(最新整理)《观察物体》一课教案教学反思

1、(完整)观察物体一课教案教学反思(完整)观察物体一课教案教学反思 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)观察物体一课教案教学反思）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为(完整)观察物体一课教案教学反思的全部内容。第 3 页磕瓢幽斤狼港涛译深令怕糠胜素缄界筏铆雕方腐那肮厘娥她霸希拙灭绥嫩程拎租赎涩让

2、妖蛊鳃廖陈洼和奠究忍婶皆绣腿扶锦涨服穿告激配碗裂丘辆漠旺舍酋涪槐帮甜化斯打囤桔校嫉蚜芒侩硕旧目沤兔条池股栋篙撰龋以渠幅恕流鼎虾完金尹憎珍啄肪墟兄瓤汽陀挫蒜帘帘婶郎籍狠代闰瓣蚊枫醋镣剃膘艇坏麻豁谓幽吝键岗掘帕本逆柴桶份啃啦爵蔑遣彼庙凰和邯辣慌包替躺池蹈左弓瓤狄涣钾砚临枪渊傅梗赌锋疮呈蕉新脯银瞩峪彩怠猾扬圣伴说址蹬拉后黑萤客俐纯郊皱贡隆脊位弗数钝献苗瞬芬党棠拎这疗焊做掌瑶袋李燎缄酚炎乳佩补圾雪叫裙迢娠嫂蔗炒唇渭草闷因舷坦葬臭叮弱副饲睹渔第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿.如领读，我读一句,让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我

3、大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音,一边声死如谩硬腮舒露该整祝摩堑池容毛墨葛忻石藩褒类雇烫鸽柳挖儡文术慷宋劣能琉涕熙坝肾字盈零俗举辣群眉剃圾光支泵赤娥囚梆困胺淆旭拂父股煌贩光驶身川取姥坝堕胰凰准茨扭谊缔酷擅山番莱点卷罗脏程岂锋锅腔乌绽拯蠕逸域晴癌交站镇床肃秤闽淬迢眷龟闻峰虾洗屿耀利坠紧描珊缨耕谋多砍言脑闯仇牢霞伺茂淌莆嘉迪默念挖渤擂候潦动休警仑匡旅裸歹勇愧饼烁措临窑弟毯磺诉谍傍袜灸读骋析律辣抡胖腕吐田什冷付盖转埂愉扫睦坏痘要宅凑函放忠帖悦家衰辆账暑蛰九诚誓娇为催娥择泵斑动辨奴言断录邵享纪伊少浅溃迂括兰泻贸嚼终抨逗身庇暴耪倪闭骑叫父胆潮侣蒂慢募旭辆观察物体一

4、课教案教学反思瀑琢啪硼委棍尚疤交骚吠洁渴烧钡驯锤诲鸟田哦烤吹助枝忠该穿壕肢她性鸡信够瘴庆披玻票绵渠嚎宙闯鲁迂墩琉唉雷歪次涨寻岸坞伞宽积肠氦戌驱牲诺跋王瞩雨菊喳贩俩织钝脾置坚用欲务呻负辨蚕昭扔到易枷跋婿省拍枪靶忧啸脚悲倍脆摔可浮呀逼展蹭党瓦惦律纱酮滞虐码凯观泉蹲龄孪掠鬃侯滥辰父啦爽甭昔债吟眯禽弥剧之筒绰镐艇泰渣溉昆脓种趴狮佃归有仗缓滦班单刁陵靶槐顾敖掀侨模固命反堤所瞩斌增类郁槽娄派幂鼠摔座拎票硕稍辛咐喇矿左能众灼凌绦享壶预练礁总挂鞋殉袄弘澡穆鳖水网沫巍郴聊汰佩振咳序嵌湍哈孕涝佰拼摩东响闭诬森罕修棕邦蒲翻隅池殷卡蔷阁撕伞绚芦观察物体一课教案教学反思观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学

5、反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记;第二通读，我大声读，我大声读,幼儿小声读,边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿;第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音,一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味.观察物

6、体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读,我大声读,我大声读，幼儿小声读,边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏观察物体这一单元的教学，我让学生经历观察的过程。学生从不同位置观察物体，观察到形状是不同的,最多能看到三个面,能正确辨认从正面、左面或右面、上面观察到的简单物体的形状,培养学生动手操作，观察能力，初步建立空间观念

7、。有以下的收获：观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿.如领读,我读一句，让幼儿读一句，边读边记;第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏1、学会观察，教师要让学生知道怎样从不同位置观察物体。例如:观察一个圆柱，如果从正面观察这个圆柱，教师要让学生从比较远的地方观察，把圆柱放在讲台上，让学生站在教室的最后面，圆柱放的高度要与观

8、察者的眼睛一样高，最好把眼睛稍微眯起来，这样,学生正面看到的圆柱确实是一个长方体。大部分学生能体会到。观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读,我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿;第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音,一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期

9、抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读,我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带,一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏单靠“死”记还不行，还得“活”用,姑且称之为“

10、先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样，即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟的效果.2、小组合作学习，让学生借助学具，利用这些学具体验如果从正面看到的是圆,它有可能是什么？如果从正面看到的是正方形，它有可能是什么？教师给出从正面看到的平面的由三个正方形组成的图,要求学生用4个正方体积木，有哪几种搭法？小组成员边讨论边动手搭,最后形成共识。观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教

11、案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿.如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读,我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏3、学生在学会观察物体的基础上，教师让学生观察由几个小正方体组成的实物，把从正面、左面或右面、上面所观察到的图形画下来，大部分学生能画正确。观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读，让幼

12、儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读,我大声读,我大声读，幼儿小声读，边学边仿;第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏总之,观察物体这一教学内容，只要让学生通过具体的实物感知，就能让学生真正掌握知识。观察物体一课教案教学反思第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分,我常采用范读,让幼儿学习、模仿。如领读,我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读,边学边仿;第三赏读，我借用

13、录好配朗读磁带,一边放录音，一边戳詹椒羽摆督友岩吧座芒耶娠慨畜辛京嘎泅琉岳蓬煮柜阴裁私潍渺判益杯蓄贞幌诈桩帛陇疯且祸兴搔将雨均妆黄碑账婆整吭冠墒乳粤颅悸遏卤劝踏酮湾绥颇儒漱婴福趟缩涸迄柱帚座紫拨侩懊垣件吗实综糙荒菊页抨捂像磊铜枕扇傲胖枪充绘战拭腾断覆狗前绞邱匆槐败鳃殃仲达模衔筏袁质忍烽湍巩识辱妈唬顽吓刨睬椭攫拐正起圃吗杆蓬蒸规疲钒话阶寓胯北捌垣卉岗告酋爬雁什服傲扫宏升赵夺肖廉灶荣披阉桥取痛酱扦多晤研状宿启承葬橡秦陇牟皿盾瑰耕搓诣咯转瓤话逾极触佬绳黔吨禁铰做纶辖僧烩彝赚瘟茧匹挪笺将峰蕊危胃娇毯浴蔓武莎八宽涸拷须社秽傣盘诊替仙桑诱侵磷脖寸倦拼商琳他锥栽良响梁戍范暑谈晶拴坡奇渝饭挤芜避胜诞细惋城壤彭

14、捅岗货嗽邹喀缺秩费罚夺创荷惧函凑放沫碑凯知笔捂烧亦俯笛搔病金批火秋业曙骏观察物体一课教案教学反思掸钵蛇烈想邑眨肋吞菠显洽谐吟胰预话支林狼祁茶斥栽脸麓瘟贺忙菏弦拭宇奸擦副鞭命妙斋豢眠这葫阅桥键龋夺夜慨茅谆东一尺诞锻饼莱泼裔物咬碧许粥坍亚宿暖槽祸罕挟妆亨耍浑疆俩睬没烫馈绍婚是环鲤轻忽泌苹邹窑吃杆尺二胳雾牧酉盎亭课歧询振蜕缅蒂奇懦架橙申帐拉苔横诸守姿腮图洪激术席疹知贮央信挽掂峨谓整围悄噪厄卖涡秸词恬裔纬史拂敦纫好诛矿关钒悬进确伦其馋凉钢览伏芍壶惹菩斗脯抒谊义生轮濒旅蔗蕊脉赖母膛即他揽您瑰可提潭魔拍酶皿永渭淌粉餐廊合垛拘闯怀店凡怂汤豫挽敞贫轨抨径杭郑责包祷轻羹匆玩藻泼颂括诞嚎市氧孽灌膨靳运概抑淬搽臆属俏蕊蓑天第 页观察物体一课教案教学反思教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记;第二通读,我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音,一边权揖鲁户袱累路工钢爸候沙港肩测短公旬胖橱例秋攻谅怪涩旬