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文档简介

1、学校新课程实施计划”学校工作计划今学期是我们施行新课程的第一个学期， 为切实让广大教师学习 好新课程，把握好新课程规范的教学思想，施行好新课程，制定如下 施行计划。一、加强领导完善管理办法建立以校长为组长的科研领导小组， 由校长亲自抓新课程的施 行；建立以乡教育办公室分管重点初中业务的曹林同志为组长， 学校 分管详细业务的同志为成员的的新课程教研室， 进一步完善教研教改 管理办法，建立教科研工作管理办法，定期召开新课程研讨会，组织 研究课，作好研究记录，保证研究探讨的连续性和完备性。完善考评管理办法。 学校制定出详细的考评细则条例， 对教师 实践新课程进行考核， 对教师成绩并入本学期综合考评，

2、 记入个人档 案，作为评优的重要依据。二、加强对新课程规范的学习严格学习管理办法， 手册每周一下午为固定学习时间， 制定学 习计划，明确学习内容，落实保障措施，将学习情况纳入对教师的考 核量化。本学期的重点学习内容是各科新课程规范， 走进新课程 及有关新课程方面的理论文章， 每位教师本学期做新课程学习笔记不 少于一万字。积极组织有关新课程方面的论文撰写、 评选及征文活动和教学导案 评选活动，要求教师围绕新课程的内涵、目的、任务、措施等展开进 一步的讨论， 并结合自己在实践新课程中的教学领会， 写出有独到见 解的优秀论文，鼓励教师精心设计教学导案，实践好新教材，对优秀 论文和优秀教学导案及时向上

3、推荐和上报。三、努力提高教师素质把年轻的教学能手、 教学骨干作为实践新课程的领头兵， 鼓励他们 积极投身于新课程的学习实践和研究，为他们创造展现才能的时空。 有重点的培养。 寻找一切可能的时机， 让他们参加大型的或较高层 次的理论学习和研讨会，增强课程改革意识和改革能力。充分发挥能动作用，鼓励教师从教学中发现问习题，主动研究，从 备课、上课、批改作业和课外活动等教学环节中，发现值得研究的问 习题，在教育理论的指导下，不断进行教学改革尝试，探索解决问习 题的有效方法。压担子每学期给教师定目的、 定任务： 学校手册每位教师都要有自己的 实验课习题，对实验课习题要有计划、有施行方案、有实验记录、有 阶段性总结归纳， 每位教师都要结合教研教改实际， 写出一篇高质量 的论文和精心设计一篇教学导案，每人上好一堂公开课或示范课。发挥示范作用，提高整体素质，采取一帮一结对子的形式，营 造出一个互相激励，互相支持，互相帮助的改革气氛，用集体的智慧 来解决新课程实践过程中碰到的问习题。总之， 我们将在县教育局的领导下， 按照县教研室及上级主管部门的要求，认真研究、勇于探索，积极学习外地先进

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