云南省2018版保育员三级职业水平考试试题试卷(含答案).doc

1、云南省 2018 版保育员三级职业水平考试试题试卷( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（）。A节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求2、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食

2、物，不吃剩饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对3、食具、水杯不可以用()方法消毒。A日晒法B蒸汽C化学消毒D煮沸4、婴幼儿应该（）喝水。A. 站立B，行走C.用奶瓶躺卧D. 坐下5、恒牙的数量是()。A、 20-32 B 、 25-30 C 、14-28 D 、 28-326、保育员需要照顾（）的婴幼儿喝水。第1页共12页A 6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下7、 ()是科学的膳食。A吃杂食B单一膳食C固定口味D偏食8、 ()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C拱型圈D转椅9、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、

3、较好B、事倍功半C、事半功倍D、意想不到10、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系11、给小婴儿喂药时应()。A、固定小婴儿的身体和头部B、固定小婴儿的脚C、撬开小婴儿的嘴巴D、捏住小婴儿的鼻子12、保育员成具备r 解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和()，A组织游戏的能力B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力D良好的人际沟通能力13、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁后逐渐转为()。A、近视B、正常C、远视D、弱视14、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、

4、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜15、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的()。A左倾 0B右倾 0C左上方D右上方16、幼儿常见的()主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。第2页共12页A社会行为B道德行为C学习行为D模仿行为17、关于婴幼儿说法正确的是()。A、不排便就起来，不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D 、把便盆当椅子坐18、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况，儿童在活动中身体，情绪及参与活动的情况，儿童的交往情况是（）。 . 个别儿童的情况 . 儿童在活动中发生的各种秩事 . 孩子的数量 . 教育活动的内容19、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只

5、脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣20、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋21、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对22、儿童因为长期精神压抑或紧张而导致厌食、自闭、孤独等症状，这是由于()。A、学校与家庭教育不一致所致B、幼儿园教育条件不够好所致C、现在的医疗条件不够好所致D、儿童心理上积聚的能量得不到及时发泄所致23、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红

6、绿灯的指示，在() 起时通过人行横道。A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭24、下列属于化学消毒法的是()。第3页共12页A机械消毒B日晒消毒C碘酒消毒D煮沸消毒25、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知B感觉C记忆D。快乐填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持()和生活场所的整洁和卫生。2、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的()、()安排及活动()，做好室外活动前的()检查和材料准备工作。3、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。4、

7、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。5、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向()求救或者 ()求救。6、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、 ()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。7、幼儿园应贯彻（）和（）相结合的原则。8、教职工仪表要整洁，()、 ()和给儿童开饭前用()洗手。9、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。10、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ()，结合幼儿的()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有()性。11、幼儿

8、园两餐间隔时间不得少于()小时。12、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。13、为了保护牙齿，应少吃()及含糖饮料。14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。15、幼儿园应 ()的安排和组织幼儿的一日生活。16、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。第4页共12页17、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。18、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前 ()的口腔卫生习惯。19、保育员应通过()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的

9、原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。20、幼儿园必须把保护（）和促进（） 放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。2、（）各种纸、笔、工具、材料等是幼儿进行美工活动常用的设备和材料。3、（）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。4、（）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。5、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。6、（）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。7、（）热爱保

10、教事业是保教工作这职业道德规范的核心。8、（）煮沸消毒的时间是10分钟。9、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。10、（）幼儿园应该进行干性扫除。11、（）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。12、（ ）保育员要想与幼儿建立良好的师生关系， 在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。13、（）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。14、（）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。15、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。第5页共12页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？2、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下

11、哪几点？3、体弱儿童有哪几类？4、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？5、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第6页共12页2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第7页共12页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 C2、 E3、 A4、 D5、 D6、 D7、 A8、 B9、 C10、 C11、 A12、 D13、 B14、 D15、 C16、 A17、 A18、 B19、 A20、 C21、 E22、 D23、 C第8页共12页24、 C25、 D填空题（本

12、题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、个人2、答案：内容、时间、目标、设备3、保育4、答案：隔离、35、答案：警察、打电话6、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹7、保育，教育8、饭前，便后，肥皂水9、 2岁半左右， 20六龄齿10、答案：游戏、生动直观、想象、针对性11、 3个半12、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天13、各种甜食14、协调性、灵活性15、科学、合理16、消毒水，太阳底下晾晒17、答案：渐进推测法、4018、漱口 ,刷牙19、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药20、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15

13、分）1、第9页共12页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：（ 1）情绪情感的社会化； （ 2）情感的丰富与深刻化；（ 3）情绪情感的自我调节化。2、答：（ 1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（ 2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（ 3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、

14、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等， 使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所第10页共12页能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童 超长或缺陷儿童 早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。5、答：（ 1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（ 2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、

15、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（ 3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（ 4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、参考答案：基本内容：（ 1）题目；（ 2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（ 3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（ 4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（ 1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（ 2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话