《绿色开花植物一生》ppt课件

1、课题课题 绿色开花植物的终身绿色开花植物的终身教学目的一：教学目的一：1、概述花的根本构造，传粉、受精、概述花的根本构造，传粉、受精2、概述开花和结果的过程、概述开花和结果的过程3、描画种子萌生的条件和过程、描画种子萌生的条件和过程4、描画芽的发育和根的生长过程、描画芽的发育和根的生长过程2021.04 sz花的根本构造：花的根本构造：花花 蕊蕊 是一朵花的主要构造！与果实和种子的构成有直接关系！是一朵花的主要构造！与果实和种子的构成有直接关系！ 或：雄蕊或：雄蕊 和和 雌蕊雌蕊 是一朵花的主要构造是一朵花的主要构造花蕊花蕊花冠花瓣花冠花瓣花萼萼片花萼萼片花药花药花丝花丝雄蕊雄蕊柱头柱头花柱花

2、柱子房子房雌蕊雌蕊胚珠胚珠子房内胚珠的数量决议未来发育成种子的数量。子房内胚珠的数量决议未来发育成种子的数量。雌花雌花雄花雄花两性花两性花如：桃花、月季、如：桃花、月季、 百合等百合等单性花单性花如：玉米、杨柳花、黄瓜等如：玉米、杨柳花、黄瓜等2、花的根本类型：根据花蕊的有无分为：两性花、单性花、花的根本类型：根据花蕊的有无分为：两性花、单性花 一株黄瓜秧上开了一株黄瓜秧上开了8朵花，却只结了一个黄瓜。这阐明只朵花，却只结了一个黄瓜。这阐明只需一朵需一朵 ； 开花凋谢后不结果的开花凋谢后不结果的“谎花实践是谎花实践是 。单生花单生花 花序花序子房胚胚珠珠珠被珠被极核极核卵细胞卵细胞精子精子精子

3、精子子房壁子房壁受精卵受精卵受精极核受精极核受精受精精子与卵细胞交融构成受精卵的景象，叫精子与卵细胞交融构成受精卵的景象，叫做受精。做受精。两个精子分别与卵细胞和两个极核相交融两个精子分别与卵细胞和两个极核相交融的景象，叫做双受精。的景象，叫做双受精。双受精双受精受精的部位是在雌蕊子房的胚珠内。受精的部位是在雌蕊子房的胚珠内。 经过两性生殖细胞结合的生殖方经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖式叫有性生殖4受受精精的的过过程程习题链接：习题链接：1、柳树没有花被但仍能结果，产生种子，证明花的最主要部、柳树没有花被但仍能结果，产生种子，证明花的最主要部分是分是 A花柄花柄 B花被花被 C花托花

4、托 D花蕊花蕊2、一株绿色开花植物，构成果实和种子，普通必需完成两个、一株绿色开花植物，构成果实和种子，普通必需完成两个主要的生理活动，它们是主要的生理活动，它们是 A开花和传粉开花和传粉 B开花和受精开花和受精 C传粉和受精传粉和受精 D自花和自花和异花传粉异花传粉3、以下不属于风媒花特征的是、以下不属于风媒花特征的是 A、花小，花粉多而轻、花小，花粉多而轻 B有花蜜，花大而艳丽有花蜜，花大而艳丽C无花瓣，无花萼无花瓣，无花萼 D柱头常有分叉和黏液柱头常有分叉和黏液4、被子植物的精子与卵细胞在以下哪一构造中完成受精过程？、被子植物的精子与卵细胞在以下哪一构造中完成受精过程？ A花粉花粉 B花

5、粉管花粉管 C胚珠胚珠 D柱头柱头 5、有性生殖与无性生殖的本质区别是、有性生殖与无性生殖的本质区别是 A能否由母体直接产生新个体能否由母体直接产生新个体 B能否进展细胞分裂能否进展细胞分裂 C能否构成两性生殖细胞能否构成两性生殖细胞 D有无两性生殖细胞的结合有无两性生殖细胞的结合CBDCD 上面的两个图分别表示两种传粉方式，图上面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表表示示 ，图，图B表示表示 。 用图用图B的方式传粉的花的方式传粉的花包括包括 花冠艳丽或有花香和花冠艳丽或有花香和 花粉多花粉多而轻两种，分别依托而轻两种，分别依托 和和 传粉。有时为传粉。有时为了提高植物传粉的质量、杂交实验或

6、育种，了提高植物传粉的质量、杂交实验或育种， 还可以还可以采用采用 的方式。的方式。 上面的两个图分别表示两种传粉方式，图上面的两个图分别表示两种传粉方式，图A表示表示 自花传粉自花传粉 ，图，图B表示表示 异花传粉异花传粉 。 用图用图B的方式传粉的方式传粉的花包括的花包括 虫媒花花冠艳丽或有花香和虫媒花花冠艳丽或有花香和 风媒花风媒花 花粉多而轻两种，分别依托花粉多而轻两种，分别依托 昆虫或其他小动物昆虫或其他小动物 和和 风力风力 传粉。有时为了提高植物传粉的质量、杂交实传粉。有时为了提高植物传粉的质量、杂交实验或育种，验或育种， 还可以采用还可以采用 人工授粉人工授粉 的方式。的方式。

7、子房胚胚珠珠珠被珠被极核极核卵细胞卵细胞精子精子精子精子子房壁子房壁受精卵受精卵受精极核受精极核胚乳胚乳胚胚种皮种皮种种子子果皮果皮果果实实受精受精精子与卵细胞交融构成受精卵的景象，叫精子与卵细胞交融构成受精卵的景象，叫做受精。做受精。两个精子分别与卵细胞和极核相交融的景两个精子分别与卵细胞和极核相交融的景象，叫做双受精。象，叫做双受精。双受精双受精花冠、雄蕊、柱头、花柱花冠、雄蕊、柱头、花柱凋落凋落 根据上图分析：我们平常所吃的桃子是果实，应由根据上图分析：我们平常所吃的桃子是果实，应由 发发育而来，而可食用的部分叫果皮，应由育而来，而可食用的部分叫果皮，应由 发育而来，而里发育而来，而里面

8、的桃仁应是由胚珠发育而来的面的桃仁应是由胚珠发育而来的 。 子房子房子房壁子房壁种子种子复复习：习：种种子子的的根根本本构构造造种皮种皮胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶果皮和种皮果皮和种皮胚乳胚乳子叶子叶胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根双子叶植物双子叶植物单子叶植物单子叶植物胚是新植物的幼体，由图胚是新植物的幼体，由图中的中的 或或 组组成填数字。成填数字。2.3.4.58.9.10.11复习：种子的根本构造：复习：种子的根本构造：子叶子叶胚乳胚乳胚已破坏胚已破坏胚乳胚乳我们吃的面粉主要来自小麦种子的我们吃的面粉主要来自小麦种子的 部部分；花生油主要来自从花生种子的分；花生油主要来自从花生种子的 部部

9、分榨取的；家中的大米不能萌生的缘由分榨取的；家中的大米不能萌生的缘由是是 ；在玉米种子的剖面滴一滴碘；在玉米种子的剖面滴一滴碘液变成蓝色的部分是液变成蓝色的部分是 。麻屋子是花生的果皮，那么红帐子是花生麻屋子是花生的果皮，那么红帐子是花生的的 ，白肥大是花生的，白肥大是花生的 。种皮种皮胚胚双子叶与单子叶植物的种子构造一样点都双子叶与单子叶植物的种子构造一样点都有种皮和胚；不同点子叶的数目和胚乳的有种皮和胚；不同点子叶的数目和胚乳的有无。有无。1写出图中的构造称号：写出图中的构造称号：1 、2 、3 ，三者共同组成的构，三者共同组成的构造叫造叫 ； 5 、7 ，8 。2传粉受精后，发育成种皮传

10、粉受精后，发育成种皮的是的是 6 珠被，发育成果皮的是珠被，发育成果皮的是 。新植物的幼体是指。新植物的幼体是指种子的种子的 ， 它由受精后的它由受精后的 发育成的。发育成的。 子房中的子房中的8 发育成种子，发育成种子， 发发育成果实。育成果实。3桃子是由图中桃子是由图中 发育发育而成的；而可食用的部分是由而成的；而可食用的部分是由 发育而成的；发育而成的； 桃仁是由桃仁是由 发育而成的。发育而成的。上述各图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答：上述各图为植物开花、传粉、受精系列图，请读图回答：1卵细胞是在图卵细胞是在图A的什么构造中产生的的什么构造中产生的 。A、子房壁、子房壁 B、花

11、柱、花柱 C、胚珠、胚珠 D、胚乳中、胚乳中2图图C完好的构造称号为完好的构造称号为 ，图，图D构造称号为构造称号为 。A、子房、子房 B、雌蕊、雌蕊 C、胚珠、胚珠 D、雄蕊、雄蕊3被子植物双受精发生在被子植物双受精发生在 内。内。A、花粉粒、花粉粒 B、胚珠、胚珠 C、花粉管、花粉管 D、雌蕊柱头、雌蕊柱头4图图C未来会发育成未来会发育成 。A、种皮、种皮 B、果皮、果皮 C、种子、种子 D、果实、果实5构成花的有机物是植物进展构成花的有机物是植物进展 作用的产物。作用的产物。1从花蕊的类型来看，甲称为从花蕊的类型来看，甲称为_，乙那么称为，乙那么称为_；2假设甲、乙都生于同一植株，那么此

12、植物为假设甲、乙都生于同一植株，那么此植物为_，假，假设甲、乙分别生于不同植株上，那么此植物为设甲、乙分别生于不同植株上，那么此植物为_；3箭头所表示的过程是箭头所表示的过程是_，从该过程的特点分析属于，从该过程的特点分析属于_；4假设此植物的传粉期遇到不良天气环境，为了提高产量可假设此植物的传粉期遇到不良天气环境，为了提高产量可以采取以采取_，该措施可运用于，该措施可运用于 、 等。等。 (3)在图中在图中5所示的生理过程中，耗费的营养所示的生理过程中，耗费的营养物质主要来自种子构造的物质主要来自种子构造的 。 (4)南瓜果实圆盘形由显性基因南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制，球形控制，球形

13、由隐性基因由隐性基因(d)控制。假设图中控制。假设图中3为圆盘形的南瓜，为圆盘形的南瓜，那么它的基因组成能够是那么它的基因组成能够是 。 (5)寿光菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获寿光菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获黄瓜，这种技术叫做黄瓜，这种技术叫做 。如图是南瓜的发育过程如图是南瓜的发育过程表示图，请据图回答：表示图，请据图回答： (1)图中从图中从1到到2表表示的生理过程是示的生理过程是 。 (2)图中的图中的4是由是由2中的中的 发育来的。发育来的。36.36.以下图是被子植物终身中的相关构造以下图是被子植物终身中的相关构造, ,请仔细分析并回请仔细分析并回答答: :(1)A(1)

14、A萌生时所需的外界环境条件萌生时所需的外界环境条件是是 . .(2)B(2)B的主要部分是的主要部分是 和和 . .(3)C(3)C中的中的 是裸子植物所没有的是裸子植物所没有的. .(4)D(4)D在发育时具有独特的在发育时具有独特的 景象景象. .(5)E(5)E是一株绿色开花植物是一株绿色开花植物, ,它的终身中共有它的终身中共有6 6种器官种器官, ,其中和生其中和生殖有关的器官有殖有关的器官有 . .(6)(6)请用字母把被子植物的终身按顺序陈列起来请用字母把被子植物的终身按顺序陈列起来. . . .1 12 23 34 4处处置置拧紧拧紧瓶瓶盖盖洒入少量清洒入少量清水，使餐水，使餐

15、巾纸潮湿巾纸潮湿然后拧紧然后拧紧瓶盖瓶盖洒入少量清水，洒入少量清水，使餐巾纸潮使餐巾纸潮湿然后拧紧湿然后拧紧瓶盖瓶盖倒入较多清水倒入较多清水使种子淹没使种子淹没在清水里，在清水里，拧紧瓶盖拧紧瓶盖方方式式置于置于室室温温环环境境置于室温环置于室温环境中境中放到冰箱里放到冰箱里置于室温环境置于室温环境中中1本实验的假设是本实验的假设是 。24号瓶子内种子不能萌生的缘由是号瓶子内种子不能萌生的缘由是 。3请他推测一下本实验的实验景象请他推测一下本实验的实验景象 。4他以为本实验有他以为本实验有_组对照实验，组对照实验， 号属于实验组，号属于实验组， 号属于对照组。号属于对照组。某同窗在探求种子萌生

16、的外界环境条件时，设计如下实验：某同窗在探求种子萌生的外界环境条件时，设计如下实验：处置方处置方式式撒少量水，撒少量水，拧紧瓶盖拧紧瓶盖不洒水，拧不洒水，拧紧瓶盖紧瓶盖清水淹没种清水淹没种子，拧瓶盖子，拧瓶盖撒少量水，拧撒少量水，拧紧瓶盖紧瓶盖环境环境、光、光 2 2、 光光 、光光 、有光、有光结果结果种子萌生种子萌生种子不萌生种子不萌生种子不萌生种子不萌生种子不萌生种子不萌生号瓶与、号瓶都只需种条件不同，其他条件都一号瓶与、号瓶都只需种条件不同，其他条件都一样。号瓶和号瓶的实验结果说是种子萌生所必需的样。号瓶和号瓶的实验结果说是种子萌生所必需的外界条件。外界条件。 号瓶和号瓶和 号瓶的实验

17、结果阐明充足的空气是种子号瓶的实验结果阐明充足的空气是种子萌生所必需的外界条件。号瓶和号瓶的实验结果阐明萌生所必需的外界条件。号瓶和号瓶的实验结果阐明 是种子萌生所需的外界条件。是种子萌生所需的外界条件。假设要探求大豆种子的萌生能否需求光，还需求设置号瓶，假设要探求大豆种子的萌生能否需求光，还需求设置号瓶，号瓶应放置在号瓶应放置在 的环境中，其他条件与号瓶一样。的环境中，其他条件与号瓶一样。6 6种子萌生除了需求一定的外界条件外，还需求的本身条件是种子萌生除了需求一定的外界条件外，还需求的本身条件是有完好的活的有完好的活的 。1、各区的称号：、各区的称号：1为为 、2为为 、3为为 、4为为 。2、4区的主要生理功能是区的主要生理功能是 。 区细胞特点是细胞很小，陈列严密细胞区细胞特点是细胞很小，陈列严密细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓。壁薄，细胞核大，细胞质浓。3、根的伸长一方面依托、根的伸长一方面依托 添加细胞数量，添加细胞数量，另一方面依托另一方面依托 细胞的迅速伸长。细胞的迅速伸长。4、属于维护组织