凭一个理想 来解开每个问号 我要用新鲜空气 帮助我心燃烧 我要指挥每次心跳 生命是停不下的表 每个人至少拥有一个梦想 有一个理由去坚强 感动了别人为我鼓掌 再做自己的偶像 每个人至少寻找一个梦想 每一天对得起夕阳 我幻想 游过了海洋 让那目光比星光更漂亮 我的未来不是梦 演唱：张雨生 你是不是像我在太阳下低头 流着汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放弃自己想要的生活 你是不是像我整天忙着追求 追求一种意想不到的温柔 你是不是像我曾经茫然失措 一次一次徘徊

3、在十字街头 因为我不在乎别人怎么说 我从来没有忘记我 对自己的承诺对爱的执著 我知道我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 我的未来不是梦 我认真的过每一分钟 我的未来不是梦 我的心跟着希望在动 跟着希望在动 我相信 演唱：杨培安 想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变 想做的梦 从不怕别人看见 在这里我都能实现 大声欢笑让你我肩并肩 何处不能欢乐无限 抛开烦恼 勇敢的大步向前 我就站在舞台中间 我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线 在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园 我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天 有你在我身边 让

4、生活更新鲜 每一刻都精采万分 i do believe 第三单元第三单元 职业生涯发展目标与措施职业生涯发展目标与措施 第第1 1课课 确定发展目标确定发展目标 第第2 2课课 构建发展阶梯构建发展阶梯 第第3 3课课 制定发展措施制定发展措施 一、立足专业，确定职业理想一、立足专业，确定职业理想 二、剖析自己，找优势，查差距二、剖析自己，找优势，查差距 三、分析环境，把握机遇三、分析环境，把握机遇 四、确定发展目标，构建发展阶梯四、确定发展目标，构建发展阶梯 五、制定发展措施，落实发展措施五、制定发展措施，落实发展措施 职业生涯规划的构成职业生涯规划的构成 确定发展目标，构建发展阶梯确定发展

5、目标，构建发展阶梯 第四部分 有志之人立常志，有志之人立常志， 无志之人常立志。无志之人常立志。 常言道：常言道： 职 业 生 涯 之 树 只有根深蒂固才能枝繁叶茂 职 业 生 涯 之 树 只有根深蒂固才能枝繁叶茂 荣誉称号荣誉称号 工作职务及职称工作职务及职称 工作单位工作单位工作内容工作内容 工资待遇工资待遇 工作地点工作地点 工作时间工作时间 专业知识专业知识专业技能专业技能 经验经验 能力能力 观念观念 性格性格 心理素质心理素质身体素质身体素质 行为习惯行为习惯 外职业生涯 职业生涯之树的枝叶与花果 从事一种职业时的工作时间、工作 地点、工作单位、工作内容、工作职务 与职称、工资待遇

6、、荣誉称号、工作年 龄阶段等因素的组合及其变化过程。 内职业生涯 职业生涯之树的树根 从事一种职业时的知识、技能、观 念、经验、能力、心理素质、身体健康、 内心感受等因素的组合及其变化过程。 请你想象一下： 如果一颗树的树根 扎得不深，不广，树冠 上倒是长了很多的枝叶， 开了很多花，结了很多 果实，这棵树会怎么样 呢？它会很容易就倒下。 只有根深蒂固才能迎风 傲雪，挺然而立。 只要开始永远不晚，只要开始永远不晚， 只要进步总有空间！只要进步总有空间！ 以不断断地取得更高的职务为职业职务为职业生涯成功的标标准。 最不喜欢欢干年复复一年的重复复性工作，愿意干挑战战性与与 风险风险性的工作。 最不愿

7、意受控制，甚至上班的时间时间最好都别规别规定，不愿被 控制得那么严么严。 追求稳稳定、追求认认可，追求上级级把他放在心里面，即使是 职务职务不变变化也没关没关系。 追求工作和家庭以及自我事务务的平衡，不想因一方面的事 影响响到其他方面。 五种职业生涯成功方向 职业生涯发展目标的构成职业生涯发展目标的构成 短期目标短期目标 中期目标中期目标 长远目标长远目标 （十几年为期限）（十几年为期限）（几年为期限）（几年为期限）（一、二年）（一、二年） 近期目标近期目标 （几个月）（几个月） 阶段目标阶段目标 供参考：职业生涯发展路线 三 种 路 线 专业技术型发展道路 行政管理型发展道路 自我创业型发展

8、道路 案例故事： 他的选择没有错 回答问题：回答问题： 1 1、晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去一家、晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去一家 企业开数控机床？企业开数控机床？ 2 2、晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？、晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？ 3 3、晓强的择业成功案例对我们有什么启示？、晓强的择业成功案例对我们有什么启示？ 解读：长远目标解读：长远目标 - -职业生涯发展的长远目标职业生涯发展的长远目标 长远目标，就是沿着职业理想指引的方向，所确立长远目标，就是沿着职业理想指引的方向，所确立 的最远期的奋斗目标。的最远期的奋斗目标。 对于

9、中职生来说，长远目标既可以是个奋斗方向、对于中职生来说，长远目标既可以是个奋斗方向、 范围，也可以是具有激励作用的某个职业。范围，也可以是具有激励作用的某个职业。 长远目标是一个人职业生涯规划的关键环节，其他长远目标是一个人职业生涯规划的关键环节，其他 环节全围绕长远目标的确定展开。环节全围绕长远目标的确定展开。 故事欣赏：一根鱼竿和一篓鱼 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼 竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要 了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴 搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转 瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，

10、他便饿死在空空的 鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向 海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑 身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗 憾撒手人间。 另外有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼 竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻 大海。他俩每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，来到了海边， 从此，两人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子， 有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安 康的生活。 从故事中，你得到什么启发呢？ 启示： 一个人只顾眼前的利益，得到的终将 是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要

11、面对现实的生活。只有把理想和现实结合 起来，才有可能成为一个成功之人。有时 候，一个简单的道理，却足以给人意味深 长的生命启示。 有三个人一起去参加一项声势浩大的马拉松比赛，有三个人一起去参加一项声势浩大的马拉松比赛， 在这次比赛中，不乏非常出色的运动员。请推测：哪在这次比赛中，不乏非常出色的运动员。请推测：哪 个会是胜利者？个会是胜利者？ 我要检测自己我要检测自己 的耐力！的耐力！ 我要坚持跑完我要坚持跑完 全程！全程！ 马拉松比赛促马拉松比赛促 使我坚持减肥使我坚持减肥 计划！计划！ 思考： 问题1：最后，金牌与他们无缘，是否意味 着这三人都是失败者？ 问题2：三个人为自己所定下的目标是否

12、合 理，各自依据是什么？ 我做到了，成绩我做到了，成绩 超过我的预料！超过我的预料！ 我完成了跑完全我完成了跑完全 程的目标！程的目标！ 通过比赛活动，通过比赛活动， 我减了我减了2公斤！公斤！ 金牌固然是我们参加比赛的终极目标，金牌固然是我们参加比赛的终极目标， 但却并不是唯一目标，在确定目标时，要但却并不是唯一目标，在确定目标时，要 考虑自身和现实的可能性，择己所爱，择考虑自身和现实的可能性，择己所爱，择 己所长，择己所需，择己所利，定下一个己所长，择己所需，择己所利，定下一个 符合现状和自己实际能力的目标并努力去符合现状和自己实际能力的目标并努力去 实现，就是一种成功。实现，就是一种成功

13、。 职业生涯发展目标职业生涯发展目标必须符合发展条件必须符合发展条件 外部条件 内部条件 择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利择己所爱，择己所长，择己所需，择己所利 适合自己 家庭状况家庭状况 区域经济特点区域经济特点 行业发展动向行业发展动向 兴趣兴趣 性格性格 能力能力 学习状况学习状况 行为习惯行为习惯 案例故事： 执着追求的“小文姐姐” 回答问题：回答问题： 1 1、小文姐姐的发展目标是什么？、小文姐姐的发展目标是什么？ 2 2、你认为她的目标是否恰当？、你认为她的目标是否恰当？ 3 3、你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？、你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些

14、启发？ 筛一筛 预测（可实现） 量一量 衡量（最适合，最具可行性） 比一比 比较（最符合本人，最具激励作用） 职业生涯发展目标职业生涯发展目标的选择 预测预测衡量衡量比较比较 备备 选选 方方 案案 可可 能能 性性 缩缩 小小 备备 选选 方方 案案 与与 个个 性性 匹匹 配配 与与 环环 境境 适适 应应 与与 现现 实实 基基 础础 符符 合合 与与 变变 化化 趋趋 势势 一一 致致 对对 需需 要要 的的 满满 足足 考考 量量 各各 方方 案案 评评 价价 优优 选选 职业生涯发展目标决策分析程序 案例故事： 她选择了先升学 回答问题：回答问题： 1 1、小丛根据什么选择升学？、

15、小丛根据什么选择升学？ 2 2、两年后，你会选择升学还是就业？、两年后，你会选择升学还是就业？ 我们的人生可以有很多的可能性，但如果我们的人生可以有很多的可能性，但如果 把精力分散用于所有感兴趣的事情上，就像把精力分散用于所有感兴趣的事情上，就像 把卡纸裁剪把卡纸裁剪1515次后的简单叠加，难以累积人生次后的简单叠加，难以累积人生 的厚度。由此可见，我们除了须确立一个长的厚度。由此可见，我们除了须确立一个长 远目标，还要让每个阶段的努力与长远目标远目标，还要让每个阶段的努力与长远目标 有机的联系起来，阶段目标的合理定位，是有机的联系起来，阶段目标的合理定位，是 实现长远目标的必要前提。实现长远

16、目标的必要前提。 解读：阶段目标解读：阶段目标 - -职业生涯发展的阶段目标职业生涯发展的阶段目标 长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系长远目标是分阶段实现的，各阶段目标之间的关系 应该是阶梯形的，前一个目标是后一个目标的基础，应该是阶梯形的，前一个目标是后一个目标的基础， 后一个目标是前一个目标的方向，所有的阶段目标后一个目标是前一个目标的方向，所有的阶段目标 都指向长远目标。都指向长远目标。 阶段目标的确立，是实现长远目标的重要保障。阶段目标的确立，是实现长远目标的重要保障。 阶段目标介于近期目标与长远目标之间，起着承上阶段目标介于近期目标与长远目标之间，起着承上 启下的作用。启下

17、的作用。 马拉松冠军眼里的目标马拉松冠军眼里的目标 在日本东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传在日本东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传 的日本选手山田本一出人意料地夺得了冠军。当记的日本选手山田本一出人意料地夺得了冠军。当记 者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了这么 一句话：一句话：“凭智慧战胜对手。凭智慧战胜对手。”在意大利国际马拉在意大利国际马拉 松邀请赛中，他又获得了冠军。记者又请他谈谈经松邀请赛中，他又获得了冠军。记者又请他谈谈经 验，不善言谈的山田本一回答的仍是那句令人费解验，不善言谈的山田本一回答的仍是那句令人费解 的话：的话：“用智慧

18、战胜对手。用智慧战胜对手。”当时许多人并不理解当时许多人并不理解 这句话。这个谜终于被山田本一的自传解开了：这句话。这个谜终于被山田本一的自传解开了： 每次比赛之前，他都要乘车把比赛的线路仔每次比赛之前，他都要乘车把比赛的线路仔 细看一遍，并画一幅赛程图把沿途比较醒目的标细看一遍，并画一幅赛程图把沿途比较醒目的标 志记下来，比如一个银行，一棵大树，一幢红房志记下来，比如一个银行，一棵大树，一幢红房 子子并将它们设定为阶段目标。比赛开始后，并将它们设定为阶段目标。比赛开始后， 山田本一就奋力地向第一个目标冲去；等达到这山田本一就奋力地向第一个目标冲去；等达到这 个阶段目标后，他又向第二个目标冲去

19、。个阶段目标后，他又向第二个目标冲去。40 40 多公多公 里的赛程，就这样被他分解成许多个小目标，一里的赛程，就这样被他分解成许多个小目标，一 个一个加以个一个加以“解决解决”。 在运动生涯初期，山田本一并不懂得这样在运动生涯初期，山田本一并不懂得这样 的道理，而是把目标定在的道理，而是把目标定在 40 40 多公里外的终点多公里外的终点 线上，一开始就如冲刺般猛跑，结果跑到十几线上，一开始就如冲刺般猛跑，结果跑到十几 公里时就疲惫不堪了。后来他懂得应用科学规公里时就疲惫不堪了。后来他懂得应用科学规 划、细分目标来激励自己，终于取得了职业生划、细分目标来激励自己，终于取得了职业生 涯的辉煌。

20、涯的辉煌。 讨论： 山田本一在运动生涯初期 也设定了目标，为什么没有成 功？你认为阶段目标的设计应 注意什么？ 阶段目标的“三特点” 必须必须“跳一跳跳一跳” “够得到够得到” “很具体很具体” 阶段目标的“四要素” 一是“什 么” 二是“何时”三是“内涵” 四是“机遇” 具体的职位具体的职位 技术等级等技术等级等 什么时达到什么时达到 该职位对从业该职位对从业 者素质的具体者素质的具体 要求等。要求等。 达到此目标应有达到此目标应有 的外部环境，以的外部环境，以 及环境变化后的及环境变化后的 调节手段或备选调节手段或备选 方案。方案。 阶段目标设计要领与思路 1、设定阶段目标的要领 2、“倒

21、计时”的设计思路 在分段数量上 在表现形式上 在分段方法上 阶段目标设计要领与思路 2、“倒计时”的设计思路 理清长远目标对从业者的要求。 以差距为依据“搭台阶”。 注明每个“台阶”对从业者的要求。 理顺各“台阶”的衔接。 设定达到目标的标准。 案例故事：案例故事： 从洗碗工到酒吧老板从洗碗工到酒吧老板 洗碗工洗碗工 服务员服务员 领班领班 调酒师调酒师 酒吧老板酒吧老板 阶段目标阶段目标 近期目标近期目标 长远目标长远目标 问题回答：问题回答： 1 1、陈涛职业生涯发展的长远目标是什么？、陈涛职业生涯发展的长远目标是什么？ 2 2、你觉得他的目标能实现吗？为什么？、你觉得他的目标能实现吗？为

22、什么？ 案例故事：案例故事： 从洗碗工到酒吧老板从洗碗工到酒吧老板 旅游专业 考取导游证考取导游证 （2010-20132010-2013） 成为一名成为一名 合格的导游合格的导游 （2013-20142013-2014） 成为一名成为一名 技能型导游技能型导游 （2014-20172014-2017） 成为一名成为一名 知识型导游知识型导游 （2017-20202017-2020） 成为一名成为一名 高级导游高级导游 （20202020年后）年后） 1717- -2525岁岁岁岁2525- -3030岁岁岁岁3131- -3535岁岁岁岁 初级服务技能员初级服务技能员初级服务技能员初级服务技

23、能员 中级服务技能员中级服务技能员中级服务技能员中级服务技能员 高级服务技能师高级服务技能师高级服务技能师高级服务技能师 路径一：路径一：路径一：路径一： 专业技术路线专业技术路线专业技术路线专业技术路线 相相关关部部门门服服务务员员（相相关关部部门门服服务务员员（19192525岁岁）岁岁） 部部门门主主管管（部部门门主主管管（25253030岁岁）岁岁） 部部门门经经理理（部部门门经经理理（30304040岁岁）岁岁） 总总监监（总总监监（40404545岁岁）岁岁） 副副总总经经理理副副总总经经理理 级级以以上上级级以以上上 （4545退退休休）退退休休） 职职业业生生涯涯初初期期职职业

24、业生生涯涯初初期期 职职业业生生涯涯中中期期职职业业生生涯涯中中期期 职职业业生生涯涯后后期期职职业业生生涯涯后后期期 路路径径二二：路路径径二二： 行行政政管管理理行行政政管管理理 路路线线路路线线 汽修专业 近期目标 （12年） 在校努力读书，认真学习专业相关知识和文化科知 识，考取专业技术等级证，在汽车专业上作多方面 尝试，做到活学活用，取长补短，积极参加有益的 实践活动，成为优秀的毕业生。 中期目标 （35年） 毕业了投身于现实的社会中，我凭着出色的成绩和 过硬的技术被我梦想的丰田公司录用，成为一名汽 车销售员。 长期目标 （510年） 工作中，我善于交际，不懂就礼贤下问，不耻相师，

25、凭着开拓创新的精神、过硬的技术和出色的公关能 力，在汽车保养和销售理念取得重大突破，还自我 创立了一套汽车保养与销售理念，受到市场的广泛 应用与好评。得到总公司的欣赏，提升为丰田地区 销售总经理。 我的职业目标汽车修理师汽车修理师 第一阶段：学习期间，认识专业（第一阶段：学习期间，认识专业（20052005年年20092009年）年） 第二阶段：工作初期，了解汽车（第二阶段：工作初期，了解汽车（20092009年年20142014年）年） 第三阶段：工作中期，投身汽修（第三阶段：工作中期，投身汽修（20142014年年20192019年）年） 第四阶段：工作后期，事业小成（第四阶段：工作后期，

26、事业小成（2019年以后）年以后） 明天，我将是一名汽车改装大师明天，我将是一名汽车改装大师 第一阶段：认识汽车第一阶段：认识汽车 第二阶段：了解汽车第二阶段：了解汽车 第三阶段：把握汽车第三阶段：把握汽车 第四阶段：驾驭汽车第四阶段：驾驭汽车 明天，我将是一名汽车改装大师明天，我将是一名汽车改装大师 第一阶段：在校期间（第一阶段：在校期间（20042004年年-2008-2008年），认识汽车。年），认识汽车。 第二阶段：工作初期（第二阶段：工作初期（20082008年年-2013-2013年），了解汽车。年），了解汽车。 第三阶段：工作中期（第三阶段：工作中期（20132013年年-201

27、8-2018年），把握汽车。年），把握汽车。 第四阶段：工作后期（第四阶段：工作后期（20182018年以后），驾驭汽车。年以后），驾驭汽车。 我的梦想我的梦想高级维修师高级维修师 幼教专业 优秀毕业生优秀毕业生 新手教师新手教师 胜任型教师胜任型教师 业务精干型业务精干型 教师教师 职校三年 毕业后2年 工作36年 工作710年 会计专业 序号序号计划时间计划时间计划目标计划目标 1 120062006年年3 3月月20062006年年8 8月月会计证会计证 2 220062006年年9 9月月20072007年年2 2月月统计证统计证 3 320072007年年3 3月月20102010年

28、年爱岗敬业爱岗敬业 4 420112011年年20182018年年助理会计师助理会计师 5 520192019年年20222022年年争取成为争取成为“会计师会计师” 6 620232023年以后年以后积极参加有益的社会活动积极参加有益的社会活动 职业目标-成为一名优秀的财会人员 我 的 目 标 近期目标 （12年） 保持良好的学习成绩，刻苦努 力地把各门科目学好，考好基 础会计会考。 中期目标 （35年） 在职中三年级里考取英语和计 算机等级证，学习更多财会方 面的知识，做一名优秀学生， 毕业出来做一名真正的会计人 员。 长期目标 （510年） 不断地进修，让自己的就业条 件越来越完善。了解

29、公司，了 解国家的经济状况，不断地学 习，争取考到会计师。 计算机专业 四个方向： 文秘 平面设计 网站设计 网络管理 解读：近期目标解读：近期目标 - -职业生涯发展的近期目标职业生涯发展的近期目标 近期目标就是当前所面临的第一个目标，是近期目标就是当前所面临的第一个目标，是最重要最重要 的阶段目标。的阶段目标。 近期目标的最大特点就是只要自己努力就一定能实近期目标的最大特点就是只要自己努力就一定能实 现，是现，是最清楚的目标，可操作性强，切实可行最清楚的目标，可操作性强，切实可行。 对于中职生而言，职业生涯发展的近期目标就是对对于中职生而言，职业生涯发展的近期目标就是对 自己自己在校学习期

30、间所要完成任务的规划在校学习期间所要完成任务的规划。 万丈高楼平地起万丈高楼平地起 问题回答：问题回答： 1 1、小军的长远目标是什么？、小军的长远目标是什么？ 2 2、小军是根据什么确定这个长远目标？、小军是根据什么确定这个长远目标？ 3 3、为了实现长远目标，小军制定哪些阶段目标？、为了实现长远目标，小军制定哪些阶段目标？ 4 4、小军的近期目标的具体内容有哪些？、小军的近期目标的具体内容有哪些？ 案例故事：案例故事： 做好自己！做好自己！ 近期目标制定要领：近期目标制定要领： 第一：脚踏实地，不好高骛远；第一：脚踏实地，不好高骛远； 第二：内涵充实，能激励斗志；第二：内涵充实，能激励斗志

31、； 第三：指向明确，有年级特点。第三：指向明确，有年级特点。 围绕近期目标补充发展条件围绕近期目标补充发展条件 近期目标：近期目标： 在校期间在校期间近期目标的要求近期目标的要求自己的优势自己的优势自己的差距自己的差距 道德水平道德水平 文化水平文化水平 专业知识和技能专业知识和技能 要考取的证书要考取的证书 兴趣（职业兴趣）兴趣（职业兴趣） 性格（职业性格）性格（职业性格） 能力（职业能力）能力（职业能力） 行为习惯行为习惯 问题回答：问题回答： 1 1、小培的长远目标是什么？、小培的长远目标是什么？ 2 2、为了实现长远目标，小培制定了哪些阶段目标？、为了实现长远目标，小培制定了哪些阶段目

32、标？ 3 3、小培是如何围绕近期目标补充发展条件的？、小培是如何围绕近期目标补充发展条件的？ 案例故事：案例故事： 他的规划不是梦话他的规划不是梦话 制定发展措施，落实发展措施制定发展措施，落实发展措施 第五部分 一、制定发展措施的重要性一、制定发展措施的重要性 让目标变成现实！让目标变成现实！ 二、措施的要素以及制定要领二、措施的要素以及制定要领 措施的三要素措施的三要素 标准标准时间时间 任务任务 做什么？做什么？ 做到什么程做到什么程 度？度？ 何时做？何时做？ 何时完成？何时完成？ 具体具体 可行的可行的针对性强针对性强 三、制定措施的思路三、制定措施的思路 （1）“近细远粗近细远粗”

33、的思路的思路 （2）针对）针对“三个方面三个方面”的思路的思路 （3）“弥补差距弥补差距”的思路的思路 四、落实近期目标的措施要有计划四、落实近期目标的措施要有计划 周周年年月月日日 五、制定阶段目标的措施五、制定阶段目标的措施 1、学习方面的努力（文化课、专业知识和专业、学习方面的努力（文化课、专业知识和专业 技能、计算机和英语等级证书、职业资格证书）技能、计算机和英语等级证书、职业资格证书） 2、兴趣方面的培养（如何培养？）、兴趣方面的培养（如何培养？） 3、性格方面的调适（如何调适？）、性格方面的调适（如何调适？） 4、能力方面的锻炼（如何锻炼？）、能力方面的锻炼（如何锻炼？） 5、行为

34、习惯的养成（如何养成？）、行为习惯的养成（如何养成？） 6、个人品德的修炼（如何修炼？）、个人品德的修炼（如何修炼？） 近期目标的具体措施：近期目标的具体措施： 具体措施具体措施 （每天要做的事情）（每天要做的事情） 开始开始 时间时间 完成完成 时间时间 完成标准完成标准 1 1、 2 2、 3 3、 4 4、 5 5、 我的职业目标汽车修理师汽车修理师 第一阶段：学习期间，认识专业（第一阶段：学习期间，认识专业（20052005年年20092009年）年） 第二阶段：工作初期，了解汽车（第二阶段：工作初期，了解汽车（20092009年年20142014年）年） 第三阶段：工作中期，投身汽修

35、（第三阶段：工作中期，投身汽修（20142014年年20192019年）年） 第四阶段：工作后期，事业小成（第四阶段：工作后期，事业小成（2019年以后）年以后） 第一阶段：在中专校学习期间，认第一阶段：在中专校学习期间，认 识专业（识专业（20052009） 在校期间是职业生涯发展的关键时刻，我要好好把握，学校为我们 创造了这么好的条件，我们为何不去珍惜呢！现在不学习以后再学就晚 了。我要在这中专四年中努力学习文化知识和专业知识。为此，我认认 真真上好每一堂理论课，专心致志地听好每一个名词、术语；踏踏实实 地完成每一次实际操作，尽力把实践与理论相结合。 在校实习时，我认认真真的干，学着师傅的

36、样子进行操作。真可谓 不学不知道，一学吓一跳。当我在师傅指导下与师傅一起把一辆“病号” 车装好，使“病号”车重新奔跑起来时，我有一种前所未有的成就感， 感觉比驾车奔驰更威风。是啊，驾车奔驰是想操纵汽车，拆装汽车不是 能更进一步地掌握和控制汽车吗？我当初的选择并没有错啊！ 在这样一个充满挑战与竞争的社会中，只有让丰富的知识作为自己 坚强的后盾，才能成为生活的强者！为了我的职业目标，我计划在校期 间，完成剩余专业课的学习，顺利通过毕业设计和毕业答辩。同时我会 参加国家级的职业资格上岗考试，取得汽车修理中级工证书，我还会考 取汽车驾照，熟悉驾驶技术，我坚信通过我的努力，毕业时我将是一名 汽车维修专业

37、的优秀毕业生，为职业目标打下坚实的专业基础和道德基 础。 第二阶段：工作初期，了解汽车第二阶段：工作初期，了解汽车 （2009年年2014年）年） 维修汽车首先了解汽车，为此在我毕业 以后先在一家汽车制造厂工作。工资少、工 作累我不计较，在掌握汽车制造技术以后转 入维修工作，进一步将理论知识实践化，做 到充分了解汽车的结构，制造控制和修理， 增强自身分析问题和解决问题的能力，做一 名技术全面的优秀员工，为汽车维修作好充 分的准备。 第三阶段：工作中期，投身汽修第三阶段：工作中期，投身汽修 （2014年年2019年）年） 在许多人眼里，虽然汽车维修是一个很普通的 行业，但汽车维修是一个很复杂的行

38、业。如：汽车 电路这是一个需要具备很深的汽车电路知识，发动 机，前桥，后桥，对于一些综合性的问题，我要努 力学习和钻研相关的技术，精通专业名词的含义和 原理。例如：什么是V8引擎，什么是ABS，FR是什么 等，我要把握所有学习的机会，争取早日能独挡一 面，自己解决汽车出现的各种问题，如果有可能， 我还想到技术先进的国家或地区去求知学习。 第四阶段：工作后期，事业小成第四阶段：工作后期，事业小成 （2019年以后）年以后） 在掌握了专业理论知识和实践能力的基 础上，再加上积攒了多年的丰富的汽车修理经 验后，我就可以自己大干一场了，首先筹集资 金，然后聘请从事维修工作的专业技师，属于 我自己的“车

39、之家汽修厂”开业了，我会亲自 为客户诊断汽车故障，热心为车主服务，在经 营中讲求诚信。我要将我的能力奉献给我们的 汽车事业，为汽车修理行业的振兴和国人的幸 福贡献全部力量。 为了实现我的职业梦想，我为我的职 业发展规划制定了具体的发展措施： 第一步：第一步：我要在这中专四年中学习专业知识。学习数控技术应用 汽车构造汽车故障诊断与排除汽车电工专业英语 电路等课程，全面掌握汽车的基本知识。 第二步：第二步：在学好理论知识同时，认真完成每一次实习任务，尽可能的 向师傅学习实践操作能力，学习外国的先进技术和经验。 第三步：第三步：多参加社会汽车专业方面的展览会和交流会，听取报告会， 了解汽车的最新动态

40、。 第四步：第四步：作为一名汽车维修专业的毕业生，争取考上一个业余汽车维 修的高职班，继续深造；同时争取找到一份汽车制造与维修的工作， 拉开职业生涯比较重要的一幕。 第五步：第五步：在工作中继续努力，掌握社会经验和行业技能，争取更大进 步，努力成为行业精英。 第六步：第六步：筹集资金，聘请从事维修工作的专业技师，创建我自己的 “车之家汽修厂”，亲自为客户诊断汽车故障，热心为车主服务。 明天，我将是一名汽车改装大师明天，我将是一名汽车改装大师 第一阶段：在校期间（第一阶段：在校期间（20042004年年-2008-2008年），认识汽车。年），认识汽车。 第二阶段：工作初期（第二阶段：工作初期（

41、20082008年年-2013-2013年），了解汽车。年），了解汽车。 第三阶段：工作中期（第三阶段：工作中期（20132013年年-2018-2018年），把握汽车。年），把握汽车。 第四阶段：工作后期（第四阶段：工作后期（20182018年以后），驾驭汽车。年以后），驾驭汽车。 第一阶段：在校期间（第一阶段：在校期间（2004年年-2008年），年）， 认识汽车。认识汽车。 在校期间，是职业生涯发展的关键时刻， 我要好好把握。学校为我们创造这么好的条件， 我们为何不去努力珍惜呢？现在不学以后就晚 了，何必要工作以后再去啃书本拿学历呢？我 要在中专这四年中，努力学习文化知识和专业 知识，我

42、坚信：“知识，只有知识才是经济和 事业的酬劳”，做到充分而全面地认识汽车， 同时还要培养情操和学习做人道理。做一个汽 车制造专业优秀的毕业生。为职业目标打下坚 实的理论基础和道德基础。 第二阶段：工作初期（第二阶段：工作初期（2008年年-2013年），年）， 了解汽车。了解汽车。 改装汽车，首先要了解汽车，为此，我 毕业后，先在一家合资或外资的汽车制造厂 从事制造工作，在掌握制造技术之后，转入 修理或再加工工作岗位，进一步将理论知识 实践化，积极努力地向实践、向老前辈学习， 做到充分全面细致的了解汽车的结构、制造、 控制和修理，增强自身分析问题、解决问题 的能力。做一名技术全面的优秀员工。为

43、汽 车改装做好充分的实际动手能力方面的准备。 第三阶段：工作中期（第三阶段：工作中期（2013年年-2018年），年）， 把握汽车。把握汽车。 在许多人眼里，虽然汽车改装似乎仍是一个遥 不可知的神秘世界，但改装可以提高汽车动力性能， 如：加装空气动力原件、底盘改装、动力系统改装 等。在这个阶段，我要接受正确的汽车改装理念， 特别是，对那些以改装原车性能为目的的改装，如 加装空气动力套件，改装底盘和动力系统等，我努 力学习和钻研相关的汽车改装技术，精通专业名词 的含义和原理，例如什么是VTEC引擎，什么是ABS。 FR是前置后驱动，RR是后置后驱动，FF、4WD等。我 要把握机会，争取到技术先进

44、的国家和地区取经。 第四阶段：工作后期（第四阶段：工作后期（2018年以后），年以后）， 驾驭汽车。驾驭汽车。 在积攒了丰富的经验，提高了理论和 实践能力的基础上，在这个阶段，我要选 择一家大型的具有独立品牌的汽车企业从 事改装工作，成为改装行业的“领军”人 物，我要将我的能力无私地奉献给我们的 汽车产业，为民族的振兴和国人的幸福贡 献全部的力量。 四、制定实现措施四、制定实现措施 只有付诸行动，目标才可能实现，为此我制定了以下行动的措施： 第一步：我要在中专这四年中，努力学习专业知识。学好数控技 术与应用汽车构造电路设备控制技术英语专业英 语等课程。全面掌握汽车的基本知识。 第二步：在学好理

45、论的同时，认真完成好每一次的实习任务，尽可 能多地向师傅和实践学习操作技能，争取能参加学校与外国联合办学活 动，学习外国的先进技术和经验。 第三步：多参加社会型的汽车专业方面的展览会和交流会，听取专 业报告，了解汽车发展的最新动态。 第四步：要娴熟地操作计算机，诸如Office之类日常办公软件 是必须要掌握的，还要掌握那些PhotoShopAutoCAD3D MAX 之类的专业性较强的一些软件。 第五步：业余参加外语培训班和美术鉴赏班的学习，进一步提高外 语能力，和审美能力。 第六步：做一名优秀的中专汽车制造专业的毕业生，争取考上业余 本科高职，继续深造；同时争取一份相关工作。拉开职业生涯比较

46、重要 的一幕。 第七步：在工作中，继续努力，钻研业务，争取更大的进步，努力 成为行业精英。 序号序号计划时间计划时间计划目标计划目标 1 120062006年年3 3月月20062006年年8 8月月会计证会计证 2 220062006年年9 9月月20072007年年2 2月月统计证统计证 3 320072007年年3 3月月20102010年年爱岗敬业爱岗敬业 4 420112011年年20182018年年助理会计师助理会计师 5 520192019年年20222022年年争取成为争取成为“会计师会计师” 6 620232023年以后年以后积极参加有益的社会活动积极参加有益的社会活动 职业

47、目标-成为一名优秀的财会人员 （1）2006年3月2006年8月 乐从市场中的家具市场规模最大。据了解，每年乐从家具业进出 口额比往年都大幅度上升，进出口品种超过2000种，其金额数以亿计。 自从中国加入WTO后，不少家具商都纷纷进军国际市场，到欧美、南 非周边国家采购世界一流的家具。随着经济的快速发展，经商于乐从 的外国商家也越来越多，这意味着本地市场对从事计算机操作人才和 英语翻译人才的需求量非常之大。由此，到目前为止，我已经考取了 广东省统考的“计算机等级证”；全国统考的“计算机一级MS office”、“英语等级证书”；以及为了考得“会计从业资格证”所 准备的“会计电算化证”等。 积极学习，迎接6月